- 相關(guān)推薦
土木建筑工程論文答辯自述稿
畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它能促使學(xué)生認(rèn)真總結(jié)思考畢業(yè)論文寫作過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以下是小編搜集整理的土木建筑工程論文答辯自述稿，歡迎閱讀參考。
范文一：
各位老師，上午好!我是土木工程XX班的王XX，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《三維激光掃描技術(shù)在古建筑測(cè)繪中的應(yīng)用與問題分析》。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在朱偉剛老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹炖蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意，也向在坐的**老師、**老師、**老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
本文針對(duì)三維激光掃描儀進(jìn)行的數(shù)據(jù)采集、點(diǎn)云數(shù)據(jù)后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究，并進(jìn)行掃描儀及數(shù)據(jù)處理方面的相關(guān)誤差的研究和分析。主要研究?jī)?nèi)容有：
(1)掃描儀外業(yè)數(shù)據(jù)采集方案設(shè)置 外業(yè)數(shù)據(jù)采集時(shí)，測(cè)站數(shù)、標(biāo)靶數(shù)和掃描距離等都會(huì)對(duì)三維數(shù)據(jù)采集有一定的影響，通過制定實(shí)驗(yàn)，并與前人實(shí)驗(yàn)研究對(duì)比與分析，得到一些數(shù)據(jù)采集的方案布設(shè)規(guī)律原則。
(2)點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理方法研究 主要是針對(duì)各種復(fù)雜的點(diǎn)云數(shù)據(jù)，分析研究數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵技術(shù)，重點(diǎn)通過計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的方式提高數(shù)據(jù)處理的速度和精度，分析和比較各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理方法，總結(jié)出各種數(shù)據(jù)處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)點(diǎn)云數(shù)據(jù)的三維建模問題 對(duì)三維建模方法進(jìn)行歸納和比較分析，重點(diǎn)研究基于 NURBS 曲面模型構(gòu)建工作，為以后此類工作提供一些思路或方法。
(4)掃描儀及數(shù)據(jù)處理的誤差分析與精度評(píng)定問題 研究和分析數(shù)據(jù)處理及模型建立的誤差及精度，總結(jié)出常見的誤差來源和精度限差，并研究如何進(jìn)行精度評(píng)定以及誤差控制，提出一些具有參考價(jià)值的建議。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝!請(qǐng)各位老師提問。
范文二：
各位老師好!我叫王XX，來自XXXX學(xué)院，我的論文題目是《珠江三角洲緊湊住區(qū)休憩空間一形態(tài)設(shè)計(jì)研究》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向杜宏武老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的研究背景、研究方法、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在背景意義上，伴隨快速發(fā)展的城市化進(jìn)程，城市人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，可開發(fā)的土地資源日益稀缺，自上世紀(jì)so, 90年代始西方國(guó)家陸續(xù)提出適應(yīng)可持續(xù)的發(fā)展的城市住區(qū)理論，緊湊城市就是其中的代表性理論之一。緊湊住區(qū)作為緊湊城市理論在住區(qū)層面的新視角，并非一種特定的住區(qū)形態(tài)，而是一種指導(dǎo)理念和研究的切入點(diǎn)，己成為我國(guó)大、中城市住區(qū)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。但相比大規(guī)模建設(shè)的住宅數(shù)量，國(guó)內(nèi)對(duì)住區(qū)休憩空間設(shè)計(jì)的關(guān)注度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺乏相關(guān)的理論研究和深入的系統(tǒng)總結(jié)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有一定的滯后勝。住區(qū)休憩空間是居民大量休憩活動(dòng)的基本空間。是豐富生活經(jīng)驗(yàn)的物質(zhì)載體，然而。
與當(dāng)前高效、緊湊的住區(qū)開發(fā)建設(shè)不相稱的是住區(qū)休憩空間的總體質(zhì)量不太理想，表現(xiàn)為休憩空間面積不足、形態(tài)單調(diào)，無法滿足居民日益提升的休憩活動(dòng)需求等。珠三角的住區(qū)建設(shè)水平處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，但面臨的休憩空間問題也較為凸出明顯，因此，選取珠三角緊湊住區(qū)休憩空間為研究對(duì)象具有典型性和現(xiàn)實(shí)性，如何結(jié)合居民的休憩行為和休憩空間形態(tài)，探討緊湊住區(qū)休憩空間設(shè)計(jì)己成為當(dāng)前住區(qū)建設(shè)的重要課題之一。
其次，在研究方法上：
①文獻(xiàn)分析法通過大量收集整理國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論著作、學(xué)術(shù)期刊、網(wǎng)絡(luò)資料等，充分掌握與本研究課題相關(guān)的理論方法與實(shí)例。并通過文獻(xiàn)資料的研究，分析本課題的研究現(xiàn)狀與不足，提煉出對(duì)其有指導(dǎo)意義的理論思想及有參考價(jià)值的案例。
②實(shí)地調(diào)研法通過對(duì)珠三角地區(qū)緊湊住區(qū)案例的實(shí)地調(diào)研，盡可能獲得與本研究方向有關(guān)的第一手資料，確保資料來源的原真性，為接下來案例的深入分析和研究提供真實(shí)客觀的依據(jù)。
③歸納分析法對(duì)選取的緊湊住區(qū)休憩空間案例進(jìn)行歸納比較，總結(jié)其空間特色及對(duì)文章研究成果的影響。
最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對(duì)珠江三角洲緊湊住區(qū)休憩空間的一次初探，對(duì)建筑學(xué)、設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
范文三：
各位老師，上午好!我是土木工程128班的李XX，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警體系建立與實(shí)證研究》。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在于立君老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠诶蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意，也向在坐的**老師、**老師、**老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
第一，詳細(xì)介紹了施工安全預(yù)警管理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，指出我國(guó)施工項(xiàng)目安全管理已經(jīng)由事中的施工過程中控制以及事后的應(yīng)急預(yù)案，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑暗念A(yù)防，但是絕大部分施工項(xiàng)目還存在預(yù)警體系不健全、預(yù)警機(jī)制不完善的問題。通過我國(guó)與先進(jìn)國(guó)家施工安全管理的差異分析，指出我國(guó)施工項(xiàng)目安全管理的存在的主要問題，并提出了相關(guān)對(duì)策。
第二，在綜合比較安全檢查表法、概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法、層次分析法、模糊綜合評(píng)價(jià)法、灰色系統(tǒng)預(yù)測(cè)法、BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)法的優(yōu)缺點(diǎn)之后，決定采用定性與定量相結(jié)合的層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法作為安全預(yù)警方法，并構(gòu)建安全預(yù)警模型。介紹了 AHP-FCE 模型的操作步驟并分析了 AHP-FCE 的可行性。
第三，在文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上，進(jìn)行施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警指標(biāo)體系的初選，綜合專家修改意見和問卷調(diào)查進(jìn)行指標(biāo)篩選，最終構(gòu)建了由 4 個(gè)一級(jí)指標(biāo)、28 個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成的施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警指標(biāo)體系。然后結(jié)合基于模糊一致矩陣的層次分析法(FAHP)，通過結(jié)合專家打分的方式，定性與定量結(jié)合，確定施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警指標(biāo)體系的權(quán)重。
第四，根據(jù)建立的施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警體系對(duì)實(shí)際工程安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，根據(jù)預(yù)警結(jié)果得出預(yù)警等級(jí)，結(jié)合實(shí)地調(diào)研的結(jié)果分析，進(jìn)一步驗(yàn)證了預(yù)警模型的可行適用，文章最后，結(jié)合專家的打分及評(píng)估結(jié)果，建議應(yīng)該在安全教育與培訓(xùn)、職業(yè)健康、勞動(dòng)防護(hù)、事中控制、預(yù)警機(jī)制這五個(gè)方面采取措施來進(jìn)一步提高施工項(xiàng)目的安全管理水平。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝!請(qǐng)各位老師提問。
【土木建筑工程論文答辯自述稿】相關(guān)文章：
建筑工程論文答辯自述06-27
土木工程論文答辯自述08-18
2017土木工程論文答辯自述07-22
土木工程論文答辯自述范文09-26
土木工程畢業(yè)論文答辯自述稿范文10-27
土木工程論文答辯自述報(bào)告范文09-13
土木建筑畢業(yè)論文答辯自述范文10-23
建筑工程畢業(yè)論文答辯自述范文07-29
論文答辯自述稿參考09-11
2017土木工程畢業(yè)論文答辯自述06-21