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幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃（精選8篇）
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看！
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒多接觸大自然,充分享受陽(yáng)光,培養(yǎng)良好心態(tài),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.基本體操訓(xùn)練,發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。
3.戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng),提高幼兒的操作及控制能力。
4.在戶外進(jìn)行各類(lèi)游戲,通過(guò)游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。
二、具體內(nèi)容安排
二月份
1.隊(duì)形練習(xí)：要求幼兒聽(tīng)口令整齊地做動(dòng)作。
2.早操訓(xùn)練：規(guī)范動(dòng)作，帶幼兒到操場(chǎng)上練習(xí)。
3.滾球：幼兒分組滾球比賽。
三月份：
1.練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。
2.練習(xí)原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3.踩高蹺：練習(xí)平衡技能。
四月份：
1.跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛煉身體。
2.大型組合玩具：訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。
3.跑步比賽：提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
五月份：
1.繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)。
2.攀登墻：發(fā)展幼兒攀爬能力。
3.沙包：練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的.準(zhǔn)確性。
六月份：
1.練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。
2.跳圈：練習(xí)雙腳并攏向前跳。
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 2
一．現(xiàn)狀分析
1.小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。
2. 戶外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
3. 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。
4 ．幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。
二．小班幼兒年齡特點(diǎn)
1. 學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)，生活自理能力增強(qiáng)。 2. 行為明顯受情緒支配。
3. 對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。 4. 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。 5. 模仿性強(qiáng)
三 . 活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
3. 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的靈活性。
4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
四．活動(dòng)措施
1 ．活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，選擇離大操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí)，只要招招手，輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái)，快到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。
2 ．活動(dòng)方式循序漸進(jìn)
小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼，毫無(wú)目的的玩著各種玩具。戶外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染 幼兒 ，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。活動(dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中，讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會(huì)隨之提高。而 幼兒 們都對(duì)戶外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。
3. 活動(dòng)安排科學(xué)合理
小班 幼兒 易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這一特點(diǎn)，在一次戶外活動(dòng)時(shí)安排 2-3 個(gè)游戲，每個(gè)游戲的時(shí)間為 6-7 分鐘。如果把活動(dòng)量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣：大珠子 ---- 小珠子 ---- 大珠子 ---- 小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過(guò)小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛(ài)玩”串在一起。這樣的`安排保持了 幼兒 對(duì)活動(dòng)的興趣。
4 ．活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行
幼兒 在戶外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差，如不注意，就會(huì)發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則。如“開(kāi)飛機(jī)”時(shí)，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心，應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車(chē)長(zhǎng)又長(zhǎng)”，以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒 幼兒 ：火車(chē)不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。
在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的，在以后戶外體育活動(dòng)的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的 教育 觀念。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解兒歌的內(nèi)容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，在老師的幫助下初步創(chuàng)作兒歌。
2.能夠認(rèn)真觀察和大膽表達(dá)自己的想法。
3.感受游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幾個(gè)泡泡瓶。
活動(dòng)過(guò)程
一、引導(dǎo)孩子在游戲中觀察并大膽講述
1.老師(神秘的語(yǔ)氣):老師今天給你帶來(lái)了一些有趣的東西。你想知道是什么嗎？(請(qǐng)先閉上眼睛，老師吹泡泡，讓教室充滿泡泡。)孩子睜開(kāi)眼睛，看看是什么。
2.老師:你看到的泡泡是什么樣子的？(鼓勵(lì)孩子用各種詞來(lái)描述他們看到的泡泡)讓我們一起抓一個(gè)大泡泡，然后抓一個(gè)小泡泡。
3.老師:來(lái)看看，我們泡泡上還有顏色！有什么顏色？(孩子邊觀察邊回答。隨著孩子回答豐富的詞匯:五顏六色。
4.老師:孩子們?nèi)プ芬粋�(gè)泡泡，看看他們能不能用手抓住它。你抓到泡泡了嗎？泡泡在哪里？
二、師生邊學(xué)兒歌邊小結(jié)。
1.老師:我們剛才看到的泡泡是什么樣子的？孩子回答后，老師總結(jié):吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡(請(qǐng)和老師一起說(shuō)話表演)
2.老師:泡泡的顏色是什么？(五顏六色)老師總結(jié):五顏六色真的很美。
3.老師:泡泡，泡泡飛啊飛，飛到手心怎么了？(泡泡不見(jiàn)了)老師總結(jié):泡泡，泡泡飛啊飛，飛到手心，嗯？泡泡不見(jiàn)了！
三、再次感受和理解兒歌的內(nèi)容
1.老師:老師把剛才我們和小泡泡玩游戲的.東西編成了一首好聽(tīng)的兒歌。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。(老師用表情演示朗誦兒歌，孩子們欣賞。
2.老師鼓勵(lì)孩子和老師用手勢(shì)和動(dòng)作一起朗誦兒歌。
四、引導(dǎo)孩子通過(guò)游戲創(chuàng)作
1.老師:讓我們一起玩一個(gè)吹泡泡的游戲。我們?nèi)嗟暮⒆邮掷郑兂闪艘粋�(gè)大泡泡；然后走向圓心，變成一個(gè)小泡泡。(老師和孩子一起背誦兒歌，一邊表演。
2.老師:我們的泡泡還能飛到哪里？(替換“飛到手掌”這句話的內(nèi)容。比如泡泡，泡泡飛啊飛，飛到頭發(fā)上。嗯？泡泡不見(jiàn)了！泡泡，泡泡飛啊飛，飛到滑梯上。嘿？泡泡不見(jiàn)了！
3.老師:孩子說(shuō)飛到哪里，就把它編成兒歌。(依次請(qǐng)孩子回答，然后邊玩游戲邊背誦創(chuàng)作的兒歌。
五、總結(jié)活動(dòng)
老師:老師今天給孩子們準(zhǔn)備了很多泡泡液。我們?nèi)ピ鹤永锎担纯磁菖蒿w到了哪里。我們會(huì)把它編成兒歌，好嗎？
活動(dòng)反思
這個(gè)活動(dòng)貫穿了游戲。孩子們看泡泡，抓泡泡，說(shuō)泡泡。他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)后表達(dá)，表達(dá)后提高。他們很快就掌握了兒歌的內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。特別是在創(chuàng)作過(guò)程中，由于之前游戲的鋪墊，孩子們創(chuàng)作思路開(kāi)闊，創(chuàng)作內(nèi)容生動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)淡化了“課堂”的痕跡。
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 4
春季活動(dòng)：
1.探索自然：在溫暖的春日，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス珗@或郊外，讓他們觀察和探索自然環(huán)境。可以組織他們尋找不同種類(lèi)的植物、昆蟲(chóng)，并收集花瓣和樹(shù)葉制作自然藝術(shù)品。
2.種植活動(dòng)：在幼兒園的花園里，讓孩子們參與種植活動(dòng)。他們可以親手播種、澆水，并觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。這不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力，還能讓他們了解生命周期和生態(tài)知識(shí)。
3.戶外體育游戲：通過(guò)戶外體育游戲如捉迷藏、跳繩、丟手絹等，提高孩子們的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也能增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
4.春日野餐：組織一次戶外野餐，讓孩子們?cè)诓莸厣舷硎苊朗常惺艽笞匀坏拿篮谩？梢詼?zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的三明治、水果和飲料，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中享受戶外時(shí)光。
夏季活動(dòng)：
1.水上游戲：在炎熱的夏季，可以在幼兒園的操場(chǎng)上設(shè)置水池或水槍區(qū)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芮鍥觥Ｍ瑫r(shí)，也要注意安全，確保孩子們穿著合適的衣服和鞋子。
2.戶外音樂(lè)會(huì)：邀請(qǐng)音樂(lè)老師或?qū)I(yè)的兒童音樂(lè)團(tuán)體來(lái)幼兒園表演，讓孩子們?cè)趹敉庀硎芤魳?lè)的樂(lè)趣。可以準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器，讓孩子們?cè)谝魳?lè)會(huì)上參與互動(dòng)。
3.昆蟲(chóng)觀察：夏季是昆蟲(chóng)活躍的季節(jié)，可以組織孩子們觀察和了解不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。可以準(zhǔn)備昆蟲(chóng)觀察盒和昆蟲(chóng)指南，讓孩子們?cè)趹敉鈱W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
4.星空觀察：在夏夜，可以選擇一個(gè)晴朗的夜晚，讓孩子們?cè)趹敉庥^察星空。可以準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡，并教他們辨認(rèn)一些簡(jiǎn)單的星座。
秋季活動(dòng)：
1.落葉收集：帶領(lǐng)孩子們收集不同顏色的落葉，制作落葉拼貼畫(huà)或進(jìn)行落葉競(jìng)賽，如看誰(shuí)找到的最大、最紅的葉子。
2.戶外寫(xiě)生：讓孩子們?cè)趹敉庥卯?huà)筆和紙記錄下秋天的景色，提高他們的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：組織一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等簡(jiǎn)單項(xiàng)目，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
4.果實(shí)采摘：如果條件允許，可以帶孩子們?nèi)ス麍@采摘水果，讓他們體驗(yàn)豐收的喜悅，同時(shí)了解食物的.來(lái)源。
冬季活動(dòng)：
1.雪地游戲：在降雪后，可以組織孩子們進(jìn)行雪地游戲，如堆雪人、打雪仗，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺芏镜臉?lè)趣。
2.冬季保暖活動(dòng)：在室內(nèi)，可以組織孩子們制作手工保暖物品，如帽子、圍巾或手套，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)如何保暖。
3.冬季動(dòng)物觀察：通過(guò)書(shū)籍或視頻，讓孩子們了解一些在冬季有特殊適應(yīng)性的動(dòng)物，如北極熊和企鵝。
4.冬季節(jié)日慶祝：根據(jù)不同的節(jié)日，如圣誕節(jié)、新年等，組織相應(yīng)的慶祝活動(dòng)，如裝飾圣誕樹(shù)、制作新年賀卡，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受節(jié)日的氛圍。
在設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)時(shí)，務(wù)必考慮到孩子們的安全和舒適，確保他們能夠在戶外環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，也要根據(jù)天氣狀況和孩子們的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，確保活動(dòng)的適用性和可行性。
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 5
一、班況分析：
本學(xué)期托班寶寶新入園，戶外活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)量小、活動(dòng)場(chǎng)地適中為主。托班寶寶年齡小，如果沒(méi)有老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo)，往往表現(xiàn)出左右觀望，不知從何玩起，活動(dòng)的積極性不高的現(xiàn)象。作為老師要組織豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)，帶領(lǐng)我們的孩子有序、開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)身體。
二、指導(dǎo)思想：
掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的`基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
三、教育總目標(biāo)：
1、愿意在老師的引領(lǐng)下參與感知的活動(dòng)，熟悉周?chē)沫h(huán)境。
2、愿意參與集體的走，跑，爬等活動(dòng)，能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器械活動(dòng)。
3、能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的小肌肉活動(dòng)內(nèi)容。
4、在平穩(wěn)的走，跑的基礎(chǔ)上，愿意學(xué)習(xí)低跳，快爬，鉆跨，投等的活動(dòng)。
四、具體游戲內(nèi)容與安排
托班幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地以一樓塑膠場(chǎng)地和小區(qū)花園為主，因此我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容都以適合場(chǎng)地布局的為主，會(huì)適當(dāng)減少滑滑梯、搖搖椅等大型器械的玩具，增加游戲類(lèi)戶外活動(dòng)，并增加散步的內(nèi)容。
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 6
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班教師提供親子活動(dòng)理念，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)相關(guān)信息。
2.幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，說(shuō)明本次活動(dòng)對(duì)兒童發(fā)展具有重要意義，尋求合作，共同為兒童發(fā)展而努力。
3.做好活動(dòng)準(zhǔn)備，規(guī)劃相關(guān)流程和安排。
4.幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
1.親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
2.本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)所。
3.親子活動(dòng)閉幕式位于庫(kù)爾勒廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)本次親子游戲，我園積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子密切接觸，形成相互關(guān)愛(ài)的情感氛圍，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為孩子的生活良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)類(lèi)型及規(guī)則
1.小組游戲:
游戲1:戴帽子
游戲材料：大帽子
游戲玩法：孩子騎在父親的脖子上，直到密碼跑到對(duì)面的母親，母親把帽子戴在孩子的頭上，三個(gè)人一起回來(lái)。
游戲規(guī)則:如果帽子中途掉了，媽媽會(huì)撿起帽子，戴在孩子頭上繼續(xù)回來(lái)。
游戲2:《兜兜水果》
游戲材料：小床單水果模型水果籃
游戲玩法：父母抓住床單的四個(gè)角進(jìn)入口袋，站在孩子對(duì)面，中間有一條平行線，密碼發(fā)送孩子從籃子到口袋，父母可以移動(dòng)口袋接水果，但不超過(guò)平行線，在規(guī)定的時(shí)間接水果贏。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，許多水果獲勝，雙方都不能跨越平行線。
游戲3:《跳圈》
游戲資料：小呼啦圈
游戲玩法：每個(gè)家庭有兩個(gè)呼啦圈，孩子們依次跳過(guò)兩個(gè)呼啦圈，父親（母親）立即把后圈放在前面，連接成一條路，先跳到終點(diǎn)贏。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈子跳到終點(diǎn)。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：父母和孩子站在起點(diǎn)線后面，手，膝蓋，孩子在前面，母親抓住孩子的腳，父親抓住母親的腳，一起爬，快速贏。游戲規(guī)則：手不能松開(kāi)，如果松開(kāi)，繼續(xù)爬。
2.中隊(duì)游戲：
游戲1:《抬花轎》
游戲資料：沒(méi)有
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的座位，孩子自己跑回去。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位置，然后放下孩子，讓孩子自己跑回去。
游戲2:“投籃”
游戲材料：沙袋里的幾個(gè)小桶
游戲玩法：父親（母親）站在指定的座位上，孩子們站在指定的座位上，雙手拿著桶，父親（母親）把沙袋放進(jìn)桶里，在規(guī)定的時(shí)間贏。游戲規(guī)則：雙方不得跨越指定的座位
游戲3:運(yùn)氣球
游戲材料：氣球幾個(gè)小盆，一個(gè)紙箱，幾個(gè)紙箱
游戲玩法:爸爸在指定的座位上吹氣球，媽媽和孩子把氣球放在小盆里，雙手拿著盆，把氣球運(yùn)到指定的紙箱里。很多人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲勝。游戲規(guī)則:氣球必須吹得和指定的(吹得好)一樣大。運(yùn)氣球時(shí)，如果氣球飄走，放在盆里繼續(xù)運(yùn)氣，很多人會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲勝。游戲4:小螞蟻
游戲材料：地毯
游戲玩法：父母和孩子站在起點(diǎn)線后面，手，膝蓋，孩子在前面，母親抓住孩子的腳，父親抓住母親的腳，一起爬，快速贏。游戲規(guī)則：手不能松開(kāi)，如果松開(kāi)，繼續(xù)爬。
3.大班、學(xué)前班組游戲：
游戲1:《投沙袋》
游戲材料：沙袋幾桶手游戲玩法：父親（母親）站在指定的座位上，孩子站在指定的座位上，父親（母親）把沙袋放進(jìn)桶里，在規(guī)定的時(shí)間贏。游戲規(guī)則：雙方不得跨越指定的座位
游戲2:踩氣球
游戲材料：幾個(gè)氣球
游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面擁抱，每個(gè)人腳后綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后踩別人的氣球。氣球未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)被踩破的家庭將獲勝。
游戲規(guī)則：雙方必須緊緊抓住，不能分開(kāi)。
游戲3:“推車(chē)”
游戲資料：沒(méi)有
游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住孩子的.腳舉起，孩子雙手舉起著地，爸爸(媽媽)往前走，孩子雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)的勝利。游戲規(guī)則:孩子的腳不允許著地。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：父母和孩子站在起點(diǎn)線后面，手，膝蓋，孩子在前面，母親抓住孩子的腳，父親抓住母親的腳，一起爬，快速贏。游戲規(guī)則：手不能松開(kāi)，如果松開(kāi)，繼續(xù)爬。
4.托班組游戲:(不參加比賽)
游戲一：愚公移山
游戲資料:小竹棒(兩把)
游戲玩法：分散小竹棒，嬰兒和父親（母親）一個(gè)接一個(gè)地拿起分散的小竹棒，注意在拿其他小竹棒的過(guò)程中，否則將被視為失敗，規(guī)定的時(shí)間誰(shuí)的小竹棒是贏家。
游戲規(guī)則:拿小竹棒的時(shí)候不要碰其他小竹棒，否則會(huì)失敗，不能繼續(xù)玩游戲。
游戲二：螞蟻運(yùn)糧
游戲資料:小碗2勺1筷子1小盤(pán)1小塊積木
游戲玩法：
1.把空小碗放在孩子面前
2.把裝滿積木的碗放在爸爸(媽媽)面前
3.在孩子和父母之間放一個(gè)小盤(pán)子
4.游戲開(kāi)始時(shí)，爸爸(媽媽)拿起積木放在盤(pán)子里。孩子們用小勺子把它們放進(jìn)碗里。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，許多積木將獲勝。
游戲規(guī)則：孩子們必須用勺子把積木放進(jìn)碗里。
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 7
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家庭情懷、師生情懷、親子情懷。
2.給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子溝通能力的'發(fā)展。
3.讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家庭同步教育。
二、時(shí)間：
20xx10月20日上午9日(星期六)∶00--11：00
三、地點(diǎn)：
xxxx公園
四、活動(dòng)人員：
所有的孩子、家長(zhǎng)和老師都在幼兒班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.根據(jù)年齡組計(jì)劃游戲
2.擴(kuò)音器、哨子和游戲材料
3.一份小禮物
4、照相
5、少量食物
六、活動(dòng)安排：
1.小班親子游戲:
(1)親子賽(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬
2.中產(chǎn)階級(jí)親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3.大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立
4.分享食物
5.自由活動(dòng)
幼兒園戶外活動(dòng)的計(jì)劃 8
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
活動(dòng)時(shí)間：
上午8:10到達(dá)人民公園，8:20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)。(家長(zhǎng)帶孩子去人民公園和各班老師聚會(huì))活動(dòng)目的:
1.讓孩子在戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然的情感。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)促進(jìn)孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)。
3.通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)要求：
1.父母帶孩子開(kāi)車(chē)時(shí)要注意安全，一切都要以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2.為了順利開(kāi)展活動(dòng)，家長(zhǎng)要在老師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從老師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
3.在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要照顧好寶寶，不要讓孩子到處跑，保證孩子的安全。
4.只有當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，父母才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，為孩子樹(shù)立堅(jiān)持的榜樣。你不能在游戲中擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)你回家時(shí)，你應(yīng)該提前向班主任打招呼。在帶孩子離開(kāi)之前，孩子們應(yīng)該和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的防曬工作，自帶遮陽(yáng)工具，換衣服、水壺等。(確保孩子積極參與游戲。在活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)穿上舒適的運(yùn)動(dòng)服，方便與孩子合作。建議家長(zhǎng)不要穿裙子或高跟鞋。
7.要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，防止發(fā)生安全事故。
8.活動(dòng)當(dāng)天，孩子們穿著校服。
親子戶外活動(dòng)游戲：
游戲1:背人接力
游戲規(guī)則：
1.游戲玩家分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，由家長(zhǎng)和孩子合作。
2.父母背著孩子，孩子手里拿著各隊(duì)的小旗。只有當(dāng)父母背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面，把旗傳給下一組家庭，收到小旗的家庭，他們才能開(kāi)始。
3.不允許搶跑。如果被背的人半途而廢，他應(yīng)該在掉下來(lái)的地方繼續(xù)跑，否則他將被判失敗。
4.每隊(duì)分兩個(gè)小隊(duì)接力。
5.接力最快結(jié)束的一組將獲得5張積分卡，第二名4張積分卡，第三名3張積分卡。
游戲2:袋鼠跳
游戲規(guī)則：
1、每輪分為三組，由孩子和父母合作，父母和孩子站在自己的袋子里，父母握著孩子的手，抓住自己的袋子，密碼，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可以使用積分的形狀式。
2.人和袋子必須不分開(kāi)，父母的手和孩子的.手必須牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3.如果袋子在跳到中間脫落，你應(yīng)該把袋子拉好，然后繼續(xù)跳。你不能脫下袋子跳，否則你會(huì)失敗。
游戲3:《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則：
1.每輪分為三組，由父母和孩子合作，孩子站在呼啦圈，口令，父母拿起呼啦圈，繞過(guò)孩子的頭，然后扔到前面。孩子們向前跳。依次，先到終點(diǎn)者獲勝。可以以積分的形式使用。
2.呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，孩子一定要跳進(jìn)呼啦圈，不能走，不能跳，否則判斷失敗。
注：請(qǐng)積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，相信您們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝您的配合！
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