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本科畢業(yè)論文答辯的基本程序及注意事項
畢業(yè)論文答辯是本科生在校學習生活的最后一關,答辯老師將通過對論文基本問題和拓展問題的提問檢驗本科生的研究素養(yǎng),論文情況及表達能力等,因此需要審慎對待。
基本過程:
1、本人陳述5分鐘,關于論文選題的意義,研究方法,研究思路等.
2、導師提問,本人將問題記錄下來,暫時不作答,最后統一作答
3、下一個學生作答,本人去準備
4、其他同學全部完成后,一個個的按照順序作答。
【有些學校可能具體程序不同,這個需要按照答辯前老師的布置為準,這里提供一個基本的范式】
關于題目的要求:
1、要有問題意識,也就是你通過題目要說什么,你想要解決一個什么問題。
2、問題要有價值。
3、解釋問題兩個方式:是什么和為什么
對于答辯者的要求:
1、陳述問題簡潔明了,并且遵循一定的邏輯陳述
2、本人態(tài)度一定要謙和,對于答辯組的提問千萬不要辯解,不要為了說明自己的觀點,歪曲或者誤解答辯組老師的意圖,老師提出自己的觀點是為了你的進步,而且他們是可以高屋建瓴的對你加以指導的,承認自己無知是一種智慧。
3、不要緊張,保持思想的敏銳,這是很難的事情,但是要提醒自己保持清醒。
注意事項
請你們注意以下幾點:
請你們注意自己的著裝,穿著要整潔大方得體,最好著正裝,這反映你對此事的態(tài)度,而態(tài)度有時能決定一切。
請你們一定要熟悉自己的論文,(非常重要。)首先要一段論文的介紹,請你按照論文的摘要部分進行適當擴展,做好提綱挈領的介紹。
請你們聽清楚并且領會答辯老師提出的問題,不要誤解、曲解。保證你們的對話是在同一平臺上展開的很重要;卮鸫疝q組老師問題的時候要簡潔,不要拖泥帶水。
請你們進行簡單的思考后再作答,這一方面體現了你對這個題目的重視,對提問者的尊重,也有助于你更好的整理好思路。
對于老師提出論文的問題,要謙虛,千萬不要自以為是,但也不能妄自菲薄,按照論文的實際情況來說就行了。
如果老師問到論文以外的專業(yè)問題,知道的就說,不知道就承認無知,有時候承認無知比亂說一氣更加智慧。
請保證你的論文每位參與你答辯的老師都能人手一份。
如果其他老師提出要修改,你要說:謝謝您的意見,我在答辯后會根據你的意見進行修改。
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