我們是相親相愛的一家人主題班會

我們是相親相愛的一家人主題班會

　　一、班會主題：我們是相親相愛的一家人

　　二、學情分析：同學們剛剛走進高中，重新組成一個新的班集體，來自不同學校的同學們彼此間在開始時還是很陌生的，但是經過了一段時間的相處，同學們漸漸接受了這個集體，并且深深地愛著這個集體。他們的身邊也發生了很多的感人故事，通過這次班會，讓同學們之間能夠更加地了解彼此，互相團結，互相幫助，共同努力，使高一（）班成為優秀的班集體。同學與同學之間，只要有了愛，才會彼此了解、包容、關懷。因此把這一次的班會命名為我們是相親相愛的一家人。

　　三、班會目的：

　　1、通過講述身邊的故事，激勵同學們碰觸自己的愛心，團結友愛，互幫互助。

　　2、通過做游戲，進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神。促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽。

　　四、前期準備：

　　1、學生準備開學以來令你最感動的班級的事，不一定多，但要真實。

　　2、找好學生主持人，并對于他們的準備情況給與指導。

　　3、準備做游戲用的卡片、盒子、硬紙盒或報紙等道具。

　　4、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。

　　5、準備班會課上要用的詩歌或歌詞。

　　五、活動過程：

　　（一） 開篇：主持人朗誦詩歌引入主題，接著全班同學跟著音樂合唱twins《朋友仔》

　　（二） 說出你的故事

　　由同學們講述身邊最感動自己的人或事，學習上、生活中的都可以。讓同學們在故事中體會集體的重要性，從而烘托氣氛引出游戲。

　　（三） 游戲環節

　　1、故事引入：（多媒體展示）

　　故事發生在若干年后的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然出現了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！

　　2、齊心協力闖難關：

　　游戲1:：身份核實

　　請大家在統一規格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。

　　統一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。

　　游戲2:：同心協力

　　在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用語言描述多媒體展示的文字（不能涉及到給出的任何一個文字），另外一個人憑隊友的動作猜答案，在規定時間內（2分鐘）猜出最多的2組才算有返回地球的能力。

　　游戲3：技能考驗

　　剩下的同學第一個開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，在規定時間內(5分鐘)順利完成的話大家都能安全回地球。接力的語言是：一只烏龜，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只烏龜，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只烏龜……

　　（四）說出你的想法

　　此次的主題班會到了尾聲，在游戲過后，希望同學們思考游戲背后的意義，或者游戲過后他們收獲了什么。

　　（五）寫出你的所思

　　班主任事先準備了每位學生一張卡片，同學們在卡片上寫出對于這個班集體的想法或者希望。

　　（六）班主任總結，全班同學齊唱《相親相愛一家人》

　　附錄1：

　　主持人開篇詞：（引用的詩歌）

　　我愛我的班級，愛它的寬敞，愛它的明亮，更愛他的大量和包容。

　　我愛我的班級，在這里我得到了知識，受到了教育，在這里我學習了如何看待生活。

　　我愛我的班級，因為是它帶給我了許多快樂。我愛我的班級，是它給了我追求人生的目標，

　　讓我的未來充滿了斗志與信心，我愛它--這個可愛而充滿才華的班級，

　　因為是它給了我無數的知己好友，凝結了我多少悲歡笑語。

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