《城南舊事》的四年級(jí)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《城南舊事》的四年級(jí)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有這樣一本書(shū)，它像一縷陽(yáng)光照亮了我的心靈。它就是《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說(shuō)，看著主人公英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中；緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。這些地方所浮現(xiàn)的人物有冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、進(jìn)邊的伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘，不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋江媽和后因病去世的“爸爸”都與“我”建立了深厚的感情，這可不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的影步中消失了。童年，是人生上相對(duì)重要的時(shí)期。
當(dāng)我讀到英子與惠安館的瘋女人——秀貞玩時(shí)，我擔(dān)心秀貞會(huì)傷害英子，當(dāng)英子知道自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子讓她們母女重縫，還將自己的的鉆石表和金手鐲給他們當(dāng)路費(fèi)去找秀貞的親人——思康叔。
童年是美好的，童年是珍貴的，童年是一去復(fù)返的……我們必須珍惜童年，走好童年里的每一步。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感2
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最?lèi)?ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀(guān)點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！
《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀(guān)察的眼睛和細(xì)微的心靈！我想，寫(xiě)的一篇好作文通常先要仔細(xì)的觀(guān)察，然后不停的推敲，平時(shí)積累一些優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)句，這樣心中有書(shū)才能筆下傳神！向林海音學(xué)習(xí)！
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感3
今天，當(dāng)我再次翻開(kāi)《城南舊事》，我的內(nèi)心是凄涼的，但卻又泛起一絲的溫暖。
讀著，讀著，我漸漸走進(jìn)了書(shū)中。在那個(gè)沉重、令人傷感的時(shí)代，有些值得被同情，應(yīng)該向他伸出援助之手的人卻被人們世俗的眼光所鄙夷。原本憨厚誠(chéng)實(shí)的男子在不堪負(fù)荷的情況下屈服了，但卻一個(gè)天真的小姑娘許下“我們?nèi)タ春！钡某兄Z;年僅13歲的英子，在生離死別之后，放下心中的悲傷，擺脫自身的童稚，努力學(xué)會(huì)承擔(dān)，負(fù)起生活的重?fù)?dān)……每個(gè)故事中總會(huì)令人感到悲傷，卻又摻著絲溫暖。
英子在爸爸離去的時(shí)候，至少記住了爸爸的一句話(huà)：“不要怕，無(wú)論所么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”因?yàn)檫@句話(huà)，英子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她在爸爸離去時(shí)沒(méi)有落下一滴眼淚;因?yàn)檫@句話(huà)，英子學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐心中的傷痛。也因?yàn)檫@句話(huà)她知道了自己的責(zé)任有多么大。我覺(jué)得爸爸的離去，不是對(duì)英子的殘忍，而是化成了養(yǎng)分，為英子的成長(zhǎng)滋潤(rùn)灌溉。英子為這個(gè)家付出了太多太多，而我們呢?整天泡在蜜罐子里，一點(diǎn)也不去體諒父母，覺(jué)得父母的付出都是應(yīng)該的。就比如我，有時(shí)竟為了一件小事就對(duì)父母大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來(lái)，真是不應(yīng)該。
合上《城南舊事》，心中早已是五味俱雜，《城南舊事》讓我看到了最純潔的靈魂，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義——成長(zhǎng)需要磨難。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感4
這幾天，我認(rèn)真拜讀了林海英寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)，她寫(xiě)的《惠安館》那個(gè)故事讓我很感動(dòng)。
《惠安館》這篇文章，主要寫(xiě)了英子認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞。秀貞喜歡一個(gè)大學(xué)生，可還沒(méi)結(jié)婚就生了孩子。后來(lái)，大學(xué)生回了家鄉(xiāng)，再?zèng)]回來(lái)。秀貞生的孩子小桂子被秀貞媽媽扔到了城墻邊上，生死不明，秀貞從此就瘋了。英子很可憐秀貞，答應(yīng)幫她找小桂子。后來(lái)，英子認(rèn)識(shí)了小伙伴妞兒。英子發(fā)現(xiàn)妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖子后的青記，就認(rèn)定她是小桂子，便急忙帶她去找秀貞。母女相認(rèn)后就收拾東西去找小桂子她爹，結(jié)果兩人被火車(chē)。
讀完后，我很可憐妞兒。她一出生就被扔掉，被人撿到后生活更苦。她每天都要去天橋唱戲，沒(méi)幾人給錢(qián)。回家后要被養(yǎng)父母打，還不給飯吃。找到親媽后又被火車(chē)。在那個(gè)時(shí)候的人，命都是很苦的。小孩，特別是女孩，隨便就扔掉或給人。長(zhǎng)大后不能上學(xué)，在家里學(xué)做針線(xiàn)活。如果父母找不到工作，沒(méi)有錢(qián)，吃穿住都是問(wèn)題，還要養(yǎng)孩子、老人，女孩的命運(yùn)就更慘了。和她們比，我們幸福多了。每天吃什么都有，住著大房子，穿著各樣的衣服，有爸媽疼，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，和伙伴一起玩。那個(gè)時(shí)候，由于窮，就賣(mài)兒賣(mài)女，所以很多人都要經(jīng)歷很多離別，十分思念家人，但他們很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。她們經(jīng)歷了很多，體驗(yàn)了很多，品嘗過(guò)所有的酸甜苦辣，所以她們不再悲傷，而習(xí)以為常，這也是我們比不過(guò)的。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感5
林海音筆下的城南舊事，講述的是林海音從七歲到七十三歲的生活背景，在她的筆下，這一個(gè)個(gè)文字里都散發(fā)著溫暖的氣息。
故事中的人物都有自己的性格：秀貞對(duì)生活命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈；蘭姨娘面對(duì)困難和挫折時(shí)的樂(lè)觀(guān)；宋媽的質(zhì)樸與善良給這個(gè)故事帶來(lái)了新的色彩。其中令我印象最深的是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子描繪地像真的一樣，駱駝溫暖的鼻息仿佛迎面撲在英子的臉上，那樣細(xì)致動(dòng)人。
這本書(shū)的每一篇文章從頭到結(jié)尾，主角仿佛總是離開(kāi)英子：玩伴妞兒、瘋子秀貞、《我們看海去》遺憾的是那個(gè)“小偷”失去兒女而離去的宋媽、最后連英子自己的父親也離她而去了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“善良是一種世界通用的語(yǔ)言，是盲人可感之，聾人可聞之。”英子的善良與純樸打動(dòng)了每一個(gè)人。
讓我們也用自己在善良與純樸來(lái)幫助每一個(gè)人！
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感6
《城南舊事》作者林海音，在書(shū)中稱(chēng)自己英子。本書(shū)就是她以年少時(shí)的心態(tài)來(lái)寫(xiě)的。幽默、真實(shí)、純真，顯得那樣淡泊、溫馨。書(shū)里圖文并茂，字里行間與插圖讓我深受感觸：瓦楞中殘留的枯枝爛葉，家門(mén)前被涂涂改改的小廣告，臨街老店稀稀拉拉的人群……
在英子的的童年顯得豐富多彩；冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、蘭姨娘的故事、井邊的小伙伴。單從她的文筆看來(lái)，他的童年是她最不能忘卻的一份記憶，一份深刻人心的記憶。
有時(shí)，我會(huì)認(rèn)輸合一，走進(jìn)英子的世界。英子不怕惠安館的瘋女人秀貞，反而跑去找她玩耍，因?yàn)椋幸活w純潔的心靈。正因她有這個(gè)不嫌棄他人的心，他才會(huì)有這么一個(gè)快樂(lè)、幸福、純真、無(wú)邪的童年。而在現(xiàn)代人的眼里，快樂(lè)就是一些所謂的金錢(qián)、享受和名譽(yù)。
《城南舊事》，讓我懂很多，童年是最快樂(lè)，童年時(shí)的青春浪費(fèi)不得，這正是那些飽經(jīng)滄桑的人們悟出的道理。讀了它，我終于懂得那些人們?yōu)楹尉拺涯莻�(gè)已在記憶里模糊不清的童年，童年時(shí)代的愚駿、純真我們都擁有過(guò)。花兒謝了，明年的春天她還會(huì)再開(kāi)放；太陽(yáng)今天它藏進(jìn)了山下看不見(jiàn)了，但是，在明天的清晨，它依舊冉冉升起；童年，你覺(jué)得，還回得來(lái)么？……
讓我們永遠(yuǎn)記住“童年”。讓我們永遠(yuǎn)記住“《城南舊事》”。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感7
作者林海音的童年是豐富多彩的。我的童年也是快樂(lè)的，因?yàn)槲以谕陼r(shí)做了許多傻事，這些事令我難忘。
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，我覺(jué)得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上涂。結(jié)果芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下大眼睛是白色的，像一個(gè)燒焦的小人兒，惹的家里人哈哈大笑。
還有一次，外婆買(mǎi)回來(lái)一些紅辣椒，說(shuō)特別辣。我心想：蘋(píng)果、西瓜都紅紅的還都很甜，所以辣椒應(yīng)該是甜的才對(duì)。于是，我抓了一把辣椒放在嘴里，“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來(lái)，“好辣，好辣！"外婆趕緊過(guò)來(lái)給我敷冰塊，才沒(méi)那么疼了。此后，我再也不敢吃辣椒了。
童年不僅是人生的第一不許，也是會(huì)議的開(kāi)始。充滿(mǎn)著無(wú)限懷念。童年時(shí)光早已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，希望大家珍惜寶貴的童年，珍惜這每一分每一秒的快樂(lè)時(shí)光。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感8
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這個(gè)暑假，我讀了《城南舊事》一書(shū)，讀后感到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。故事中小英子小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間的純真友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，還有封建制度的黑暗。
最讓我難忘的是書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。英子和妞兒的情分十分深，卻遭到棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞這個(gè)清秀的良家姑娘，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的做法落到了如此下場(chǎng)。
英子的表現(xiàn)十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲送給她們做盤(pán)纏，讓她們逃走，英子的`品格純真可愛(ài)，叫我感動(dòng)。
林海英的文章，盡管是一些簡(jiǎn)單的文字，卻也體現(xiàn)了人間的善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的美感，雖然只是一些生活中的瑣事，一些純樸的語(yǔ)言，但我的眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫(huà)面。小英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，教育大家無(wú)私、讓人受到教育。我讀著這本書(shū)，的確讓人感受到它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感9
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。
讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年
全書(shū)的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”這句話(huà)時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。
雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和側(cè)的烘托，把每個(gè)人物的外貌性格都寫(xiě)得淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的身影也依舊浮現(xiàn)在眼前：井邊的小伙伴，惠安館的秀貞，藏在草堆里的小偷，騎著小驢回老家的宋媽……再加上聰明伶俐的英子，組成了作者充實(shí)豐富的童年世界，在這個(gè)世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹動(dòng)了每一位讀者的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本令人受益匪淺的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生的哲理。看完《城南舊事》后，我感到陣陣的酸楚，可是它那每一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。
《城南舊事》的四年級(jí)讀后感10
今天是8月12號(hào)，我終于把《城南舊事》這本書(shū)看完了，所以我要寫(xiě)一篇作文。
這本書(shū)的作者是林海音，小名叫英子，林海音寫(xiě)的是她小時(shí)候的童年生活。故事大概是這樣的：二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里住著英子溫暖快樂(lè)的一家人。通過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真。半個(gè)多世紀(jì)前，京華古都的城垛、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館面前的瘋女子、遍體鞭痕的妞兒、出沒(méi)在草叢的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容相貌猶在，卻又都一一悄然離去。
林海音出版過(guò)許多書(shū)，而且從小養(yǎng)成了好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)。而我卻讓媽媽說(shuō)著我才寫(xiě)作業(yè)。記得有一次，星期五放學(xué)回家，一到家我就打開(kāi)電視然后對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽我可以明天在寫(xiě)作業(yè)嗎？“媽媽說(shuō)：”可以。“第二天，媽媽把我叫醒說(shuō)：”起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。“我說(shuō)：”明天再寫(xiě)。“于是媽媽說(shuō)：”做人一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。“聽(tīng)了媽媽的話(huà)我坐到學(xué)習(xí)桌的凳子上，不一會(huì)兒，我就把作業(yè)做完了，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
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