小學一年級英語口語教案

時間：2024-09-02 14:08:40 少兒基礎英語我要投稿

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2017年小學一年級英語口語教案

　　《教兒童學英語》是一套適用于小學生學習英語的教材。書中每一單元歸納一個類別的單詞，并提供一些常見的基本句型，幫助低年級的小學生朋友進行基礎學習和知識積累。下面是小編整理的關于一年級英語口語教案，歡迎大家參考!

2017年小學一年級英語口語教案

　　【1】一年級英語口語教案

　　教學目的和要求(Aims and Demands):

　　1、通過對話的學習，使學生了解并掌握購物時的常用語。

　　2、能夠用英語說出一些常見的'水果名稱。

　　教學重點(Main points):

　　能夠用英語表達購物時的常用語。

　　教學難點(Difficult Points):

　　學生能夠根據基本的句型結構作簡單替換，并分組做對話。

　　教學時間(Teaching points): 1課時

　　主要教法(Teaching Aids): 多媒體

　　教學步驟(Teaching Steps):

　　Step 1. 導入新課

　　通過假設情境的方式導入，即假設一個買水果的情景

　　Step 2. 新授部分

　　一、學生對話展現：課前布置2名口語較好的學生背誦對話，并將其以表演的形式呈現給大家。

　　二、在學生做對話的過程中，教師提煉重點句型并列在黑板上。之后逐個講解。如：Can I help you? I’d like …… How much do you want? (問需要多少) How much are they? (詢問價錢) Here is the money! 等

　　三、大屏幕再次呈現完整的對話內容

　　Step 3. 練習鞏固

　　教師結合大屏幕上出現的圖片，介紹一些常見水果的英文名稱，引導學生分組進行買賣水果的情景對話。

　　Step 4. 總結、布置作業

　　鼓勵學生將對話內容運用到實際當中。

　　【2】一年級英語口語教案

　　【教學重點】

　　句型：Do you like...? Yes，I do. No，I don‘t. What about...? I like...very much. Let’s have some...

　　單詞： pear， peach， orange， apple， banana， grapes

　　【教學難點】

　　單詞和句型的掌握

　　【教具準備】

　　1教材配套歌曲的`錄音帶。

　　2 Let‘s talk部分的教學課件。

　　3 準備pears， peaches， oranges， apples， bananas， grapes 的實物或模擬食物。

　　4 教師和學生都準備所學的水果和一冊所學實物圖片。

　　5 讓學生自帶一種愛吃的水果。(此項可根據實際情況來定)

　　【教學過程】

　　1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

　　(1)學生自編日常對話及口語練習。如：

　　A： Hi， B!

　　B： Hi， A!

　　A： Who’s that girl/boy?

　　B： He/She is ...

　　A： Let‘s go and say hello to her/him.

　　B： Great!

　　A&B： Hello， C.

　　C： Hello. Look， I have a box. Guess， what’s in my box.

　　(2)教師播放歌曲 The More We Get Together ，師生共同演唱。

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