有趣的“成語(yǔ)接龍”作文
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文1
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在復(fù)習(xí)。媽媽為了讓我輕松一下，就和我玩了個(gè)游戲“成語(yǔ)接龍”。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ)，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)接不上，就算輸。
就這樣，游戲開(kāi)始了：我先說(shuō)：“一帆風(fēng)順。”“順?biāo)饲椤！眿寢岄_(kāi)口就來(lái)。哈哈！正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗自得意：“情深似海。”我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，也不甘示弱，學(xué)著我的語(yǔ)氣：“海闊天空。”“空前絕后。”我毫不在乎地說(shuō)。接到這，媽媽想不起來(lái)了，不停地念叨著：“后……后？有用‘后’開(kāi)頭的成語(yǔ)么？”看著媽媽想要耍賴的樣子，我急忙說(shuō)：“有！有！怎么沒(méi)有！”媽媽似乎更急了，說(shuō)：“沒(méi)有！你要是能說(shuō)出來(lái)，我就認(rèn)輸。”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“這可是你說(shuō)的哦？可不要反悔呦！”“說(shuō)吧！我不會(huì)反悔的！”媽媽爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō)：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”媽媽只好認(rèn)輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的真開(kāi)心！
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)玩游戲吧！”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了！”“玩什么游戲呢？”有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的'說(shuō)：“成語(yǔ)接龍，這東西是啥玩意呀？”有的說(shuō)：“不就是成語(yǔ)接龍嗎，小菜一碟。”還有的說(shuō)：“成語(yǔ)接龍，不是吧，這也太難了。”
老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，接著由出題方說(shuō)，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對(duì)手從十開(kāi)始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái)，則罰這位同學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開(kāi)始了，首先由我們出題。我想了一會(huì)兒，給了她們一槍“百米沖刺”。“刺”，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子數(shù)完了，她們還沒(méi)有答出來(lái)，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。
至關(guān)重要的第二局來(lái)了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是“此”字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一舉擊敗了對(duì)手。
一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過(guò)后，這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文3
吃完晚飯，我閑著無(wú)聊，便和媽媽玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。游戲規(guī)則是：任意說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，接的人要用這個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，沒(méi)接到的人算輸。
“伯樂(lè)相馬。”媽媽先發(fā)制人。“馬到成功。”我不屑地說(shuō)。“功敗垂成！”媽媽詞匯量豐富，這點(diǎn)成語(yǔ)是信手拈來(lái)。“成仁取義。”我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞，“意氣相投！”老媽一拍桌子，大聲說(shuō)道。“投……投……投井…投井下石。”我有點(diǎn)心慌意亂。“石……”“5、4、3……”我沾沾自喜，“石沉大海！”哎，老媽竟絕地逢生了。“海闊天空！”我像抓住了一根救命稻草一般，“空洞無(wú)物。”“物盡其用。”“用所其長(zhǎng)。”我們開(kāi)始了螃蟹吐沫——沒(méi)完沒(méi)了。“長(zhǎng)篇累牘！”“獨(dú)立自主”“煮豆燃萁！”“齊心協(xié)力！”“力大無(wú)比。”“比比皆是！”“是……是……”老媽慌亂中一時(shí)語(yǔ)塞。“哦！老媽輸了。”我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂(lè)趣，同時(shí)也增加了我的詞匯量，而且可以鞏固以前學(xué)的知識(shí)，真是一舉幾得呀!
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文4
星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺(jué)，到了該睡覺(jué)的時(shí)間。但我們還不困，我說(shuō)了一句：“要不，我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開(kāi)始了，我先說(shuō)，媽媽接著說(shuō)，爸爸再說(shuō)。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“金枝玉葉。”媽媽接著說(shuō)：“葉公好龍。”爸爸接著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說(shuō)：“我服了，看來(lái)，我還得多積累一些成語(yǔ)。”這時(shí)，我心想：“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)，我更要多讀書呀！千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我！”
比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要?dú)怵H，下次您一定能超過(guò)我們。”
成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè)，還讓我們積累了許多成語(yǔ)。
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文5
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”說(shuō)完，老師在黑板上寫了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái)，就算輸了。”
比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶曉。”男生脫口而出：“小心翼翼。”由于我們學(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲。”男生接著說(shuō)：“生龍活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脫險(xiǎn)。”“顯而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝。”老師說(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文6
今天的電視節(jié)目不好看，我提議：“爸爸，媽媽，我們來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧，誰(shuí)沒(méi)有接到誰(shuí)就要被下家罰。”“好吧”。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開(kāi)頭“姹紫嫣紅”，媽媽不假思索脫口而出“紅紅火火”，我略一思考“火上加油”，你爸想了一下“油光锃亮”“亮……亮……亮……。”媽媽卡殼了，我高興得手舞足蹈，得意地罰媽媽唱一首歌，媽媽心服口服的唱起了《中國(guó)民族風(fēng)》一邊還一邊扭，那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開(kāi)頭了，我隨口說(shuō)道“一無(wú)所得”“得意洋洋”爸爸馬上接龍：“洋洋灑灑”媽媽快速地說(shuō)道。“灑……灑……灑……灑水車。”他們一下笑了起來(lái)，我急得手忙腳亂。糟糕，我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳，我不想跳就耍賴皮，連忙抓起自己的“將軍”墊在屁股底下，嘴里直嚷：“這一輪不算！這一輪就是不算！”但是我勢(shì)單力薄，最后還是學(xué)著青蛙跳，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語(yǔ)接龍比賽真有趣呀！
有趣的“成語(yǔ)接龍”作文7
今天不用上興趣班，我在家里無(wú)聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，爸媽答應(yīng)了。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“勢(shì)不兩立。”媽媽就說(shuō)：“立此存照。”爸爸想了想，說(shuō)：“照貓畫虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”媽媽想不起來(lái)了，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬(wàn)貫。”媽媽就把這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就立即反對(duì)：“不可以給別人說(shuō)！說(shuō)了也要打一下。”爸爸無(wú)奈，只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說(shuō)：“貫朽粟陳。”我又應(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)。”這下媽媽可高興了，她連忙說(shuō)：“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說(shuō)：“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”我說(shuō)：“槍林彈雨呀！”媽媽就說(shuō)：“那我就……雨過(guò)天晴！”爸爸說(shuō)：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來(lái)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很快樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尯芫脹](méi)和我玩這個(gè)游戲了，所以我很快樂(lè)。
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