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《假如給我三天光明》讀后感「精選」
《假如給我三天光明》讀后感
我讀了海倫的自傳性小說《假如給我三天光明》,讀后,我的心就如潮水久久不能平靜,不禁被她的精神所折服。
首先,介紹一下海倫∶她在幼年生了一場大病,使她變成了一個聾啞人,脾氣也十分暴躁,在家庭教師沙利文老師的幫助下,學(xué)習(xí)讀書,后進(jìn)入哈佛大學(xué),并完成學(xué)業(yè)。 海倫在假如給我三天光明中寫道,這三天她想去干什么。
第一天她想去見沙利文老師,因?yàn)槭窃谒膸椭拢尯愑辛松南MK胗肋h(yuǎn)記住她的樣子,能在自己看不見時, 回想回想。她還想見見親朋好友,觀察他們在外貌上有什么不同,試著用眼睛揣摸他的心理,和他有更深的接觸。
第二天,她參加了首都的藝術(shù)博物館,觀賞著這從古到今的藝術(shù)品,珍貴的文物,各國的展覽品,都讓海倫愛不釋手。她用自己的手撫摸著藝術(shù)品,感受那優(yōu)美的線條,她陶醉了。
第三天,早晨,她懷著欣喜的渴望,迎接初升的旭日,她認(rèn)為每個黎明都是千姿百態(tài)變化無窮的。傍晚,她將注視著夕陽西下。
這本書,我們看到了一個珍惜每一分每一秒、熱愛生活的海倫。
從她的渴望中,我們仿拂可以想到一個生活在無聲、無光、五色世界里的人,是多么可望能見到一絲光明呀。那我們眼睛可以看見,可我們并沒有把它單作寶貝,反而一點(diǎn)都沒保護(hù)它。現(xiàn)在,乘我們還有回旋之地的時侯,趕快行動。
從現(xiàn)在做起,從自己做起。珍惜父母所給的一切,保護(hù)心靈之窗,讓我們充分地利用它,發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《假如給我三天光明》讀后感
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā),假期讀后感-《假如給我三天光明》讀后感。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人,海倫也并沒有選擇放棄,而是選擇了堅強(qiáng)的面對生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法:如果一個人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r候,才更能體會到健康的可貴,才會更加珍惜眼前的美好時光,讀后感《假期讀后感-《假如給我三天光明》讀后感》。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達(dá),只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字.,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會退縮、抱怨,感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。
點(diǎn)評:趙羽晗平時的語言表達(dá)能力很強(qiáng),讀、說是寫的基礎(chǔ),所以她的文章條理性很強(qiáng)。希望同學(xué)們課余多閱讀、課上多發(fā)言,這樣你的習(xí)作能力也會隨之提高。
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