青少年上網的調查報告2500字
在現在社會，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青少年上網的調查報告2500字，希望對大家有所幫助。
互聯網絡從誕生之日起，就以不可思議的速度和力量改變著我們生活的世界，數字化生存已經成為新世紀所不可或缺的生存理念，網絡“虛擬現實”正在成為現代人重要的另類生活空間。作為一個蓬勃發展、充滿活力的新生事物，互聯網絡以其蘊涵的創新、無限、夢想和反傳統的特性，具有著與年青人天然和諧的秉賦，建構著當代青少年全新精神時空。根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）的第20次互聯網調查報告表示：目前中國的青少年學生網民數已經達到5800萬人，占總網民比例的1/3（35.8%），占青少年網民的70%。5800萬網民的結構特點非常突出。規模最大的是高中生網民，有20xx萬人；其次是大專及以上青少年學生網民，有1800萬；初中和小學生共同構成了其他的20xx萬網民。
這些青少年學生網民中大多居住在城鎮，接近3/4的青少年學生網民都集中在城市，農村僅有1/4強（28.3%），約1600萬人。中國25歲以下網民總規模已經達到8294萬人，占據了1.62億總網民的半壁江山。此后年齡越大，網民數量越少，中國1.7億60歲以上老年人中，網民規模僅有170萬人。
所以，中國網民仍以高學歷為主，大專及以上學歷網民超過4成（43.9%）。這些網民中，又有一半是本科及以上學歷（23.8%）。從歷史變化情況來看，中國互聯網網民學歷結構正在變化，高學歷網民的比例在逐步下降，網民中學歷較低的人群正逐步增多。然而，互聯網絡在中國的發展歷程中，頭頂始終高懸著達摩克利斯之劍。它在信息交互中的良莠不齊，帶來了人們的毀譽參半。虛假信息充斥，語境謾罵成風，色情暴力污染等網絡痼疾在社會輿論的渲染下被高倍放大，加之青少年對互聯網絡異乎尋常的親近和對規范教育的疏離，更加a引發了主流意識形態對網絡的無情批判。也正是在此背景下，所有對網絡的詬病都指向了一個共同的目標——網吧，從政府到輿論，從學校到家長，無不懷著極大的熱忱試圖通過對網吧的整治來實現對網絡的凈化，更期冀通過限制青少年上網使之回歸社會主流教育的`懷抱。這一切，無不構成了網絡時代必須亟待解決的且頗具挑戰性的前沿課題。
如今國內上網人數日益增加，其中85%以上是35歲以下的青少年群體，那么，這么多的青少年群體運用網絡，一般都做些什么呢？互聯網對他們的學習，生活和思維方式將產生怎樣的影響呢？筆者通過調查發現網絡發展對青少年的影響既有利的一面，又有害的一面。
上網的諸多有利之處
一、互聯網為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。在互聯網上的虛擬學校中上課，目前已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。我國已有不少大中小學校進行了域名注冊，其中有不少建立了完整的學校站點。青少年不僅可以通過互聯網及時了解學校的情況，而且還可以直接學習課程，和學校的老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識。諸多的網上學校的陸續建立，為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。
二、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。當前青少年的關注點十分廣泛，傳統媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源�，F在，互聯網正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
三、互聯網有助于青少年不斷提高自身技能。美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯網上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。
四、互聯網有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發青少年內在的潛能。由于互聯網的包容性，使上網的青少年處于和現實生活完全不同的環境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；網絡的互動性使青少年可以通過網上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發表觀點見解；而網絡的無邊無際也會極大的激發青少年的好奇心和求知欲，使其潛質和潛能能有效地開發出來。
五、有利于青少年非線性思維方式的形成。線性思維方式強調事物的先后順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網絡中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯系，并透過這種網狀的聯系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養青少年的發散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。對網絡的使用同時又可以培養青少年以一種系統的眼光看待問題和積極利用現代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。
六、青少年的創造能力得到了發展。隨著國內幾大互聯網的崛起，年輕的網絡創建者們成為了青少年的榜樣。網絡創業的神話、網絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網絡就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想象力去創造和運用新知識。網絡使青少年的觀念發生了革命性的變革，無論是在創新觀念、鍛煉創新思維、培養創新能力、實現創新內容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。
上網的有害之處
一，對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅�；ヂ摼W是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二，互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
三，互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。
結束語：網絡發展對青少年的影響是多方面的，身為住過下一代接班人的我們應該科學對待網絡，做一個合格的社會主義接班人。
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