成語(yǔ)接龍作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
“分秒必爭(zhēng)”“爭(zhēng)先恐后”“后來居上”這是在干什么呀?原來是我們?cè)诰穸稊\地玩成語(yǔ)接龍的游戲哩！
老師先下令“爭(zhēng)分奪秒”“秒，秒。”我靈機(jī)一動(dòng)“妙筆生花”旁邊的同學(xué)立即接應(yīng)“花言巧語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(zhǎng)” “長(zhǎng)，長(zhǎng)。”
可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了，“唱歌！唱歌!”在老師的催促下，男生的提醒下，李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌，猜猜是什么《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開始了，“海闊天空”“空空如也”“也，也。”又接不上來啦。“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人海”媽媽咪呀，這也叫成語(yǔ)接龍！我看直接叫“重語(yǔ)接龍”還差不多哩！
成語(yǔ)接龍真有意思，可是又接到了一個(gè)特別難的“意氣風(fēng)發(fā)”“發(fā)？”全班鴉雀無聲都個(gè)個(gè)抓耳撓腮，幸虧接到男生，但并沒有一個(gè)人想起關(guān)于“發(fā)”的成語(yǔ)，老師罰他們?yōu)槲覀兣皇住逗脻h歌》。
游戲在我們歡笑中結(jié)束了！
這種有些多好，既能增長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，又能讓人快樂無比！
成語(yǔ)接龍作文 篇2
成語(yǔ)接龍好有趣，你想不想和我們一起呢？
老師把我們分成男、女兩組，老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對(duì)我們說：“五分鐘后開始比賽。”
“啊？五……分鐘！這怎么夠呢？老師，我有“健忘癥”，你時(shí)間給長(zhǎng)一點(diǎn)唄！”沒有想到老師一聲拒絕，我此時(shí)心里正在想：老師，你壞壞！我有一點(diǎn)小生氣了。
游戲開始了，老師報(bào)出第一個(gè)開頭成語(yǔ)——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘，老師實(shí)在是沒有耐心了就又重新報(bào)了一個(gè)成語(yǔ)——眼疾手快，然后，我們組的“小蟹”說：“快人一步。”可是后來我們本可以接下去的，但是被一組的一個(gè)人搶先回答了——步步相讓。此時(shí)林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢！我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了！我高興得真想要一蹦三尺高呀！
經(jīng)過這場(chǎng)比賽我知道了：比賽不是靠運(yùn)氣，而是靠知識(shí)！
成語(yǔ)接龍作文 篇3
我，我這可不是哪個(gè)小兔崽子在結(jié)巴，而是我們五年（2）班在星期五下午第1節(jié)課上舉行了一次別開生面的成語(yǔ)接龍比賽，那情景真讓人發(fā)育不良――一只手長(zhǎng)，一只手短唄！
啊，太棒了！語(yǔ)文老師車?yán)蠋熃駛�(gè)兒大發(fā)慈悲，讓我們玩游戲。一上課，大伙兒興奮得摩拳擦掌、兩眼發(fā)光，紛紛猜測(cè)會(huì)是什么游戲。
肅靜！車?yán)蠋熞慌某咦樱酚薪槭碌卣f：這個(gè)游戲叫‘成語(yǔ)接龍’。我叫一個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語(yǔ)，同學(xué)們就必須在一眨眼的工夫中接下去他（她）說的成語(yǔ)的最后一個(gè)字。我會(huì)標(biāo)明哪個(gè)組有多少分，想為你們組爭(zhēng)光，就要積極舉手參與哦！哦，說明白了，就是考考你對(duì)成語(yǔ)認(rèn)識(shí)幾個(gè)和反應(yīng)有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，車?yán)蠋焺傓D(zhuǎn)身去寫組別，教室里就亂成了一鍋粥，誰(shuí)叫同學(xué)們都有躍躍欲試的感覺呢？
游戲剛開始，就只見我們那組的胡少峰同學(xué)自告奮勇地舉起手來，車?yán)蠋熜ξ卣?qǐng)胡少峰同學(xué)說出第一個(gè)成語(yǔ)。騰云駕霧。胡少峰胸有成竹地說。不聽不知道，一聽嚇一跳。平時(shí)享用優(yōu)特餐的胡少峰同學(xué)還能說出幾個(gè)成語(yǔ)，今天是不是被這緊張激情的成語(yǔ)接龍游戲給轉(zhuǎn)了性呢？嘿，不理他，今天這個(gè)游戲可是關(guān)于我們組的性命，如果輸了豈不是很丟人，趕快想，趕快想，唉？霧的成語(yǔ)很多，老師說音節(jié)可以相同，音調(diào)不相同也可以。想到了，無精打采也可以啊！我猛地舉起手來，但是，老師早就叫了另一個(gè)同學(xué)。唉！這次不怕，下次爭(zhēng)取就行了。
jin、jin、jin、jin老師口里正提醒著我們，呵呵，這個(gè)easy啦！我胸有成竹地舉起手來，咦？怎么除了我就沒有人舉手了？哈哈！只有我才知道這個(gè)成語(yǔ)，沒有人知道！我正狂想著，車?yán)蠋煶銎洳灰獾攸c(diǎn)到了我的名字，我雄赳赳地站起來，啊？剛才我想到的那個(gè)成語(yǔ)是什么？我怎么忘記老呢？現(xiàn)在我才明白書到用時(shí)方恨少，如今我正呆目腦！的真正滋味，何況剛才我那得意洋洋的樣子，不忘記才怪！我用祈求的目光可憐兮兮地望著幸災(zāi)樂禍的其他組員；我賊溜溜地沖著我組擠眉弄眼，企圖從我組那兒獲取信息。我正正苦苦思索著，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就這個(gè)，津津有味我脫口而出。對(duì)，加1分。車?yán)蠋熢谖覀兘M別下面加上分?jǐn)?shù)。我虎口余生地坐下來，心跳得比兔子還快，總算捏了一把汗。
吸取了上兩次自作自受的教訓(xùn)，我決定重出江湖，從頭來過。正想著，老師口里念著：yue、yue、yue、yue，我的腦子里飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，忽然，隱隱閃過一個(gè)成語(yǔ)：躍躍欲試。我小心翼翼地舉起手，甚至還站起來了。誰(shuí)知，哪壺不開提哪壺，車?yán)蠋熅菇辛艘粋�(gè)不知道的學(xué)生，車?yán)蠋煙o可奈何，就只好叫我回答。躍躍欲試。我站起來大聲說。對(duì)，加1分。我坐下去，準(zhǔn)備著下一個(gè)成語(yǔ)。老師剛轉(zhuǎn)過身，還沒開口，我就舉起手來。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。教室里依舊是我的聲音。接下去的三四個(gè)，都是我回答。有些同學(xué)不約而同地看著我，弄得好不好意思的；還有的同學(xué)丈二和尚――摸不著頭腦。
經(jīng)過了兩個(gè)回合的比賽，我們組得到了冠軍，我們組都高興地齜牙咧嘴，不約而同地伸出V手形表示勝利。耶――滿教室都充滿了我們組的笑聲
鈴――下課鈴聲如時(shí)響了，平時(shí)我們愛聽的音樂也被這一陣笑聲給淹沒了。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
在星期五的班會(huì)課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語(yǔ)接龍游戲。
一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語(yǔ)接龍比賽，想考一下哪個(gè)組積累的成語(yǔ)知識(shí)豐富一點(diǎn)，即使同音字也算對(duì)，好吧，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績(jī)最差的同學(xué)）打個(gè)“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點(diǎn)口吃的說道：“人山…人…海。”沒想到這么一說，班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒想就爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對(duì)老師說：“海底撈針。”“嘿，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時(shí)遲，那時(shí)快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時(shí)，我比誰(shuí)都興奮，誰(shuí)都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對(duì)。”“恩，很好。”老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機(jī)會(huì)，等待著……
這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的`啟示。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天下午放學(xué)，我把作業(yè)飛速寫完，然后和表哥表弟三個(gè)人玩起了成語(yǔ)接龍。
規(guī)則是這樣的：一個(gè)人在上面做動(dòng)作，下面的人猜上面人做的動(dòng)作，一人做一個(gè)。不多說了，開始了!
開始了，表哥先上，抱起零食使勁吃，我思考了一會(huì)兒，大聲說道：“狼吞虎咽!”表哥敗北了，這次到我上了，我拿來了一條繩子，一刀切斷。心想：這下你們猜不出來了吧，那些零食可都是我的了!哈哈!誰(shuí)知，半分鐘后表哥大聲說道：“一刀兩斷!”我的零食呀，你現(xiàn)在不是我的了!這次只有八歲的表弟上場(chǎng)了他說道：“你們一個(gè)吃一個(gè)切，看我的吧。”只見他拿來了一個(gè)盆，裝滿了水。我充滿了信心的回答道：“月光如水!”“不對(duì)”“月光如銀!”“還是錯(cuò)!”……我和表哥認(rèn)輸了，他邊吃邊喝的回答道：“‘猴子撈月’呀!這么簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的成語(yǔ)你都不會(huì)呀?”“你為什么出這么簡(jiǎn)單的題目呢?害得我們想不出來!”“因?yàn)槟銈兡切┪叶紱]學(xué)過呀!”表弟委屈的說道。
我和表哥居然敗給了一個(gè)小屁孩手上，這是什么世道呀!
成語(yǔ)接龍作文 篇6
今天的電視節(jié)目不好看，我提議：爸爸，媽媽，我們來一次成語(yǔ)接龍比賽吧，誰(shuí)沒有接到誰(shuí)就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開頭姹紫嫣紅，媽媽不假思索脫口而出紅紅火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了，我高興得手舞足蹈，得意地罰媽媽唱一首歌，媽媽心服口服的唱起了《中國(guó)民族風(fēng)》一邊還一邊扭，那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開頭了，我隨口說道一無所得得意洋洋爸爸馬上接龍：洋洋灑灑媽媽快速地說道。灑灑灑灑水車。他們一下笑了起來，我急得手忙腳亂。糟糕，我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳，我不想跳就耍賴皮，連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下，嘴里直嚷：這一輪不算！這一輪就是不算！但是我勢(shì)單力薄，最后還是學(xué)著青蛙跳，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語(yǔ)接龍比賽真有趣呀！
成語(yǔ)接龍作文 篇7
今天晚上,我提議：來玩成語(yǔ)接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。
我鄭重其事地說：“規(guī)則是這樣的：一個(gè)人先說一個(gè)成語(yǔ)，另一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開頭說一個(gè)成語(yǔ)，讀音一樣，字不同沒關(guān)系。如果有誰(shuí)答不上來，另外2個(gè)人就把顏料涂在臉上。”“好。”爸爸媽媽自信滿滿地答應(yīng)了。
“我先出。”我醞釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾。”
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。
“燃眉之急。”媽媽迅速地答了上來。
“急中生智。!”我茅塞頓開。
“智......自知之明。”爸爸想了許久，說。
“明槍暗箭。”媽媽不愧是語(yǔ)文老師，這么快就答上來了。
“箭在弦上。”我做了一個(gè)拉弓的動(dòng)作。
“上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的，連七字成語(yǔ)都用上了。
“等一下!”媽媽突然說，“你說錯(cuò)了。‘智’是翹舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話：“這一局，你輸了。”話音剛落，我便拿起筆來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。
接下來，我們又玩了十幾局。每個(gè)人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。
成語(yǔ)接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!
【成語(yǔ)接龍作文集合7篇】相關(guān)文章：
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合五篇12-05
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合7篇11-26
【精品】成語(yǔ)接龍作文集合8篇11-21
【推薦】成語(yǔ)接龍作文集合9篇11-20
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合8篇11-18
【推薦】成語(yǔ)接龍作文集合7篇11-16
【精品】成語(yǔ)接龍作文集合10篇11-16