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小小蛋兒把門開主題班會策劃書
一、主題目標
⒈通過對蛋的收集、觀察和了解，讓幼兒產生一種探究蛋及與蛋有關事物的興趣。
⒉增長幼兒與蛋相關的經驗和知識。
⒊讓幼兒初步了解和學習利用蛋殼制作的工藝品。
二、環境創設
⒈布置“蛋的世界”（會生蛋的動物和各種各樣的蛋、蛋制品、生蛋動物生活的棲息地等）。
⒉展出幼兒和家長一起完成的蛋制品工藝畫。
⒊展出有關蛋制品的包裝袋和幼兒自己設計的包裝袋（圖案設計）。
⒋環境分塊：“猜猜它是誰的蛋？”“誰是蛋寶寶的媽媽.？”“這蛋是誰的呀？”
“漂亮的蛋寶寶”“多彩的蛋”“猜猜我畫的是哪個蛋？”
區角活動
第五周
生活區：送給雞媽媽的項鏈：提供木珠，幼兒穿項鏈。
益智區：雞蛋哥哥走迷宮：準備迷宮圖，雞蛋哥哥立體圖片
美工區:
⒈做蛋皮：提供給幼兒黃顏色的皺紋紙，讓小朋友學剪蛋皮。
⒉做荷包蛋：提供黃顏色的蠟光紙，幼兒學做荷包蛋。
建構區：小雞的家。提供木頭積木、小雞頭飾，供幼兒給小雞頭搭房子。
表演區：小舞臺。提供音樂、頭飾、道具等供幼兒隨音樂邊跳邊唱。
嘗試區：猜猜誰的蛋：提供蛋的拼圖（蛋的背面畫上卵生小動物，然后把蛋剪開）
第六周
生活區：小吃店。提供自制的荷包蛋、蛋皮進行游戲。
美工區:
⒈小雞頭飾：提供操作材料，幼兒制作頭飾。
⒉裝飾蛋：提供蛋的輪廓圖，幼兒幫助蛋寶寶穿上新衣服。
嘗試區：猜猜誰的蛋：提供蛋的拼圖（蛋的背面畫上卵生小動物，然后把蛋剪開）
建構區：我幫小雞造房子：提供積木，幼兒拼搭各種房子造型。
語言區：雞蛋哥哥：提供圖片，和幼兒共同講述。
第七周
語言區：雞蛋哥哥。提供雞蛋哥哥系列繪本，供幼兒閱讀。
美工區:
⒈手指點畫：讓幼兒點畫小雞的身體，并用短線條天花小雞的嘴巴和腳。
⒉蛋殼貼畫。提供輪廓圖、蛋殼、膠帶，供幼兒按照圖案輪廓貼畫。
益智區：
⒈猜猜誰的蛋：提供蛋的拼圖（蛋的背面畫上卵生小動物，然后把蛋剪開），供幼兒拼圖。
⒉拼裝蛋。提供蛋形玩具，供幼兒按照顏色、形狀匹配、拼裝。
音樂區：《兩只小鳥》、《小小蛋兒把門開》，提供音樂錄音、頭飾，幼兒進行歌表演。
生活區：小吃店。提供自制的荷包蛋、蛋皮進行游戲
第八周
建構區：小雞的家。提供木頭積木，供幼兒為小雞搭建房子。
美工區:
⒈點小雞。讓幼兒點畫小雞的身體，并用短線條天花小雞的嘴巴和腳。
⒉蛋殼畫。提供輪廓圖、蛋殼、膠帶，供幼兒按照圖案輪廓貼畫。
益智區：
⒈猜猜誰的蛋：提供蛋的拼圖（蛋的背面畫上卵生小動物，然后把蛋剪開），供幼兒拼圖。
⒉拼裝蛋。提供蛋形玩具，供幼兒按照顏色、形狀匹配、拼裝。
音樂區：小舞臺，提供音樂錄音、頭飾、小樂器，幼兒進行歌表演。
生活區：娃娃家。提供自制的荷包蛋、蛋皮進行游戲。
四、教學活動
第五周
活動一：雞蛋里的秘密（語言）活動六：小小蛋兒把門開（藝術）
活動二：小鼓手（科學）活動七：蛋寶寶穿新衣（藝術）
活動三：生蛋熟蛋大比拼（社會）活動八：送蛋寶寶回家（健康）
活動四：蛋寶寶站起來了（科學）活動九：雞蛋哥哥（藝術）
活動五：雞蛋哥哥（繪本）活動十：小雞出殼（藝術）
第六周
活動一：生蛋比賽（科學）活動六：孵小雞（藝術）
活動二：送蛋寶寶回家（綜合）活動七：小小雞（藝術）
活動三：加油雞蛋哥哥（繪本）活動八：小小雞（藝術）
活動四：母雞生蛋（語言）活動九：可愛的蛋娃娃（藝術）
活動五：小雞出生了（健康）
第七周
活動一：各種各樣的蛋制品（科學）活動四：母雞帶小雞（科學）
活動二：雞蛋哥哥小組（繪本）活動五：半個蛋殼（語言）
活動三：快樂的雞蛋哥哥（健康）活動六：兩只小鳥（藝術）
第八周
活動一：小雞和小鴨（語言）活動四：喂小雞（科學）
活動二：小小蛋兒把門開（藝術）活動五：小雞造籬笆（藝術）
活動三：小雞小鴨（藝術）活動六：小雞和小鴨（游戲）
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