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實(shí)用的成語接龍作文20篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成語接龍作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的成語接龍作文 1
俗話說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”今天，我總算體會(huì)到這句話的含義了。
上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們玩?zhèn)�游戲，大家猜猜是什么?”一聽到游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光，摩拳擦掌的，圍成一團(tuán)討論起來。最后，老師煞有介事地說：“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話，大家不約而同地發(fā)出了不屑聲：“我還以為呢!切!”老師又說：“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規(guī)則，便開始了比賽。
老師發(fā)出了第一個(gè)成語“愛不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想。這時(shí)，A組突然有個(gè)同學(xué)一拍桌子，大喊：“有了!”他正要說出那個(gè)成語，便被同組隊(duì)員捂住了嘴，然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”，A組隊(duì)員們高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。現(xiàn)在，往B組看，只見我們整隊(duì)鬧得像一鍋粥似的，好不容易想出一個(gè)詞，可是寫的速度很慢，后面的'同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，有個(gè)同學(xué)干脆拿起本子，“唰唰唰”寫了下去。時(shí)間到了，結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝，A組同學(xué)個(gè)個(gè)氣急敗壞。
接下來到第二輪了，老師又出了一個(gè)“道聽途說”，整個(gè)教室便陷入了沉寂，這時(shí)有個(gè)同學(xué)想了一個(gè)歪點(diǎn)子，充當(dāng)“間諜“，趁對(duì)方不注意時(shí)偷偷看一下對(duì)方的本子，可是對(duì)方識(shí)破了他的陰謀，便誓死守衛(wèi)勞動(dòng)成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的，多像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝，經(jīng)過兩輪的比拼，兩組打成平局了。
游戲結(jié)束了，大家這才知道自己的知識(shí)多匱乏，看來，大家以要多讀書，多積累了!
實(shí)用的成語接龍作文 2
今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師把我們分成了男女兩組。
比賽即將開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；我卻忐忑不安，因?yàn)槲移綍r(shí)成語積累的并不多，要是比賽時(shí)出一點(diǎn)差錯(cuò)，我們隊(duì)的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說。”我安慰自己說。
比賽開始了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)。先由老師說一個(gè)成語“千軍萬馬”。“馬”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊(duì)友心急如焚，一看男同學(xué)得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊(duì)友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”。可到了梁珊就卡殼了，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊(duì)又痛失了一分。最后我們只得了一個(gè)單位數(shù)“2”。
該男同學(xué)了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個(gè)“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會(huì)。我們隊(duì)梁珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補(bǔ)過吧！我們隊(duì)又加了寶貴的一分，男同學(xué)這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的。皇天不負(fù)有心人，又是一個(gè)啞巴，你看他是直達(dá)在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會(huì)，你都不會(huì)。他不管三七二十一，張嘴說了一個(gè)”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對(duì)了。氣得我直跺腳，再看男同學(xué)正向我耀武揚(yáng)威呢……
好事多磨，下面兩場(chǎng)，我們以9比5，3比9的.成績(jī)，成了最后的冠軍。
看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭(zhēng)取下一次輕而易舉地打敗他們！
實(shí)用的成語接龍作文 3
最近，媽媽給我買了一本《成語故事》，我閉門苦讀，幾天后，覺得自己的學(xué)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，湊巧這天表姐來我家玩，我提議，“要不咱們來一個(gè)成語接龍大賽吧！”
愛學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機(jī)說出一個(gè)成語：“七手八腳！”我和姐姐同時(shí)沖口而出：“腳踏實(shí)地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”
對(duì)啊！我怎么腦子一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來呢？看來姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才啊！爸爸又想了想，說：“這次從詩情畫意開始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深長(zhǎng)！”長(zhǎng)，長(zhǎng)什么呢？大家都在苦苦思索時(shí)，我腦筋一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，有了！“長(zhǎng)驅(qū)直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個(gè)可是個(gè)難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說道：“分毫不取！”哥哥跳起來：“這……這個(gè)不算成語！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護(hù)媽媽，針對(duì)哥哥。
爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來一個(gè)難度大的！瞞天過海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。
媽媽說：“這樣，我出一個(gè)，你們?nèi)齻�(gè)來接招！”我們都說好。媽媽思考了一下，說：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸?shù)娜耍闹欤骸奥唤?jīng)心！”回?fù)艚o哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來了！
最后統(tǒng)計(jì)，哥哥是本次成語接龍大賽的`第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)成語，長(zhǎng)大弘揚(yáng)我們的中華文化！
實(shí)用的成語接龍作文 4
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫成語接龍。
游戲開始了，老師給我們分成了小組，一個(gè)小組兩張紙，老師在黑板上寫了兩個(gè)成語，一個(gè)成語接八個(gè)，分開寫。當(dāng)老師寫到“真相大白”時(shí)，我突然想起來了“白頭到老”這時(shí)我非常高興，我們寫著寫著，被“亡羊補(bǔ)牢”卡住了，我們組的四個(gè)同學(xué)有的抓頭，有的`跺腳，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重復(fù)著，最后一位同學(xué)想起了寶蓮燈里的嘮叨，就寫了個(gè)“嘮嘮叨叨”就因?yàn)檫@個(gè)詞一共五個(gè)組我們排了個(gè)第三，交了以后我們又回去議論，竟然有想起了個(gè)最好的，我們?nèi)フ依蠋熣f要改，老師說第四已經(jīng)出來了，你們?nèi)绻牧瞬皇堑谒木褪堑谖辶耍覀冇譀Q定不改了。
第二次老師在黑板上寫了個(gè)“愛不釋手”，我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”，這次我們還很順利，寫了個(gè)第二。
我們寫完了看到別的小組在像我們一樣，有的抓頭，有的跺腳，有的拍桌子，第一次一組排了個(gè)第一，第二次不知驕傲了還是碰到難題了，居然寫了個(gè)最后，真是不可思議啊！堂堂的第一名竟變成了個(gè)第五。
這個(gè)游戲非常有趣，有時(shí)間我還要玩。
實(shí)用的成語接龍作文 5
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在復(fù)習(xí)。媽媽為了讓我輕松一下，就和我玩了個(gè)游戲“成語接龍”。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語的最后一個(gè)字說一個(gè)成語。誰接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風(fēng)順。”“順?biāo)饲椤！眿寢岄_口就來。哈哈！正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過成語接龍。我心中暗自得意：“情深似海。”我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語來。媽媽見我這樣，也不甘示弱，學(xué)著我的語氣：“海闊天空。”“空前絕后。”我毫不在乎地說。接到這，媽媽想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用‘后’開頭的.成語么？”看著媽媽想要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”媽媽似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來，我就認(rèn)輸。”我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要反悔呦！”“說吧！我不會(huì)反悔的！”媽媽爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”媽媽只好認(rèn)輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的真開心！
實(shí)用的成語接龍作文 6
昨天下午，寫完作業(yè)后，我閑著沒事兒干，媽媽也正無聊的看著電視。我便去找媽媽玩“成語接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。
我說：“我來定個(gè)規(guī)則，兩個(gè)成語首尾的字必須相同，字可以不同，字音要相同。考慮時(shí)間三年十秒。不許告密，做小動(dòng)作。不會(huì)的`這一方要被另一方罰。媽媽你先來說。”媽媽這個(gè)“當(dāng)頭炮”說了一個(gè)“后生可畏”，可真難。不過我又接上了一個(gè)“畏縮不前”，媽媽眼珠一轉(zhuǎn)，又說了一個(gè)“前功盡棄”。：“棄？棄？鍥而不舍。”媽媽說：“這難不倒我，“舍生忘死”。”這下子可把我難住了，左走走，右走走，三十秒到了，我還是不會(huì)，只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復(fù)燃”，又罰了我抄十遍這個(gè)成語。接下來我接了個(gè)“燃眉之急”，媽媽思考了大約十五秒，又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣，我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后，我統(tǒng)計(jì)了一下，我被罰了三次，媽媽一次也沒被罰。
看來媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語接龍”高手啊！我也要像媽媽學(xué)習(xí)。以后多看一些書，多積累一些成語。
實(shí)用的成語接龍作文 7
4月12日上午第二堂課，我們五（１）班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，各組隊(duì)員興致盎然，積極參與，比賽熱烈而有序地進(jìn)行，同學(xué)們沉浸在歡樂的知識(shí)海洋里，場(chǎng)面熱鬧非凡。經(jīng)過一番角逐，終于分出了勝負(fù)：第二組以微弱的'優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第三組，獲得第一名，這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已，偷偷擦起了眼淚。
此次的成語接龍比賽分組進(jìn)行，同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開始，按順序往下開火車接龍，到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí)，看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。
比賽開始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開頭說一個(gè)成語，然后同學(xué)們按照學(xué)號(hào)順序來進(jìn)行接龍，如果答不上來，可要表演節(jié)目啦！而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說出的成語，并為他們鼓勁和加油，比賽場(chǎng)面氣氛非常活躍，比賽狀況十分激烈。
尤其是第四小組比賽妙趣橫生，只聽見第一位同學(xué)郁笑說：“語重心長(zhǎng)。”小月同學(xué)不經(jīng)思索答：“長(zhǎng)命百歲。”小怡同學(xué)毫不示弱：“歲歲平安。”小宇同學(xué)也急中生智對(duì)出了“安全第一。”……教室里的氣氛頓時(shí)一浪高過一浪，好不熱鬧！終于有人卡住接不下去，只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……
這次有意義的班隊(duì)活動(dòng)，既激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)成語的興趣，還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語詞匯，同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力，得到了預(yù)期的效果。
實(shí)用的成語接龍作文 8
一天晚上，我們?nèi)胰顺酝晖盹垼甲谏嘲l(fā)上聊天。這時(shí)，我突然心生一計(jì)，何不借此機(jī)會(huì)搞一次家庭成語接龍游戲，爸爸、媽媽都拍手叫好。
我們的成語接龍游戲開始了。媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸做參賽選手。只見媽媽站在客廳正中，手拿麥克風(fēng)，面帶笑容地說：“觀眾朋友們，大家晚上好！今天我們?cè)谶@里舉行家庭成語……”我和爸爸用猜拳的'辦法決定誰先說，結(jié)果我贏了，我心想：“今年是龍年了，就以龍字開頭吧。”于是我說：“龍騰虎躍”爸爸不假思索地說：“躍躍欲試”“視死如歸”我脫口而出。爸爸也越戰(zhàn)越勇，毫不猶豫地答道；“歸心似箭”“箭……箭……箭在弦上”好險(xiǎn)啊，差一點(diǎn)就結(jié)瓜了。這次，只見爸爸緊皺眉頭，本以為爸爸這次肯定答不上來了，誰知爸爸竟然來了個(gè)七字成語：“上梁不正，下梁歪”真是“士別三日當(dāng)刮目相看”啊。不過，這也難不倒我，我又想了個(gè)“刁”的:“歪打正著”只見爸爸就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。 心想：這次肯定能讓爸爸輸?shù)眯姆诜＿@時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“倒計(jì)時(shí)開始，5、4、3……”說時(shí)遲那時(shí)快，只聽:“著急死了”爸爸話音剛落，就逗得我們?nèi)夜笮Α寢屶嵵氐匦迹骸暗谝痪衷S百川勝。”我高興地歡呼起來。
接下來，我們又進(jìn)行了第二局，第三局比賽，我和爸爸真可謂是龍爭(zhēng)虎斗，卻也不時(shí)笑話百出。這場(chǎng)有趣的家庭成語接龍游戲在我們?nèi)业男β曋薪Y(jié)束了。
實(shí)用的成語接龍作文 9
今天的作文課上，老師帶我們玩了游戲——成語長(zhǎng)城，也就是成語接龍，讓我們度過了一個(gè)快樂的上午。
老師先出了一個(gè)：“奮不顧身”。
張紹康接了一句：“身不由己！己所不欲！郁郁寡歡！歡天喜地！”哇！這接得真多！
老師見我們接不出來了，就說：“地久天長(zhǎng)呀！”……
第二局開始了，我先說了一個(gè)：“鼎鼎大名”然后說：“銘記在心！”別人一個(gè)：“心心相印！”“印……印……”我們絞盡腦汁也接不上來了。
老師幽默地說：“這就被‘印’住啦？”呵呵呵……
然后我們分成兩組，李亞琳和李佳諾一組，我和張紹康一組。我們互相出題，她們給我們出了一個(gè)詞“出爾反爾！”當(dāng)我看到這個(gè)詞時(shí)大腦一片空白，真是“出師不利”啊！但是老師提示：“耳聽為虛！”我們聽了，大受啟發(fā)，后來就像沒有關(guān)的水籠頭一樣，成語一個(gè)一個(gè)地往外“冒”！但是寫到“信口雌黃”這個(gè)詞時(shí)，我急的直跺腳，后來我巧用四字詞語：“皇家園林！”然后成語又開始不停地往外“冒”。
“時(shí)間到”，老師一聲令下，我們停筆。諾諾和李亞琳寫了二十四個(gè)，我和張紹康寫了四十三個(gè)！我們完勝。
通過這次游戲，讓我們感到了成語的`重要性！待我修煉完畢，再與你們來戰(zhàn)！
實(shí)用的成語接龍作文 10
“一心一意，異想天開，開門見山……”咦、這是干什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！
噢，原來是六三班在玩成語接龍啊！只見他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開始了，他們的成語是一心一意開頭的，瞧，他們接的多順啊！一個(gè)說完下一個(gè)馬上接上，中間偶有停頓，但都險(xiǎn)險(xiǎn)得過關(guān)了，在最后一個(gè)同學(xué)說完“生意興隆”這個(gè)成語后，第一組勝利過關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中，第二組又開始了。
也許是第一組的勝利給了第二組無形的壓力，聽到主持人說：“肥頭大耳”這個(gè)成語的時(shí)候，第二組的`第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說：“站起來呀，快點(diǎn)，再不接我們可要輸了。”那人才匆忙站起來接上“耳聰目明，”“明、明、明明白白，”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語就再也接不上了，主持人宣布失敗。
一組一組輪下去，最后第一組險(xiǎn)勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語小霸王組”的稱號(hào)。勝利者當(dāng)然是滿面笑容，樂不可滋。失敗的也可想而知，愁容滿面，郁郁寡歡了。同學(xué)，別氣餒，不是有句話是那么說的：“失敗是成功之母。”相信你們下次一定會(huì)贏得，加油！
實(shí)用的成語接龍作文 11
吃過晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說：“散步對(duì)身體好。”我說：“好，我去。”在路上我有些郁悶，很累。爸爸看到我這樣，說：“我們玩?zhèn)�游戲吧，玩《成語接龍》。”這時(shí)，我的精神提高了很多。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語的最后一個(gè)字說一個(gè)成語，誰接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風(fēng)順”，“順?biāo)饲椤?。爸爸開口就來。哈哈！正好我從學(xué)校玩過成語接龍。我心中暗暗得意：“情深似海”。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語來。爸爸見我這樣自信，也不甘示弱學(xué)著我的語氣：“海闊天空”，“空前絕后”我毫不猶豫地說。接到這，爸爸想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用”后“開頭的成語么？”看著爸爸要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”爸爸似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來我就認(rèn)輸”。我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要后悔呦！”“說吧！我不會(huì)反悔的`！”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”爸爸只好認(rèn)輸！
哈哈！我就這樣贏了！
今天晚上我玩得真開心，既增長(zhǎng)了知識(shí)又鍛煉了身體。
實(shí)用的成語接龍作文 12
“今天的‘開心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語接龍吧！”吃完晚飯后，媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝，但還是一致同意。
每天晚飯后，我們家里都有一個(gè)“開心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天，媽媽心血來潮的要成語接龍，雖不知爸爸為什么同意，但是成語接龍是我最擅長(zhǎng)的啊！
“栩栩如生！”媽媽首先開口。“生龍活虎！”我面不改色心不跳。“虎，虎，虎虎生威！”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸，成語接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下。”媽媽已經(jīng)面露喜色，認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了，這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“下，嗯，下流無恥！”我不過腦子張口就說。說完，我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞，可是又能怎么辦呢？爸爸和媽媽又要開始新的'一輪比賽了。“閃閃發(fā)光！”比賽開始了，媽媽給爸爸來了一個(gè)下馬威。“光潔如新！”爸爸也毫不遜色。“欣欣向榮！”媽媽露出輕蔑的神像。“容光煥發(fā)。”“發(fā)，發(fā)，發(fā)，哎呀！”媽媽居然輸了。“哈哈哈！”爸爸樂了。“原來我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸啊！”爸爸幸災(zāi)樂禍地說。真沒想到，默默無聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來……
實(shí)用的成語接龍作文 13
生活想一個(gè)五光十色的調(diào)色盤，描繪出一幅幅美麗的畫。我來說說其中的.一幅吧！
那時(shí)一個(gè)星期六的晚上，媽媽收拾了碗筷進(jìn)屋來，說：“我們來玩一個(gè)成語接龍好不好？”我和爸爸都贊同了。
由媽媽先打頭炮，媽媽的頭炮是“后生可畏”畏這個(gè)字在成語里很少出現(xiàn)，好難啊媽媽剛開始就想給爸爸一個(gè)下馬威。雖然這么難可爸爸馬上接上了“畏縮不前”。還想給我個(gè)絆腳石，沒門！我接上了“前功盡棄”，心想：這回看媽媽怎么接！不到十秒鐘，媽媽順口溜出了“棄舊圖新”，媽媽真不愧為成語大王，這么快就接上了這么難的字。爸爸假專接不出來，在我們得意的勁說出了“新陳代謝”。這么簡(jiǎn)單的字，連三年級(jí)的小弟弟都會(huì)“謝天謝地”雖然地這個(gè)字很普通但用在成語的第一個(gè)字就比較難了看媽媽怎么接。一分鐘過去了，媽媽還在地地地的，看來這會(huì)真把成語大王難住了。媽媽被罰唱歌她唱了《同一首歌》那歌聲真好聽。
這個(gè)周末太有趣了，知識(shí)和娛樂融在一起，我喜歡這樣的周末。
實(shí)用的成語接龍作文 14
“分秒必爭(zhēng)”“爭(zhēng)先恐后”“后來居上”這是在干什么呀?原來是我們?cè)诰穸稊\地玩成語接龍的游戲哩！
老師先下令“爭(zhēng)分奪秒”“秒，秒。”我靈機(jī)一動(dòng)“妙筆生花”旁邊的同學(xué)立即接應(yīng)“花言巧語”“語重心長(zhǎng)” “長(zhǎng)，長(zhǎng)。”
可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了，“唱歌！唱歌!”在老師的催促下，男生的提醒下，李佳鵬唱了一首十分幼稚的'歌，猜猜是什么《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開始了，“海闊天空”“空空如也”“也，也。”又接不上來啦。“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人海”媽媽咪呀，這也叫成語接龍！我看直接叫“重語接龍”還差不多哩！
成語接龍真有意思，可是又接到了一個(gè)特別難的“意氣風(fēng)發(fā)”“發(fā)？”全班鴉雀無聲都個(gè)個(gè)抓耳撓腮，幸虧接到男生，但并沒有一個(gè)人想起關(guān)于“發(fā)”的成語，老師罰他們?yōu)槲覀兣皇住逗脻h歌》。
游戲在我們歡笑中結(jié)束了！
這種有些多好，既能增長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，又能讓人快樂無比！
實(shí)用的成語接龍作文 15
周日，我們?cè)诖笞魑恼n上玩了一次成語接龍游戲，真是既有趣，又緊張。
我和李亞琳一組，瑤瑤和張紹康一組，對(duì)方互相寫龍頭，我一開始就給他們來了一個(gè)刁的——“出爾反爾”。而他們給我們的命題是“命中注定”。哈，一瞬間，全都定住了，都在那里冥思苦想，都絞盡腦汁了卻還沒想出來，最后還是老師“點(diǎn)撥”。我們才想出來“定海神針”這個(gè)詞。
我和李亞琳一開始寫得很順利，一下子蹦出好幾個(gè)，她說我寫，十分順利。而那一邊他們被“虛弱不堪”給絆住了，什么也想不起來。
可是后來我們總是寫一段，停幾分鐘，因?yàn)槲覀兿氩黄饋恚瑢憣懲Ｍ＃絹碓矫院絹碓皆愀猓麄儏s狀態(tài)漸佳，一路狂寫。
我這邊都火燒眉毛了，而哪邊李亞琳還像一個(gè)大爺一樣穩(wěn)坐如山，唉，他走了，誰來解決我的燃眉之急呢？真是“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的.隊(duì)友”。
最后，我們只寫了25個(gè)，他們卻寫了44個(gè)，哇！一半呀！怎么這么多。我們的黑板如此荒涼，他們的黑板卻如此的密密麻麻。
唉，我回家一定要好好積累成語，我不能再輸?shù)眠@么慘了。
實(shí)用的成語接龍作文 16
今天的作文課上，我們正在玩一種游戲，它的名字叫“成語接龍”。
開始玩游戲了，覃老師先報(bào)出了第一個(gè)成語：“人山人海”。小吳胸有成竹地說：“海底撈針”，這下可難壞了小劉，她想了半天還沒想出來，最后她只好舉起手來認(rèn)輸。
最搞笑的還是小羽，小冉一邊想一邊嘀咕著說：“對(duì)……對(duì)……”，這時(shí)小羽急了，她高高地舉起了手叫道：“老師，老師，我來，我來！”老師請(qǐng)她回答。她一口氣說出了答案：“對(duì)牛彈琴。”話音剛落，覃老師就哈哈大笑起來，她說：“小羽啊小羽，你自己給自己挖了個(gè)坑啊！”果然，下一個(gè)輪到小羽了，可她毫無辦法。
第二輪開始了。覃老師說：“坐井觀天”。“天天向上”小好一口便說出了答案。“上天入地！”、“地久天長(zhǎng)！”，游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好！用“長(zhǎng)”字怎么組成語呢？小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說：“過年了，祝福老人長(zhǎng)---”。“長(zhǎng)命百歲！”、“長(zhǎng)生不老！”小羅反而被同學(xué)們喊暈了，過了好一會(huì)兒才說：“長(zhǎng)生不老。”
實(shí)用的.成語接龍作文 17
今天，一上課，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“今天咱們進(jìn)行一次成語接龍比賽，評(píng)出一、二、三名，獲勝者有獎(jiǎng)品。”
老師的話剛一落地，同學(xué)們就高興得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓著一股勁。教室里靜下來，同學(xué)們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是：每個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語，成語中必須有動(dòng)物名。比賽開始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說起，他說的是“殺雞嚇猴”，第一個(gè)，第二個(gè)、第三個(gè)都接上了，第四個(gè)是王紅，臉憋得通紅，最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來，這一圈下來竟沒有人出局。同學(xué)們高興的'一時(shí)竟歡叫了起來。老師朝同學(xué)們擺了擺手，大家馬上靜了下來，瞪大眼睛聽老師出題。
這次老師把題加難了：第二個(gè)同學(xué)說的成語字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了，我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下小奇、小艷、小偉三個(gè)同學(xué)了。
他們?nèi)齻�(gè)人最后比拼的結(jié)果是小偉第一，小奇第二，小艷第三。
實(shí)用的成語接龍作文 18
課上我們玩了成語接龍游戲。
第一輪游戲開始了，覃老師說：“人山人海。”小吳胸有成竹地說：“海底撈針。”這下可把小劉難壞了，她想了又想，臉漲得通紅，小劉就請(qǐng)明杰來幫忙，他說：“針鋒相對(duì)。”
小冉無可奈何，她看到我高高地舉著小手，又跺著腳，她請(qǐng)我來幫忙，我一口氣說了出來：“對(duì)牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來，說道：“小羽，小羽，你給自己挖了一個(gè)坑呀！”下一個(gè)果然到我了。“琴”這個(gè)字怎么組詞，我一下子給難住了，心里直后悔，早知如此，我就不幫小冉啦！幫了小冉，自己卻給難住了。正在我著急的`時(shí)候，劉子越舉起了手，我仿佛看到了救星一般，連忙請(qǐng)子越幫忙，他說：“琴棋書畫。”
第二輪開始了。覃老師又說：“坐井觀天。”“天天向上”。小朱一口便答了上來，“上天入地”，“地久天長(zhǎng)”。游戲很順利，不好！用“長(zhǎng)”這個(gè)字怎么組詞？小羅可給難住了。覃老師一笑：“過年了，祝福老人用長(zhǎng)……”。同學(xué)們一下子一擁而上，都舉著小手，他過了好一會(huì)兒才說：“長(zhǎng)命百歲！”
哈哈哈，教室里變成了快樂的海洋。
實(shí)用的成語接龍作文 19
上個(gè)星期四，在班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我們舉行了“成語接龍”的比賽。
這次的比賽是由我們班的`中隊(duì)長(zhǎng)羅卿雯主持。首先，她給我們說明了比賽規(guī)則，接著就請(qǐng)第一小組成員走上講臺(tái)開始比賽。同學(xué)們尾首相接，你一個(gè)，我一個(gè)，有的同學(xué)對(duì)答如流，有的同學(xué)卻支支吾吾，想半天都想不起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，坐在下面的同學(xué)就會(huì)爭(zhēng)著搶著來答題，氣氛可熱烈了！輪到我的時(shí)候，正好是“火”字開頭，我想了半天都沒想出來，于是主持人就問：“下面誰會(huì)答？”這時(shí)許多同學(xué)都舉手了，主持人選了顏誠杰來回答，他說了個(gè)“火上澆油”。我一聽心想：哎呀！這個(gè)成語我也知道，怎么當(dāng)時(shí)就沒想起來呢？實(shí)在是太可惜了，可是已經(jīng)太晚了，所以按照比賽規(guī)則，我也被淘汰了。
經(jīng)過一輪又一輪，一局又一局的比賽，最終決出了勝負(fù)，第一名是寫作高手陳伊嘉，第二名是畫畫大王顏誠杰。從這次的次賽中可以看出讀課外書的重要性，他們倆一定是平時(shí)大量閱讀，才會(huì)積累這么多的好成語，我要向他們學(xué)習(xí)。
實(shí)用的成語接龍作文 20
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在復(fù)習(xí)。媽媽為了讓我輕松一下，就和我玩了個(gè)游戲“成語接龍”。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語的最后一個(gè)字說一個(gè)成語。誰接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風(fēng)順。”“順?biāo)饲椤！眿寢岄_口就來。哈哈！正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過成語接龍。我心中暗自得意：“情深似海。”我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語來。媽媽見我這樣，也不甘示弱，學(xué)著我的`語氣：“海闊天空。”“空前絕后。”我毫不在乎地說。接到這，媽媽想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用‘后’開頭的成語么？”看著媽媽想要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”媽媽似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來，我就認(rèn)輸。”我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要反悔呦！”“說吧！我不會(huì)反悔的！”媽媽爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”媽媽只好認(rèn)輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的真開心！
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