青銅葵花讀書(shū)筆記范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的青銅葵花讀書(shū)筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀書(shū)筆記范文1
今天我終于把《青銅葵花》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的，書(shū)中主要講了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的叫青銅的小男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩的感人故事。書(shū)中的葵花是一個(gè)善良·固執(zhí)·謙虛的漂亮女孩，跟隨哥哥青銅一起去挖蘆根·捉野鴨......一起生活，一起玩耍，一起慢慢的長(zhǎng)大，突然有一天，葵花被兩個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨帶到了大城市，從此青銅便一個(gè)人孤單的坐在大草垛上遙望著葵花所在的地方......有一天，他突然看見(jiàn)葵花在水簾下跑動(dòng)，他忘記了自己站在大草垛上，盡然不顧一切跑了過(guò)去，等他醒來(lái)的時(shí)候，葵花還在水簾下跑動(dòng)，并且向他揮手，于是他張開(kāi)了嘴，用盡平生最大的力氣，喊著：“葵花，葵花......，在一旁放鴨的嘎魚(yú)驚呆了!青銅怎么會(huì)說(shuō)話了?
《青銅葵花》這本書(shū)非常好看，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情意，讓人讀后回味無(wú)窮。
青銅葵花讀書(shū)筆記范文2
我讀過(guò)許多本書(shū)，如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是，最讓我感動(dòng)的一本書(shū)還是《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花，是一個(gè)天真懂事的城市女孩，但是因?yàn)榭ǖ母赣H帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅為了能讓妹妹葵花上學(xué)，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持去賣(mài)蘆花鞋，《冰項(xiàng)鏈》中，青銅為了讓葵花在報(bào)幕時(shí)，能帶上一條項(xiàng)鏈，自己親手用冰塊做了一條項(xiàng)鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責(zé)任!我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ。且驗(yàn)獒t(yī)療費(fèi)太貴，一家人沒(méi)有這么多錢(qián)，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費(fèi)，故意把試卷做的一塌糊涂，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來(lái)了，但是不久后，葵花的奶奶去世了。葵花真是一個(gè)懂事的孩子!
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄穑姓f(shuō)有笑，家就像一輛馬車(chē)，馬車(chē)雖慢但也有前方，也有風(fēng)景，要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會(huì)用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行，這才是一個(gè)家。
青銅葵花讀書(shū)筆記范文3
雖然我們未曾見(jiàn)面，素不相識(shí)，但我和媽媽可都是您的忠實(shí)粉絲，哦不!是忠實(shí)小讀者。曹爺爺，您知道嗎?我媽媽可是很崇拜您的哦!
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，班主任李老師向我們大家推薦了您的作品，當(dāng)時(shí)，您的書(shū)可是成了我們班里的熱門(mén)話題。每當(dāng)一提起您，同學(xué)們都興高采烈地說(shuō)：“我也讀過(guò)曹文軒爺爺?shù)臅?shū)，寫(xiě)的很感人呢!”“對(duì)呀對(duì)呀，他的《細(xì)米》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》還有《根鳥(niǎo)》我都看了呢!
曹爺爺，我特別喜歡您的《青銅葵花》這本書(shū)，都把我感動(dòng)哭了。在這本書(shū)中，青銅和葵花的貧窮，使他們的命運(yùn)變得讓人心痛，他們兄妹兩人從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一頓可口的飯菜，也沒(méi)有穿過(guò)美麗漂亮的衣服，更別說(shuō)什么溫馨明亮的大房子了。青銅還從一場(chǎng)大火中變成了啞巴，葵花去了一所重點(diǎn)學(xué)校上學(xué)。后來(lái)，青銅沒(méi)事就坐在草垛上發(fā)呆，一直等到葵花回來(lái)，青銅也奇跡般的會(huì)說(shuō)話了。讀完這本書(shū)時(shí)，留下來(lái)的全是感動(dòng)。
曹爺爺，是您讓我從青銅身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從葵花身上學(xué)到了善良、懂事。現(xiàn)在的我們?cè)诩抑卸际切』实郏」鳌Ｎ覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)青銅和葵花身上的那種優(yōu)良品質(zhì)，從中體會(huì)到幸福的美好，讓我們更懂得把握好現(xiàn)在，珍惜擁有。
曹爺爺，就先寫(xiě)到這兒吧!信雖然寫(xiě)的短，但代表著俺一顆真誠(chéng)的心。最后祝您：身體健康，幸福快樂(lè)每一天!
青銅葵花讀書(shū)筆記范文4
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)是引導(dǎo)我們登上知識(shí)殿堂的方針……只要我一天不看書(shū)，心里就覺(jué)得悶得慌。
我最喜歡的一本書(shū)——《青銅葵花》。書(shū)中講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花。葵花小時(shí)候父母雙亡，青銅的家人領(lǐng)養(yǎng)了她。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，直到第12歲那年葵花被接走。
感動(dòng)至極，是葵花被接走那段時(shí)間。媽媽讓青銅去外婆家取個(gè)鞋樣子，支開(kāi)他。當(dāng)青銅跑到大河邊時(shí)，白輪船早已載著葵花遠(yuǎn)去。于是，青銅天天爬到村頭最高最大的草垛上，眺望著大河的盡頭——船就是從那個(gè)地方消失的。一天，青銅看到了葵花，她似乎正在向草垛跑來(lái)，可沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，青銅忘了自己是在足有三層樓高的草垛上，邁開(kāi)步子要去接葵花，一下子摔了下來(lái)。醒后，他張開(kāi)嘴巴，有盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!”淚水泉涌而出。
曾讀到羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦何嘗不值得贊頌!這兩位是兄妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡不能兼愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人，便也既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離別時(shí)的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。今天的孩子，不要為自己的痛苦而大驚小怪，人類(lèi)需要一種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。正視痛苦，感謝痛苦，改變痛苦。
《青銅葵花》告訴讀者的，大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀書(shū)筆記范文5
近代少兒文學(xué)作家中，我偏愛(ài)曹文軒。不為別的，只是因?yàn)樗墓适隆?/p>
曹文軒的小說(shuō)多以孩子為主角，往往講述的多是社會(huì)底層的人。在中，展現(xiàn)了在一個(gè)名叫大麥地的村子中，感人又令人心疼的故事。在安靜的午后，閱讀這本書(shū)，他不同于現(xiàn)在流行的言情小說(shuō)那般纏綿悱惻，亦不同于品味深遠(yuǎn)的名人名著，卻獨(dú)有一份感動(dòng)徘徊在心中。
書(shū)是圍繞一個(gè)男孩和一個(gè)女孩來(lái)寫(xiě)，以“青銅葵花”為線索揭示了男孩青銅與女孩葵花之間注定的命運(yùn)。文章讓他們相遇，卻又讓他們分離。他們情同兄妹，卻注定做不成兄妹。直到結(jié)局，青銅一直在草垛上遙望著，他并不會(huì)說(shuō)話，卻在最后喊出了“葵花”。
青銅家不富裕，葵花被他們收養(yǎng)著，卻是個(gè)懂事的孩子。青銅的爸爸媽媽甚至疼葵花多于青銅，他們情愿苦著自己，也堅(jiān)持要讓葵花上學(xué)。那樣的疼，那樣的愛(ài)，似乎葵花就是他們的孩子。
這本書(shū)寫(xiě)了苦難，令人心痛到極點(diǎn)的苦難;也寫(xiě)了愛(ài)，無(wú)私晶瑩，沒(méi)有一點(diǎn)污垢的愛(ài)。即便是那樣艱苦的生活，即便是那樣折磨的痛苦，我依舊在書(shū)中找到了幸福青銅之于葵花，是生命的點(diǎn)綴，是人生的幸福。
這樣的幸福卻是來(lái)自于沒(méi)有一絲血緣的家庭，書(shū)中的奶奶慈愛(ài)而包容，媽媽疼寵而溫柔，爸爸威嚴(yán)而寬容，青銅懂事且善良，這樣的一個(gè)家，帶給葵花以無(wú)限的幸福。
但是當(dāng)奶奶重病在床時(shí)，弱小而嬌柔的葵花卻毅然地去了江南掙錢(qián)，只為了讓奶奶去看病。這一故事的發(fā)生，令我不禁對(duì)這個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的葵花欽佩不已。
這樣的一本書(shū)，這樣的一個(gè)故事，這樣的一個(gè)家，這樣的一些人物，這樣的艱苦，這樣的辛酸，卻有這樣的幸福。
青銅葵花讀書(shū)筆記范文6
葵花跟她爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。一次意外讓葵花失去了唯一的親人爸爸，成了孤兒。貧窮而善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子。青銅和葵花一起生活，一起長(zhǎng)大，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。一家人為葵花用盡了心力，而青銅更是無(wú)微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花拍一張照片，在寒冷的`冬天里賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看馬戲，頂著葵花站了一個(gè)晚上。為了讓葵花變得更美，可以去報(bào)幕，做了一串冰項(xiàng)鏈，為了避免葵花挨罵，勇敢地替妹妹受過(guò)……他們艱苦而又快樂(lè)地生活著，面對(duì)洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。可命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。失去妹妹的青銅發(fā)自?xún)?nèi)心的叫出來(lái)一個(gè)名字——葵花!這一聲震撼了所以人的心。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。這本書(shū)，讓我深深的體會(huì)到一個(gè)道理:我們要向青銅一家(包括葵花)一樣關(guān)心自己的長(zhǎng)輩或晚輩，甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮，在對(duì)待長(zhǎng)輩，同齡人也不如葵花，一個(gè)城里孩子，也那么獨(dú)立勇敢，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀書(shū)筆記范文7
寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青銅葵花》。
書(shū)的內(nèi)容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農(nóng)村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開(kāi)了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，青銅花費(fèi)很大的力氣捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會(huì)覺(jué)得我的哥哥很偉大，我很幸福!
葵花也很喜歡青銅，在聽(tīng)到城里人要來(lái)接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒(méi)有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂(lè)與笑聲吧……在城里人來(lái)接她的時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開(kāi)她啊!但最終，命運(yùn)還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛(ài)她的哥哥，他很舍不得離開(kāi)青銅。表現(xiàn)了葵花與青銅深厚的友誼。
通過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深深的感受到了人間的真情!
青銅葵花讀書(shū)筆記范文8
《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書(shū)，只要有空，我就要把它拿過(guò)來(lái)讀，領(lǐng)悟它的真情。當(dāng)我讀到，“懂事的青銅在嚴(yán)寒里賣(mài)蘆花鞋，為了能多賺一些錢(qián)，把自己腳上的鞋賣(mài)給了別人，不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時(shí)，我想：這是一個(gè)多么懂事孝順的孩子呀!我在冬天穿著暖和的棉鞋，坐在溫暖的教室里，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什么?就為了能給家里多添一點(diǎn)錢(qián)!這一份用錢(qián)難以買(mǎi)到的真情啊!當(dāng)我讀到“善良的青銅已經(jīng)割了一天的蘆花，但仍然氣沒(méi)有看好家里的救命茨菰的妹妹受罰”時(shí)，我不由得想到了自己，我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，從來(lái)都不為別人著想，青銅雖然年紀(jì)小，但他懂得了以大局為重，從而成為家中的一個(gè)頂梁柱。這不就是“窮人家的孩子早當(dāng)家”這個(gè)道理嗎?
“貧困是一所最好的學(xué)校”。現(xiàn)在我真正理解了它的含義!是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責(zé)任心，是貧困教會(huì)了葵花善良、奉獻(xiàn)。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎?《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什么是真正的情、真正的愛(ài)!
青銅葵花讀書(shū)筆記范文9
苦難，一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語(yǔ)，在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書(shū)更是將苦難寫(xiě)到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書(shū)的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大，但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書(shū)中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場(chǎng)大火奪走了青銅的說(shuō)話能力，而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó?huà)，不料被淹沒(méi)在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛(ài)解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿(mǎn)著一種滿(mǎn)足與幸福，深深為他們感動(dòng)。
這本書(shū)讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過(guò)苦難，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西，那就是愛(ài)。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來(lái)說(shuō)，雖然災(zāi)難的來(lái)臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國(guó)家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，積極開(kāi)展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小，愛(ài)讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對(duì)災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。
讀了《青銅葵花》讓我對(duì)之前自己的任性，不珍惜父母的愛(ài)感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
我們無(wú)法阻止災(zāi)難的發(fā)生，我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難，只有面對(duì)困難、正視困難、渡過(guò)困難才能讓自己成長(zhǎng)。
【青銅葵花讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
青銅葵花讀書(shū)筆記09-28
青銅葵花讀書(shū)筆記精選01-16
青銅葵花讀書(shū)筆記12-07
《青銅葵花》讀書(shū)筆記04-21
《青銅葵花》讀書(shū)筆記09-01
【推薦】《青銅葵花》讀書(shū)筆記01-07
《青銅葵花》寒假讀書(shū)筆記12-11
小學(xué)青銅葵花讀書(shū)筆記12-16
青銅葵花初中讀書(shū)筆記12-06