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日本留學生不重視的問題
在日本是非常的重視教育的發(fā)展和教育制度完善。優(yōu)越的教育條件，為各國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，吸引著一批有一批的留學生赴日本留學，在留學過程中留學生們往往都會有一些對留學的錯誤的認識，為了更好地幫助留學生們完成學業(yè)，少走彎路，木子老師為接下來為大家講解日本留學生不重視的三大問題，希望能給大家?guī)韼椭?
【日本留學生不重視的三大問題】
一、急于升學，縮短語言學校就讀時間
大家都知道，留學生在日本升學大多數(shù)要用日語來進行解題，如果日語沒有達到一定成都，就無法升入心儀的大學。
然而少數(shù)的留學生會覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間，會加速升入大學的時間，但實際升入大學的層次通常不會很高。如果留學生將參加相關(guān)升學考試作為“練兵”，以此來感受日本大學考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學生為縮短語言學校就讀時間，在日語能力尚不具備升學條件的前提下執(zhí)意參加日本大學升學考試的做法是非常冒險的。 因為在目前教育全球化的大背景下，一個人的實力通常要遠高于學歷。每所語言學校都會有自己的升學指導計劃，設(shè)置“升學特進班”。日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象。
二、沒有重視日語的學習
對于一些已經(jīng)取得相關(guān)日語能力等級證書的留學生赴日后，常常會錯誤地認為書面語法以前都學過，日本老師按部就班教授似乎是在浪費時間。但是他不知道的是，獲取相應等級證書并不意味著已掌握了日語，中國學生普遍都是啞巴日語，因此建議留學生在就讀語言學校時要有點“耐心”，認真學習。
三、攀比心理
當一些留學生看到周圍的同學都升學了，如果自己還呆在語言學校會覺得“非常沒有面子”，而強行升學。對于升學條件不成熟，執(zhí)意升學的留學生往往會陷入名牌大學“名落孫山”，普通大學“于心不甘”的尷尬境地。
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