(優(yōu)選)捐書(shū)倡議書(shū)
在現(xiàn)在社會(huì)，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的捐書(shū)倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捐書(shū)倡議書(shū)1
為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)，鳴鳳社區(qū)以“資源共享、共駐共建”為原則，以社區(qū)活動(dòng)為載體，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。目前，鳴鳳社區(qū)是一個(gè)文化生活比較缺乏的社區(qū)，我社區(qū)一直在努力建立居民自己的圖書(shū)閱覽室。為此，社區(qū)發(fā)起愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，借助轄區(qū)單位這一群體，以豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，為提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)居民精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
請(qǐng)大家伸出溫暖的手，送出一本書(shū)，傳遞一份情！讓我們踴躍加入到愛(ài)心捐書(shū)行動(dòng)中來(lái)吧！。
一、捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍：（捐書(shū)要求）1、適合社區(qū)居民閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。2、書(shū)籍保存完好，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)，新書(shū)舊書(shū)均可。3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書(shū)籍。（書(shū)籍范圍）1、教輔類，作文輔導(dǎo)類；
2、工具類：詞典、手冊(cè)等3、科普類、人物傳記類：名人傳記等4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等5、娛樂(lè)類：卡通、童話故事等等少兒讀物；6、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首新釋等7、知識(shí)類：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等8、雜志類：適合閱讀的健康雜志、讀者、文摘等
二、活動(dòng)形式：
1、各單位捐贈(zèng)的.書(shū)籍由單位負(fù)責(zé)收集登記，將捐贈(zèng)的書(shū)籍統(tǒng)一交到鳴鳳社區(qū)圖書(shū)室。
2、捐贈(zèng)的書(shū)籍由社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)收集登記歸納入架。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20ｘｘ年7月2日
四、活動(dòng)參加對(duì)象：
鳴鳳社區(qū)轄區(qū)各單位
六、聯(lián)系人：汪金桃聯(lián)系電話：0717-3822779
鳴鳳社區(qū)居委會(huì)
20ｘｘ年6月25日
捐書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，豐富的藏書(shū)有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是評(píng)估學(xué)校水平的重要標(biāo)志。
學(xué)校是我們的家，建設(shè)發(fā)展靠大家。把您擁有的.一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評(píng)天下!捐贈(zèng)書(shū)籍，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。
作為當(dāng)代大學(xué)生，除了在學(xué)業(yè)上盡到做一名學(xué)生的本分之外，更重要的是在大學(xué)校園里樹(shù)立起一個(gè)大寫(xiě)的“人”的基干。有人說(shuō)你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下每人還是一個(gè)蘋果;但是你有一種思想，我有一種思想，交流一下，每個(gè)人就有兩種思想。書(shū)的交換也是如此，我們希望可以通過(guò)捐書(shū)這種方式讓廣大師生有更多思想上的交流，也讓我們懂得贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。
為此，在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我院圖書(shū)館倡議發(fā)起主題為“同一片藍(lán)天，共一本好書(shū)”的捐書(shū)活動(dòng)，為大家送上豐富的精神糧食，逐步提高我們的讀書(shū)能力。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，每一冊(cè)捐書(shū)，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷!大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體師生的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
捐書(shū)倡議書(shū)3
活動(dòng)背景：此次捐書(shū)活動(dòng)是臺(tái)州學(xué)院教師教育學(xué)院嶺景支教的一個(gè)前期活動(dòng)。
臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對(duì)較落后。
嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書(shū)比較少，學(xué)生渴望獲得書(shū)本以外的知識(shí)，獲得更多的學(xué)習(xí)渠道。
因此希望市區(qū)學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，用書(shū)本向同齡小朋友傳達(dá)愛(ài)心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著他們，幫助他們一起成長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
（1）在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解山區(qū)學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。
（2）在教室里舉行捐贈(zèng)儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類課外閱讀書(shū)籍捐贈(zèng)給嶺景的小朋友們（每人至少捐一本）。
（3）在捐贈(zèng)的過(guò)程中，組織同學(xué)們表達(dá)對(duì)嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛(ài)心，在愛(ài)心小紙條上寫(xiě)下對(duì)嶺景學(xué)生的祝語(yǔ)，并且選取部分學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表他們的捐贈(zèng)感言，以及一些想對(duì)嶺景同胞說(shuō)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，我們將錄下視頻轉(zhuǎn)播給嶺景學(xué)生。
捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的關(guān)懷和祝福，送上捐贈(zèng)的書(shū)籍和真誠(chéng)的祝福，并在嶺景小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)意義：
（1）讓大洋小學(xué)的學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，并培養(yǎng)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園打下基礎(chǔ)。
（2）為嶺景小學(xué)剛建立的學(xué)生閱覽室和教室的圖書(shū)角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)的同時(shí)感受到同齡伙伴的'愛(ài)心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問(wèn)的同時(shí)，感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)互助。
（3）呼吁更多社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)注并幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問(wèn)。
請(qǐng)注意了哦：因?yàn)槲覀円蛎襟w宣傳此次捐書(shū)活動(dòng)，為了增強(qiáng)拍攝效果，請(qǐng)同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對(duì)嶺景小朋友們說(shuō)的祝福話語(yǔ)，還有記得戴上你們要捐的書(shū)本哦，謝謝小朋友們！
此致
敬禮
倡議人：xxx
年月日
捐書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
回望我們的大學(xué)生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的.感慨和回憶留在這里。
書(shū)籍給予了我們知識(shí)，曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書(shū)籍上我們獲得了知識(shí)，也因這些書(shū)本，我們?cè)诖髮W(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書(shū)館即將完工，就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。為進(jìn)一步拓寬圖書(shū)資源的收集渠道，豐富圖書(shū)館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂(lè)的精神家園，院學(xué)生會(huì)倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來(lái)作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書(shū)館。
伸出你們的手，捐贈(zèng)一本書(shū)，分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)谶@充滿生機(jī)的校園留下一份溫馨的記憶。你們?cè)趯ふ胰松鴺?biāo)的同時(shí)，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！
備注：
一、捐書(shū)要求
一、內(nèi)容健康積極的書(shū)籍（不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙、少兒類讀物、中小學(xué)教科書(shū)、學(xué)生上課教材）。
二、新書(shū)舊書(shū)皆可，如為舊書(shū)，請(qǐng)務(wù)必保證書(shū)頁(yè)干凈整潔，沒(méi)有脫頁(yè)。
三、只接受捐書(shū)，請(qǐng)切勿于書(shū)頁(yè)中夾入紙張，您可選擇在扉頁(yè)寫(xiě)下贈(zèng)語(yǔ)帶去您的問(wèn)候。
二、捐書(shū)方式：
未定
三、捐書(shū)時(shí)間：
未定
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院學(xué)生會(huì)
二0一x年六月十五日
捐書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
可能你們的許多舊書(shū)正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的`記憶。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)，讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，我們開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為我校共建社區(qū)——登云社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛(ài)心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛(ài)心捐書(shū)的隊(duì)伍中來(lái)！捐贈(zèng)要求：
1、所捐圖書(shū)（音像制品）須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈(zèng)書(shū)籍應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。
3、捐贈(zèng)時(shí)間：3月14日至3月21日。
4、捐贈(zèng)圖書(shū)由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并做好登記，于3月21日交至學(xué)校圖書(shū)館。
同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書(shū)拿出來(lái)，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，鑄就一個(gè)夢(mèng)想，為登云社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書(shū)室”吧。讓這一本本圖書(shū)傳遞你們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好回憶，讓知識(shí)和愛(ài)心繼續(xù)流淌。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū)6
我們將珍惜、珍藏您捐出的每一份愛(ài)心，也衷心的希望您捐贈(zèng)的圖書(shū)盡量符合以下條件：
1、國(guó)內(nèi)外正式出版物;
2、品相基本完好;
3、適合師生閱覽(不含教材及一般教輔資料);
4、社會(huì)科學(xué)類圖書(shū)以近15年內(nèi)出版，自然科學(xué)類圖書(shū)以近10年內(nèi)出版，計(jì)算機(jī)類圖書(shū)應(yīng)以近5年內(nèi)出版為宜;經(jīng)典作品、古籍善本和外文圖書(shū)不限出版時(shí)間。
對(duì)于您的捐贈(zèng)，請(qǐng)首先接受我們真誠(chéng)的'謝意，同時(shí)，按《__大學(xué)圖書(shū)館接受圖書(shū)捐贈(zèng)條例》的有關(guān)規(guī)定：
1、捐贈(zèng)圖書(shū)碼洋總額達(dá)到一萬(wàn)元以上者(含一萬(wàn)元)，將由學(xué)校舉行集中捐贈(zèng)儀式，并頒發(fā)受贈(zèng)證書(shū);
2、個(gè)人捐贈(zèng)紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)到100冊(cè)(含100冊(cè))以上，可按捐贈(zèng)者意愿刊刻專門受贈(zèng)印章蓋于書(shū)名頁(yè)，并協(xié)商典藏辦法，個(gè)人或單位捐贈(zèng)圖書(shū)500冊(cè)以上(含500冊(cè))或捐購(gòu)的大型叢書(shū)，可安排在圖書(shū)館專架陳列，并在該書(shū)庫(kù)外張掛銘牌留念。
3、其他捐贈(zèng)的圖書(shū)，由圖書(shū)館進(jìn)行清理、登記，加蓋受贈(zèng)印章后納入圖書(shū)館統(tǒng)一分編典藏入庫(kù)，并公布清單和捐贈(zèng)者。
誠(chéng)謝!
倡議人：
日期：
捐書(shū)倡議書(shū)7
當(dāng)你在書(shū)店翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛(ài)的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的遂昌對(duì)正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書(shū)，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書(shū)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。
對(duì)正小學(xué)有學(xué)生150人，由于學(xué)校條件有限，至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書(shū)，除了課本幾乎無(wú)其他的書(shū)可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)火車和飛機(jī)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來(lái)的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書(shū)，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀!
面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么?阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書(shū)吧，也許，那是打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了了卻孩子的心愿，音樂(lè)調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為對(duì)正小學(xué)建立一個(gè)圖書(shū)室，圓對(duì)正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。
真的很期待，在這樣陽(yáng)光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的對(duì)正小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書(shū)籍在陽(yáng)光下快樂(lè)的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍：
一、捐書(shū)要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。
2、書(shū)籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書(shū)籍。
二、書(shū)籍范圍
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類：詞典、手冊(cè)等
3、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等
5、娛樂(lè)類：卡通、童話等
6、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首新釋等
7、知識(shí)類：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等
8、雜志類：故事會(huì)、讀者、文摘等(以成套為主)捐書(shū)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：
食品學(xué)院勤工自強(qiáng)書(shū)庫(kù)于9月22日正式掛牌成立，其根本目的有;希望在物質(zhì)方面可以為有需要幫助的，特別是約占我院總?cè)藬?shù)17%的貧困生同學(xué)提供足夠而寶貴的學(xué)習(xí)教輔書(shū)，以減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓他們能更好的完成學(xué)業(yè);其次，在支持環(huán)保方面，舊書(shū)的循環(huán)利用可以減少資源的浪費(fèi)，提高資源利用率。
為此，書(shū)庫(kù)的成立得到了學(xué)院的大力支持。
在和的2次捐書(shū)活動(dòng)中,全院同學(xué)積極響應(yīng)參加捐書(shū)，讓書(shū)庫(kù)有了新鮮血液的.輸入。但仍有些書(shū)籍存在數(shù)量不足，種類貧乏，有些教科書(shū)也已經(jīng)改版而不適用于新生等等的情況，以致其遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)院同學(xué)們的需求。因此，自強(qiáng)隊(duì)再一次向?qū)W院全體同學(xué)特別是大四的師兄師姐們發(fā)出倡議，希望你們能積極參與本次的捐贈(zèng)活動(dòng)，義務(wù)捐贈(zèng)書(shū)籍充實(shí)我們食品學(xué)院勤工人的“自強(qiáng)書(shū)庫(kù)”，以支持學(xué)院的貧困生工作。
古人云：“送人玫瑰，手有余香”，你們的一個(gè)小小善舉,將為你們帶來(lái)一個(gè)個(gè)感激的眼神!只需要你們一個(gè)簡(jiǎn)單的伸手，可以足不出戶，就能把愛(ài)心傳遞，把知識(shí)放飛。讓我們一起為廣大有需要的同學(xué)建立和完善一個(gè)學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)!
最后祝你們身體健康,工作順利,生活愉快!
附：捐書(shū)方式:請(qǐng)?jiān)?月13日晚七點(diǎn)前把要捐的書(shū)籍、學(xué)習(xí)用具等放在各自的宿舍門口。屆時(shí)，我們會(huì)在宿舍進(jìn)行上門收書(shū)，把收集到的書(shū)籍或用作滿足學(xué)院同學(xué)們的需要，或捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)校。
捐書(shū)倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣出？您是否曾經(jīng)苦于無(wú)法合理處理廢舊書(shū)籍？你是否希望這些書(shū)籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來(lái)更好的幫助？為此，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，通過(guò)書(shū)籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的.窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從，不知如何處理。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請(qǐng)加入我們吧。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋，因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣；校園文化，因?yàn)槟囊欢漉r花，綻放馨香，圖書(shū)漂流活動(dòng)，因您的一次參與，更顯意蘊(yùn)深長(zhǎng)。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，讓您的圖書(shū)漂流起來(lái)，也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū)9
親愛(ài)的朋友們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵，愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書(shū)。”學(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至根本沒(méi)有圖書(shū)館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的.愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)；親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟�(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。
親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧，倡議書(shū)《愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)》。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！
捐書(shū)活動(dòng)要求如下：
捐書(shū)范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū)、雜志除外），圖書(shū)應(yīng)為199X年以后出版的，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年X月X日
（至下午3點(diǎn)30分）
捐書(shū)地點(diǎn)：
主辦團(tuán)體:
廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx
捐書(shū)倡議書(shū)10
親愛(ài)的朋友們：
您們好！我們家鄉(xiāng)南陽(yáng)，歷來(lái)祟文重教，文風(fēng)興盛。那里，有這么一群可愛(ài)的孩子，他們有著天真的笑臉，明亮的眼睛，有著對(duì)外面世界的好奇和對(duì)未來(lái)生活的渴望。
可由于條件所限，他們的童年，可能沒(méi)有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒(méi)有芭比娃娃和變形金剛，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍(lán)天下！他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，不能象城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識(shí)的`甘露。
身在城市的您少不了給小孩購(gòu)買課外讀物。小孩從曾讀過(guò)的很多書(shū)里，認(rèn)識(shí)了許多有趣的人，聽(tīng)到了許多奇妙的故事，也見(jiàn)證了許多感人的時(shí)刻。當(dāng)他（她）第一次讀到這些的時(shí)候，總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享。可隨著時(shí)間的流逝，這些看過(guò)的許多書(shū)籍卻已悄無(wú)聲息地躺在了那個(gè)被您遺忘的角落里。
而家鄉(xiāng)的兒童，卻因?yàn)槿鄙僬n外書(shū)籍，不少幼童一回到家就抱著手機(jī)，成為手機(jī)的俘虜。何不將它們整理出來(lái)，像最初遇見(jiàn)它們的時(shí)刻，將它們分享給更多人，讓當(dāng)初那份令您歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢(mèng)想的人透過(guò)您的愛(ài)心去感受到那一刻您眼中的世界。
為此，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們倡議：為家鄉(xiāng)學(xué)校的孩子捐一本書(shū)吧！別讓那些書(shū)籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想；捐一本影響了您童年的故事書(shū)吧，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，那會(huì)打開(kāi)未來(lái)之門！也可以捐出您的零花錢，我們匯總后統(tǒng)一添置新書(shū)，捐給家鄉(xiāng)兒童。
為了讓所捐書(shū)發(fā)揮最大作用，我們將邀請(qǐng)被列入國(guó)家公共文化的推廣計(jì)劃的福建"鳥(niǎo)巢書(shū)屋"創(chuàng)始人、福州錢塘小學(xué)熊君玲老師和福州一中優(yōu)秀校友、現(xiàn)在美國(guó)名校留學(xué)的岳楚涵同學(xué)到家鄉(xiāng)南陽(yáng)作專題講座，指導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我們之間，僅僅只有一本書(shū)的距離。感謝你的支持！
福建省金桔子濟(jì)困公益服務(wù)中心
20xx年4月19日
捐書(shū)倡議書(shū)11
親愛(ài)的員工：
您好！
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書(shū)閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門武裝圖書(shū)室。
為了使前期圖書(shū)室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)。
自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”這段話精辟地說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)，也為豐富圖書(shū)室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識(shí)的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的'精神境界同時(shí)得到升華。
這次捐書(shū)活動(dòng)，集團(tuán)辦公室將登記捐書(shū)者姓名和所捐書(shū)籍名稱及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)。
自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉辦，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書(shū)香氣息！
山東**集團(tuán)
二〇一*年四月二十八日
捐書(shū)倡議書(shū)12
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
書(shū)——是我們獲得知識(shí)的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。
親愛(ài)的老師們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，將您擁有的`一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館。捐贈(zèng)一本書(shū)，受益的將是所有讀者，為書(shū)找到更多的讀者，何樂(lè)而不為呢?您能與更多讀者一同品味書(shū)香。讓我們一起探索書(shū)中的奧秘，一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧!為此，工會(huì)攜手圖書(shū)館開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的書(shū)流動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！
捐書(shū)種類：內(nèi)容健康、積極向上的各類書(shū)籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年4月26日—5月5日
捐書(shū)地點(diǎn)：南特師圖書(shū)館大廳
聯(lián)系人：
xx：
捐書(shū)倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書(shū)吧。書(shū)吧的`建立，對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開(kāi)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給書(shū)吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書(shū)，受益的將是所有讀者，為書(shū)找到更多的讀者，何樂(lè)而不為呢？您能與更多讀者一同品味書(shū)香。讓我們一起探索書(shū)中的奧秘，一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧！
在我們領(lǐng)略書(shū)中高超的語(yǔ)言，享受書(shū)籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到“喝水不忘挖井人。”書(shū)是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書(shū)中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書(shū)長(zhǎng)久地保存，讓同一本書(shū)影響一代又一代人！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不要損壞、弄臟圖書(shū)。書(shū)籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書(shū)柜保持整齊。
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū)14
親愛(ài)的朋友們：
你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了瘓。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的`記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)睜來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！
捐書(shū)活動(dòng)要求如下：
捐書(shū)范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū)、雜志除外），圖書(shū)應(yīng)為 20xx以后出版的，書(shū)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年xx月xx日
捐書(shū)地點(diǎn)：
主辦團(tuán)體: 廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx
捐書(shū)倡議書(shū)15
老師們、同學(xué)們、關(guān)心成大發(fā)展的各界人士：
高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，成都大學(xué)圖書(shū)館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書(shū)逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量，還是現(xiàn)藏圖書(shū)的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，成都大學(xué)圖書(shū)館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書(shū)文獻(xiàn)的倡議，我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛(ài)校傳統(tǒng)，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的.發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓成都大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
圖書(shū)館
20xx年2月
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