幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃

時(shí)間:2025-10-15 11:45:24 銀鳳 戶外活動(dòng) 我要投稿
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幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃(精選8篇)

  幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)看看!

幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃(精選8篇)

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒多接觸大自然,充分享受陽(yáng)光,培養(yǎng)良好心態(tài),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2.基本體操訓(xùn)練,發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

  3.戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng),提高幼兒的操作及控制能力。

  4.在戶外進(jìn)行各類(lèi)游戲,通過(guò)游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

  二、具體內(nèi)容安排

  二月份

  1.隊(duì)形練習(xí):要求幼兒聽(tīng)口令整齊地做動(dòng)作。

  2.早操訓(xùn)練:規(guī)范動(dòng)作,帶幼兒到操場(chǎng)上練習(xí)。

  3.滾球:幼兒分組滾球比賽。

  三月份:

  1.練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,練習(xí)拍球。

  2.練習(xí)原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。

  3.踩高蹺:練習(xí)平衡技能。

  四月份:

  1.跑步:教幼兒掌握跑步技能,鍛煉身體。

  2.大型組合玩具:訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。

  3.跑步比賽:提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

  五月份:

  1.繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)。

  2.攀登墻:發(fā)展幼兒攀爬能力。

  3.沙包:練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的.準(zhǔn)確性。

  六月份:

  1.練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,練習(xí)拍球。

  2.跳圈:練習(xí)雙腳并攏向前跳。

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 2

  一.現(xiàn)狀分析

  1.小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想,身體不夠協(xié)調(diào)。

  2. 戶外活動(dòng)時(shí)候,教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。

  3. 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,但是隨意性很強(qiáng),樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

  4 .幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。

  二.小班幼兒年齡特點(diǎn)

  1. 學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),生活自理能力增強(qiáng)。 2. 行為明顯受情緒支配。

  3. 對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。 4. 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。 5. 模仿性強(qiáng)

  三 . 活動(dòng)目標(biāo)

  1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

  2. 培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  3. 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動(dòng)作的靈活性。

  4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

  四.活動(dòng)措施

  1 .活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適

  小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善,走路蹣跚,易摔跟頭,把戶外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣,孩子們可以盡情地爬呀、跑呀,不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍,選擇離大操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地,這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響,也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí),只要招招手,輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái),快到老師這兒來(lái)”,孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。

  2 .活動(dòng)方式循序漸進(jìn)

  小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼,毫無(wú)目的的玩著各種玩具。戶外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲,如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色,以積極愉快的情緒感染 幼兒 ,帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。活動(dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中,讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移,孩子們熟悉了,自主性,目的性也會(huì)隨之提高。而 幼兒 們都對(duì)戶外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。

  3. 活動(dòng)安排科學(xué)合理

  小班 幼兒 易疲勞,注意力易轉(zhuǎn)移,針對(duì)這一特點(diǎn),在一次戶外活動(dòng)時(shí)安排 2-3 個(gè)游戲,每個(gè)游戲的時(shí)間為 6-7 分鐘。如果把活動(dòng)量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子,整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣:大珠子 ---- 小珠子 ---- 大珠子 ---- 小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過(guò)小河”放在一起,“拖小豬”和“小孩小孩真愛(ài)玩”串在一起。這樣的`安排保持了 幼兒 對(duì)活動(dòng)的興趣。

  4 .活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行

  幼兒 在戶外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍,加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差,如不注意,就會(huì)發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中,根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則。如“開(kāi)飛機(jī)”時(shí),用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束,孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心,應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車(chē)長(zhǎng)又長(zhǎng)”,以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒 幼兒 :火車(chē)不能碰到山洞,出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。

  在這樣豐富多彩的戶外游戲中,小班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng),體質(zhì)逐漸得到了提高,部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,在以后戶外體育活動(dòng)的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的 教育 觀念。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí),還須注意持之以恒,把主動(dòng)性讓給孩子,提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解兒歌的內(nèi)容,喜歡和老師一起朗誦兒歌,在老師的幫助下初步創(chuàng)作兒歌。

  2.能夠認(rèn)真觀察和大膽表達(dá)自己的想法。

  3.感受游戲的樂(lè)趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幾個(gè)泡泡瓶。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引導(dǎo)孩子在游戲中觀察并大膽講述

  1.老師(神秘的語(yǔ)氣):老師今天給你帶來(lái)了一些有趣的東西。你想知道是什么嗎?(請(qǐng)先閉上眼睛,老師吹泡泡,讓教室充滿泡泡。)孩子睜開(kāi)眼睛,看看是什么。

  2.老師:你看到的泡泡是什么樣子的?(鼓勵(lì)孩子用各種詞來(lái)描述他們看到的泡泡)讓我們一起抓一個(gè)大泡泡,然后抓一個(gè)小泡泡。

  3.老師:來(lái)看看,我們泡泡上還有顏色!有什么顏色?(孩子邊觀察邊回答。隨著孩子回答豐富的詞匯:五顏六色。

  4.老師:孩子們?nèi)プ芬粋(gè)泡泡,看看他們能不能用手抓住它。你抓到泡泡了嗎?泡泡在哪里?

  二、師生邊學(xué)兒歌邊小結(jié)。

  1.老師:我們剛才看到的泡泡是什么樣子的?孩子回答后,老師總結(jié):吹泡泡,吹泡泡,吹大泡泡,吹小泡泡(請(qǐng)和老師一起說(shuō)話表演)

  2.老師:泡泡的顏色是什么?(五顏六色)老師總結(jié):五顏六色真的很美。

  3.老師:泡泡,泡泡飛啊飛,飛到手心怎么了?(泡泡不見(jiàn)了)老師總結(jié):泡泡,泡泡飛啊飛,飛到手心,嗯?泡泡不見(jiàn)了!

  三、再次感受和理解兒歌的內(nèi)容

  1.老師:老師把剛才我們和小泡泡玩游戲的.東西編成了一首好聽(tīng)的兒歌。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。(老師用表情演示朗誦兒歌,孩子們欣賞。

  2.老師鼓勵(lì)孩子和老師用手勢(shì)和動(dòng)作一起朗誦兒歌。

  四、引導(dǎo)孩子通過(guò)游戲創(chuàng)作

  1.老師:讓我們一起玩一個(gè)吹泡泡的游戲。我們?nèi)嗟暮⒆邮掷郑兂闪艘粋(gè)大泡泡;然后走向圓心,變成一個(gè)小泡泡。(老師和孩子一起背誦兒歌,一邊表演。

  2.老師:我們的泡泡還能飛到哪里?(替換“飛到手掌”這句話的內(nèi)容。比如泡泡,泡泡飛啊飛,飛到頭發(fā)上。嗯?泡泡不見(jiàn)了!泡泡,泡泡飛啊飛,飛到滑梯上。嘿?泡泡不見(jiàn)了!

  3.老師:孩子說(shuō)飛到哪里,就把它編成兒歌。(依次請(qǐng)孩子回答,然后邊玩游戲邊背誦創(chuàng)作的兒歌。

  五、總結(jié)活動(dòng)

  老師:老師今天給孩子們準(zhǔn)備了很多泡泡液。我們?nèi)ピ鹤永锎担纯磁菖蒿w到了哪里。我們會(huì)把它編成兒歌,好嗎?

  活動(dòng)反思

  這個(gè)活動(dòng)貫穿了游戲。孩子們看泡泡,抓泡泡,說(shuō)泡泡。他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)后表達(dá),表達(dá)后提高。他們很快就掌握了兒歌的內(nèi)容,對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。特別是在創(chuàng)作過(guò)程中,由于之前游戲的鋪墊,孩子們創(chuàng)作思路開(kāi)闊,創(chuàng)作內(nèi)容生動(dòng),整個(gè)活動(dòng)淡化了“課堂”的痕跡。

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 4

  春季活動(dòng):

  1.探索自然:在溫暖的春日,帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス珗@或郊外,讓他們觀察和探索自然環(huán)境。可以組織他們尋找不同種類(lèi)的植物、昆蟲(chóng),并收集花瓣和樹(shù)葉制作自然藝術(shù)品。

  2.種植活動(dòng):在幼兒園的花園里,讓孩子們參與種植活動(dòng)。他們可以親手播種、澆水,并觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。這不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力,還能讓他們了解生命周期和生態(tài)知識(shí)。

  3.戶外體育游戲:通過(guò)戶外體育游戲如捉迷藏、跳繩、丟手絹等,提高孩子們的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),這些活動(dòng)也能增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

  4.春日野餐:組織一次戶外野餐,讓孩子們?cè)诓莸厣舷硎苊朗常惺艽笞匀坏拿篮谩?梢詼?zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的三明治、水果和飲料,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中享受戶外時(shí)光。

  夏季活動(dòng):

  1.水上游戲:在炎熱的夏季,可以在幼兒園的操場(chǎng)上設(shè)置水池或水槍區(qū),讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芮鍥觥M瑫r(shí),也要注意安全,確保孩子們穿著合適的衣服和鞋子。

  2.戶外音樂(lè)會(huì):邀請(qǐng)音樂(lè)老師或?qū)I(yè)的兒童音樂(lè)團(tuán)體來(lái)幼兒園表演,讓孩子們?cè)趹敉庀硎芤魳?lè)的樂(lè)趣。可以準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器,讓孩子們?cè)谝魳?lè)會(huì)上參與互動(dòng)。

  3.昆蟲(chóng)觀察:夏季是昆蟲(chóng)活躍的季節(jié),可以組織孩子們觀察和了解不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。可以準(zhǔn)備昆蟲(chóng)觀察盒和昆蟲(chóng)指南,讓孩子們?cè)趹敉鈱W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  4.星空觀察:在夏夜,可以選擇一個(gè)晴朗的夜晚,讓孩子們?cè)趹敉庥^察星空。可以準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡,并教他們辨認(rèn)一些簡(jiǎn)單的星座。

  秋季活動(dòng):

  1.落葉收集:帶領(lǐng)孩子們收集不同顏色的落葉,制作落葉拼貼畫(huà)或進(jìn)行落葉競(jìng)賽,如看誰(shuí)找到的最大、最紅的葉子。

  2.戶外寫(xiě)生:讓孩子們?cè)趹敉庥卯?huà)筆和紙記錄下秋天的景色,提高他們的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

  3.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì):組織一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),包括短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等簡(jiǎn)單項(xiàng)目,讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  4.果實(shí)采摘:如果條件允許,可以帶孩子們?nèi)ス麍@采摘水果,讓他們體驗(yàn)豐收的喜悅,同時(shí)了解食物的.來(lái)源。

  冬季活動(dòng):

  1.雪地游戲:在降雪后,可以組織孩子們進(jìn)行雪地游戲,如堆雪人、打雪仗,讓他們?cè)谟螒蛑懈惺芏镜臉?lè)趣。

  2.冬季保暖活動(dòng):在室內(nèi),可以組織孩子們制作手工保暖物品,如帽子、圍巾或手套,讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)如何保暖。

  3.冬季動(dòng)物觀察:通過(guò)書(shū)籍或視頻,讓孩子們了解一些在冬季有特殊適應(yīng)性的動(dòng)物,如北極熊和企鵝。

  4.冬季節(jié)日慶祝:根據(jù)不同的節(jié)日,如圣誕節(jié)、新年等,組織相應(yīng)的慶祝活動(dòng),如裝飾圣誕樹(shù)、制作新年賀卡,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受節(jié)日的氛圍。

  在設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)時(shí),務(wù)必考慮到孩子們的安全和舒適,確保他們能夠在戶外環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí),也要根據(jù)天氣狀況和孩子們的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,確保活動(dòng)的適用性和可行性。

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 5

  一、班況分析:

  本學(xué)期托班寶寶新入園,戶外活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)量小、活動(dòng)場(chǎng)地適中為主。托班寶寶年齡小,如果沒(méi)有老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo),往往表現(xiàn)出左右觀望,不知從何玩起,活動(dòng)的積極性不高的現(xiàn)象。作為老師要組織豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),帶領(lǐng)我們的孩子有序、開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)身體。

  二、指導(dǎo)思想:

  掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的`基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。

  三、教育總目標(biāo):

  1、愿意在老師的引領(lǐng)下參與感知的活動(dòng),熟悉周?chē)沫h(huán)境。

  2、愿意參與集體的走,跑,爬等活動(dòng),能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器械活動(dòng)。

  3、能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的小肌肉活動(dòng)內(nèi)容。

  4、在平穩(wěn)的走,跑的基礎(chǔ)上,愿意學(xué)習(xí)低跳,快爬,鉆跨,投等的活動(dòng)。

  四、具體游戲內(nèi)容與安排

  托班幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地以一樓塑膠場(chǎng)地和小區(qū)花園為主,因此我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容都以適合場(chǎng)地布局的為主,會(huì)適當(dāng)減少滑滑梯、搖搖椅等大型器械的玩具,增加游戲類(lèi)戶外活動(dòng),并增加散步的內(nèi)容。

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 6

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各班教師提供親子活動(dòng)理念,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)相關(guān)信息。

  2.幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參加本次活動(dòng),說(shuō)明本次活動(dòng)對(duì)兒童發(fā)展具有重要意義,尋求合作,共同為兒童發(fā)展而努力。

  3.做好活動(dòng)準(zhǔn)備,規(guī)劃相關(guān)流程和安排。

  4.幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  1.親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

  2.本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)所。

  3.親子活動(dòng)閉幕式位于庫(kù)爾勒廣場(chǎng)。

  三、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次親子游戲,我園積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子密切接觸,形成相互關(guān)愛(ài)的情感氛圍,為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,為孩子的生活良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)類(lèi)型及規(guī)則

  1.小組游戲:

  游戲1:戴帽子

  游戲材料:大帽子

  游戲玩法:孩子騎在父親的脖子上,直到密碼跑到對(duì)面的母親,母親把帽子戴在孩子的頭上,三個(gè)人一起回來(lái)。

  游戲規(guī)則:如果帽子中途掉了,媽媽會(huì)撿起帽子,戴在孩子頭上繼續(xù)回來(lái)。

  游戲2:《兜兜水果》

  游戲材料:小床單水果模型水果籃

  游戲玩法:父母抓住床單的四個(gè)角進(jìn)入口袋,站在孩子對(duì)面,中間有一條平行線,密碼發(fā)送孩子從籃子到口袋,父母可以移動(dòng)口袋接水果,但不超過(guò)平行線,在規(guī)定的時(shí)間接水果贏。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),許多水果獲勝,雙方都不能跨越平行線。

  游戲3:《跳圈》

  游戲資料:小呼啦圈

  游戲玩法:每個(gè)家庭有兩個(gè)呼啦圈,孩子們依次跳過(guò)兩個(gè)呼啦圈,父親(母親)立即把后圈放在前面,連接成一條路,先跳到終點(diǎn)贏。

  游戲規(guī)則:孩子必須從圈子跳到終點(diǎn)。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:父母和孩子站在起點(diǎn)線后面,手,膝蓋,孩子在前面,母親抓住孩子的腳,父親抓住母親的腳,一起爬,快速贏。游戲規(guī)則:手不能松開(kāi),如果松開(kāi),繼續(xù)爬。

  2.中隊(duì)游戲:

  游戲1:《抬花轎》

  游戲資料:沒(méi)有

  游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的座位,孩子自己跑回去。

  游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位置,然后放下孩子,讓孩子自己跑回去。

  游戲2:“投籃”

  游戲材料:沙袋里的幾個(gè)小桶

  游戲玩法:父親(母親)站在指定的座位上,孩子們站在指定的座位上,雙手拿著桶,父親(母親)把沙袋放進(jìn)桶里,在規(guī)定的時(shí)間贏。游戲規(guī)則:雙方不得跨越指定的座位

  游戲3:運(yùn)氣球

  游戲材料:氣球幾個(gè)小盆,一個(gè)紙箱,幾個(gè)紙箱

  游戲玩法:爸爸在指定的座位上吹氣球,媽媽和孩子把氣球放在小盆里,雙手拿著盆,把氣球運(yùn)到指定的紙箱里。很多人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲勝。游戲規(guī)則:氣球必須吹得和指定的(吹得好)一樣大。運(yùn)氣球時(shí),如果氣球飄走,放在盆里繼續(xù)運(yùn)氣,很多人會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲勝。游戲4:小螞蟻

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:父母和孩子站在起點(diǎn)線后面,手,膝蓋,孩子在前面,母親抓住孩子的腳,父親抓住母親的腳,一起爬,快速贏。游戲規(guī)則:手不能松開(kāi),如果松開(kāi),繼續(xù)爬。

  3.大班、學(xué)前班組游戲:

  游戲1:《投沙袋》

  游戲材料:沙袋幾桶手游戲玩法:父親(母親)站在指定的座位上,孩子站在指定的座位上,父親(母親)把沙袋放進(jìn)桶里,在規(guī)定的時(shí)間贏。游戲規(guī)則:雙方不得跨越指定的座位

  游戲2:踩氣球

  游戲材料:幾個(gè)氣球

  游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面擁抱,每個(gè)人腳后綁一個(gè)氣球,聽(tīng)到哨聲后踩別人的氣球。氣球未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)被踩破的家庭將獲勝。

  游戲規(guī)則:雙方必須緊緊抓住,不能分開(kāi)。

  游戲3:“推車(chē)”

  游戲資料:沒(méi)有

  游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住孩子的.腳舉起,孩子雙手舉起著地,爸爸(媽媽)往前走,孩子雙手往前走,到達(dá)終點(diǎn)的勝利。游戲規(guī)則:孩子的腳不允許著地。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:父母和孩子站在起點(diǎn)線后面,手,膝蓋,孩子在前面,母親抓住孩子的腳,父親抓住母親的腳,一起爬,快速贏。游戲規(guī)則:手不能松開(kāi),如果松開(kāi),繼續(xù)爬。

  4.托班組游戲:(不參加比賽)

  游戲一:愚公移山

  游戲資料:小竹棒(兩把)

  游戲玩法:分散小竹棒,嬰兒和父親(母親)一個(gè)接一個(gè)地拿起分散的小竹棒,注意在拿其他小竹棒的過(guò)程中,否則將被視為失敗,規(guī)定的時(shí)間誰(shuí)的小竹棒是贏家。

  游戲規(guī)則:拿小竹棒的時(shí)候不要碰其他小竹棒,否則會(huì)失敗,不能繼續(xù)玩游戲。

  游戲二:螞蟻運(yùn)糧

  游戲資料:小碗2勺1筷子1小盤(pán)1小塊積木

  游戲玩法:

  1.把空小碗放在孩子面前

  2.把裝滿積木的碗放在爸爸(媽媽)面前

  3.在孩子和父母之間放一個(gè)小盤(pán)子

  4.游戲開(kāi)始時(shí),爸爸(媽媽)拿起積木放在盤(pán)子里。孩子們用小勺子把它們放進(jìn)碗里。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),許多積木將獲勝。

  游戲規(guī)則:孩子們必須用勺子把積木放進(jìn)碗里。

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家庭情懷、師生情懷、親子情懷。

  2.給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子溝通能力的'發(fā)展。

  3.讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家庭同步教育。

  二、時(shí)間:

  20xx10月20日上午9日(星期六)∶00--11:00

  三、地點(diǎn):

  xxxx公園

  四、活動(dòng)人員:

  所有的孩子、家長(zhǎng)和老師都在幼兒班

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.根據(jù)年齡組計(jì)劃游戲

  2.擴(kuò)音器、哨子和游戲材料

  3.一份小禮物

  4、照相

  5、少量食物

  六、活動(dòng)安排:

  1.小班親子游戲:

  (1)親子賽(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬

  2.中產(chǎn)階級(jí)親子游戲:

  (1)傳球接力賽(2)趕豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

  3.大班親子游戲:

  (1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

  4.分享食物

  5.自由活動(dòng)

  幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 8

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx

  活動(dòng)時(shí)間:

  上午8:10到達(dá)人民公園,8:20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)。(家長(zhǎng)帶孩子去人民公園和各班老師聚會(huì))活動(dòng)目的:

  1.讓孩子在戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然的情感。

  2.通過(guò)游戲活動(dòng)促進(jìn)孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)。

  3.通過(guò)這次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)要求:

  1.父母帶孩子開(kāi)車(chē)時(shí)要注意安全,一切都要以安全為出發(fā)點(diǎn)。

  2.為了順利開(kāi)展活動(dòng),家長(zhǎng)要在老師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽(tīng)從老師的安排,不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

  3.在活動(dòng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要照顧好寶寶,不要讓孩子到處跑,保證孩子的安全。

  4.只有當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí),父母才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,為孩子樹(shù)立堅(jiān)持的榜樣。你不能在游戲中擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)你回家時(shí),你應(yīng)該提前向班主任打招呼。在帶孩子離開(kāi)之前,孩子們應(yīng)該和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的防曬工作,自帶遮陽(yáng)工具,換衣服、水壺等。(確保孩子積極參與游戲。在活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)穿上舒適的運(yùn)動(dòng)服,方便與孩子合作。建議家長(zhǎng)不要穿裙子或高跟鞋。

  7.要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,防止發(fā)生安全事故。

  8.活動(dòng)當(dāng)天,孩子們穿著校服。

  親子戶外活動(dòng)游戲:

  游戲1:背人接力

  游戲規(guī)則:

  1.游戲玩家分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì),由家長(zhǎng)和孩子合作。

  2.父母背著孩子,孩子手里拿著各隊(duì)的小旗。只有當(dāng)父母背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面,把旗傳給下一組家庭,收到小旗的家庭,他們才能開(kāi)始。

  3.不允許搶跑。如果被背的人半途而廢,他應(yīng)該在掉下來(lái)的地方繼續(xù)跑,否則他將被判失敗。

  4.每隊(duì)分兩個(gè)小隊(duì)接力。

  5.接力最快結(jié)束的一組將獲得5張積分卡,第二名4張積分卡,第三名3張積分卡。

  游戲2:袋鼠跳

  游戲規(guī)則:

  1、每輪分為三組,由孩子和父母合作,父母和孩子站在自己的袋子里,父母握著孩子的手,抓住自己的袋子,密碼,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可以使用積分的形狀式。

  2.人和袋子必須不分開(kāi),父母的手和孩子的.手必須牽著到達(dá)終點(diǎn)。

  3.如果袋子在跳到中間脫落,你應(yīng)該把袋子拉好,然后繼續(xù)跳。你不能脫下袋子跳,否則你會(huì)失敗。

  游戲3:《過(guò)河拆橋》

  游戲規(guī)則:

  1.每輪分為三組,由父母和孩子合作,孩子站在呼啦圈,口令,父母拿起呼啦圈,繞過(guò)孩子的頭,然后扔到前面。孩子們向前跳。依次,先到終點(diǎn)者獲勝。可以以積分的形式使用。

  2.呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,孩子一定要跳進(jìn)呼啦圈,不能走,不能跳,否則判斷失敗。

  注:請(qǐng)積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),相信您們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝您的配合!

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