學校工作調(diào)研報告的范本
一、學校基本情況
1、自然狀況
我們學校現(xiàn)有在崗教師128名,學生1051人,下設5所村小,學生來自20個村。各校基本情況見下表。
表格略
(教師數(shù):其中專任教師115人,不含病休、成職教、借調(diào)、老五)
2、學校建設
本年度,我校完成了**小學的200延長米圍墻維修工程。
3、學校管理
我校以教學管理為核心,對學校常規(guī)工作實施全面管理。
(1)教務常規(guī)管理
學校在入學(包括流動兒童少年入學)、學籍管理、輟學控制、執(zhí)行課程計劃、教材使用等方面嚴格按照[**教發(fā)(20**)73號]文件執(zhí)行。
(2)教學常規(guī)管理
教師的教和學生的學都要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理的各項規(guī)定,建立正常的教學秩序。
抓好備課,夯實課堂教學基礎。備課是上好課的關鍵,我校要求教師把功夫花在備課上。做到:備教材、備學生、備教法、備教具;精心設計教學目標。精心設計練習作業(yè)。
深入課堂,努力提高教學質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,而課程實施的基本途徑是課堂教學。在課堂教學管理中,我們不僅著眼于全程管理,更把著力點放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課,了解教師教學情況。分年級分學科深入課堂調(diào)研課堂教學效率。
努力探索,嘗試作業(yè)批改改革。為了進一步提高學生學習的積極性,學校引導教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試,我們要求教師在備課的時候要精心設計練習和作業(yè),注意控制作業(yè)量,練習要適合學生的實際情況,難易適度。在作業(yè)批改方面,我們鼓勵教師進行多形式的探索。
培優(yōu)補差,堅持面向全體學生。我校學生來源廣泛,學生間的個體差異更是十分明顯,這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。因此,在教學中我們始終堅持分層教學的原則,區(qū)別對待、因人施教,以滿足不同教育對象的個體需求,促進全體學生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
考務管理,組織嚴密規(guī)范認真。每次考試我們都認真、科學的組織安排。在每一個環(huán)節(jié)中堅持規(guī)范化。監(jiān)測中做到面向全體。監(jiān)測過程中做到嚴肅考風考紀,了解學生學習的真實情況。考后都有成績統(tǒng)計分析,及時召開各級各類教師會議,尋找問題,商量應對措施。
我校有5所村小。我們針對村小“小、散、差”的.情況,加強了對村小教學工作的管理,切實肩負起管理和指導村小教學的工作。
(3)德育常規(guī)管理
學校采取有效措施,貫徹教書育人、德育為首的思想,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。建立健全德育工作常規(guī)制度,加大德育隊伍建設力度,實現(xiàn)管理育人。
積極改進中小學思想品德、思想政治課教學方法和形式。根據(jù)《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求,本學期,把培養(yǎng)學生基礎文明素質(zhì)擺在首位。加強了學生思想品德評定和學校德育檔案管理工作。
(4)教科研常規(guī)管理
學校從2001年成立了教育科研室(區(qū)教育學會分會),負責學校的科研工作。
(5)總務和環(huán)境常規(guī)管理
學校加強了對基本建設項目、校舍、資產(chǎn)、設施、設備、物品、經(jīng)費的管理。嚴肅財經(jīng)紀律,加強學校的財務管理,配備專職財務人員;按有關教育經(jīng)費使用要求確定合理開支范圍,嚴格按照資金用途規(guī)范使用。學校按規(guī)定的項目和標準進行“一費制”收費,沒有擅自擴大收費項目,提高收費標準。
學校目前的硬件條件較差,共有圖書20734冊,生均16冊,按要求生均達30冊,缺17400冊。只有中心小學具備寬帶上網(wǎng)條件。
環(huán)境建設。我鄉(xiāng)6所小學現(xiàn)有校舍均為平房,建于上世紀80年代以前,已經(jīng)嚴重老化,不符合“**”要求。我們只能盡力做好清潔、保潔、綠化等工作。
(6)安全常規(guī)管理
學校加強了對師生的人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理,積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。貫徹落實國家、省、市及有關部門的規(guī)定和要求,建立了嚴格的事故申報等制度,并落實責任。學校設立了安全保衛(wèi)處,加強了對師生的安全教育,提高教師和學生安全防范的意識和自我保護的能力。加強對學生的教育和管理,有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。每年4月和10月開展“安全教育月”活動。對各類突發(fā)事件有應急預案,提高了應急能力。主動溝通、協(xié)調(diào)、配合有關部門共同做好學校安全工作,合力構筑“學校特別安全保護區(qū)”。
(7)公共關系常規(guī)管理
學校樹立為學生、家長和社區(qū)服務的意識,自覺地從服務者的角度,處理好學校公共關系。學校利用多種形式和途徑,加強與家長、鄉(xiāng)村、社會的聯(lián)系和互動,得到了家長和社會各界對學校工作的理解、信任、支持和合作,樹立自身良好形象,提高了學校社會聲譽。學校成立了家長委員會,學校日常管理和重大事項的決策充分聽取家長委員會的意見和建議;深入推進校務公開制度;實現(xiàn)民主管理。
(8)時間常規(guī)管理
學校注意做好各類人員的時間管理和各類工作的時間管理。學校嚴格執(zhí)行校歷。實行全市中小學實行統(tǒng)一的作息時間。
學校教導處負責綜合安排作業(yè)量,對作業(yè)總量進行總體的協(xié)調(diào)和嚴格的控制,切實減輕學生的負擔。學校一、二年級書面作業(yè)在課內(nèi)完成,不留書面家庭作業(yè);三、四年級書面家庭作業(yè)每天不超過半小時;五、六年級不超過1小時;學校保證學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間。
4、師資狀況
學校實有教師128人,其中專任教師115人,專科以上專任教師比例為73%,勝任率為100%,專任教師獲得計算機省一級標準證書達標率為84%。由于年輕教師補充較少,教師年齡結構老化。40周歲以上教師達86人。近年中青年骨干教師流失嚴重,20**年至2007年10共調(diào)出17人,(**年5人,05年6人,**年3人,07年3人)占一線教師總數(shù)的15%。
5、課程改革
在實踐中,我們認識到,本次課程改革是一項涉及教育思想、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等方面的全方位改革。課改工作的實質(zhì)是一項教育科研實踐活動,是一項宏大的教育科研系統(tǒng)工程。所以,我們確定的校本研究總體思路是:以新的課程觀念為指導,充分發(fā)揮教育科研的先導和保障作用,以課改實驗中的具體問題為研究對象,以探索和積累新課程的教學規(guī)律為目的,以省市級規(guī)劃課題為龍頭,以校
本課題研究為切入點,做到課改與校本培訓結合,與校本教研、科研結合,以研促教,以研促改,提高教師的素質(zhì),確保課改的順利進行。
我校課程改革的主要做法是:以課程改革為契機,增強教育科研的先導和保障作用;加強校本教師培訓,讓學校成為教師培訓的主陣地;加強校本教研工作,樹立新的課程觀教學觀學生觀;注重校本課程開發(fā),引導學生在實踐中張揚個性。20**年,學校被評為區(qū)課程改革先進單位。
6、隊伍建設
以師德建設為本,提倡教育是一種服務的理念。我校積極開展繼續(xù)教育和校本培訓、校本教研與科研,轉變教育思想,更新教育觀念,鼓勵教師努力學習理論,大膽創(chuàng)新,逐步實現(xiàn)教師隊伍從經(jīng)驗型向?qū)W者型、研究型的轉變。
大力弘揚師德。在師德建設中,注重師德的四個核心的培養(yǎng):敬業(yè)愛崗、熱愛學生、嚴謹治學、為人師表。
加強德育主任和班主任隊伍建設。積極參加區(qū)教育局開展的系列培訓活動。派出學習的同志認真學習,回來要在校內(nèi)宣講。我校也要結合實際,開展有針對性的研討和培訓活動。
加強骨干教師隊伍建設。開展好“兩杯一星”活動。創(chuàng)造條件,積極鼓勵教師參加本學期的“課改之星”和教師教學基本功競賽活動。促進教師開展崗位練兵,提高教學技能。
鞏固行風建設成果,認真落實《**市中小學教師行為規(guī)范》、《**市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。認真落實義務教育階段“一費制”收費辦法,樹立教育良好現(xiàn)象。
二、工作完成情況
“**”工作。本學期,我校推進全面“**”工作,在現(xiàn)有條件基礎上,完善辦學條件,利用好現(xiàn)有資源。進一步規(guī)范了“**”檔案管理工作。現(xiàn)在,在中心小學的指導下,各村小在積極準備。中心小學對各校的歸檔情況進行了檢查。
幼教工作。本學期,幼教工作以深化改革,強化管理為主線,把“普三”工作落到實處,提高了學齡前兒童的入園率、受教育率及家長和看護人的科學育兒能力。認真組織學習培訓,開展了教案、論文評優(yōu)活動。
德育工作。學校舉行了如下活動:勿忘國恥振興中華紀念“9.18”事變專題升旗儀式,《紀念九.一八專題報道》活動;召開了3次村小德育主任工作布置和培訓會;開展了“文明上網(wǎng)迎奧運”網(wǎng)絡技能才智大賽活動;開展了市優(yōu)秀德育工作者和市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日,迎接黨的17大召開”主題升旗儀式;根據(jù)**市教育基金會的有關要求,在全鄉(xiāng)各小學開展師生慈善募捐活動,德育主任**和輔導員**也自愿成為**市教育基金會慈善工作志愿者;少先大隊舉行大隊委>競聘儀式‘組成了新一屆**鄉(xiāng)中心小學少先大隊委員會。
德育處還完成了教育局黨辦、《德育信息》《**教育》、**教育網(wǎng)的信息上報工作。整理了“**”檔案中德育和教育管理部分。完成三個了年度的《“**”自檢報告》和《“**”迎檢方案》,修訂學校的教育發(fā)展規(guī)劃和《“**”規(guī)劃》,撰寫好學校辦學特色總結材料。
安全教育工作。認真做好15項安全工作制度建設,完善現(xiàn)有的教育安全事故應急預案,落實工作責任追究制,切實做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。
做好“安全教育活動月”工作。10月份,各校開展了以“學習‘兩法一例’,爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。認真開展了法制教育和交通安全教育。開展了安全大檢查工作。安全工作領導小組開展了3次安全大檢查和抽查。做好安全法制教育進課堂工作。 做好學生上下學乘車安全工作。實行實名制管理,做好乘車協(xié)議簽訂工作,確保學生乘車安全。
綜合治理工作。開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動。組織了“爭做守法小主人”征文評選活動。繼續(xù)辦好校園法制報。
教學工作。積極開展教學研究活動,深化教學改革。抓好平時的學科教研活動,充分發(fā)揮骨干及各方面教學人員的作用,營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗、展示成果提供平臺。堅持從實際出發(fā),求質(zhì)量,求實效。
做好教學常規(guī)工作。加強備課指導,提高備課質(zhì)量。繼續(xù)堅持個人備課--集體備課--個人再備課的備課程序,進一步完善集體備課制度。每次備課做到:備課標,備教材,備學生,備方法,備過程,備資源.心中有目標,眼中有學生,手中有方法。
加強教案隨機檢查指導,做好記錄和反饋交流。重視課堂教學,提高教學質(zhì)量。教師要形成正確的教學理念,掌握必要的教學藝術,選擇合理的教學方法,力求使課堂教學目標明,雙基實,過程優(yōu),方法好,效果顯著.完成教書育人的目的。
繼續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測工作。監(jiān)測面向全體,不隨意拋棄學困生和所謂的弱智生,保證全員參加。監(jiān)測過程中嚴肅考風考紀,了解學生的真實情況。目前,已完成2次質(zhì)量監(jiān)測。
開展好“一周兩月“活動。9月開展了“教育開放周”活動。10月繼續(xù)開展了“校長進課堂月”活動。11月開展了“教師教學基本功競賽月”活動。
加強對村小的教育教學管理,對5所村小進行了3次調(diào)研。
教育科研工作。規(guī)劃課題的研究。做好“十一'五”課題實施階段工作。4個省、市級規(guī)劃課題本學期繼續(xù)開展了實質(zhì)性研究,為后續(xù)研究打下了良好基礎。教師的課題論文已陸續(xù)上交省心理學會創(chuàng)造力開發(fā)專業(yè)委員會。
信息交流工作。為更好的傳達德育科研信息,形成互動平臺。德育處和科研室開辦的博客平臺(****)本學期繼續(xù)開通。為大家在網(wǎng)上交流資料提供空間。
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