畢業(yè)教師的感言

時間:2022-07-13 08:41:57 畢業(yè)感言 我要投稿

畢業(yè)教師的感言(精選5篇)

  在日常學習、工作或生活中,我們心中難免會有一些新的想法,這時寫感言是一個不錯的選擇。應該怎么寫感言才合適呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)教師的感言(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)教師的感言(精選5篇)

  畢業(yè)教師的感言1

  我是一個初中的老師,已經帶了很多屆的初中生,現在又是一屆畢業(yè)生,無數個年頭過去了,雖然我已經送過無數的初中畢業(yè)生,本來應該是沒有感覺的了,但是現在我依然還是覺得感慨,又一次從初一帶到初三,看著這群可愛的學生畢業(yè),還是有不舍和掛念。

  他們初三畢業(yè),其實也是對我又一次教學初中的“畢業(yè)”,然后等待下一輪的開始,我已經歷無數次這樣的情況,本來是該去習慣的,但是作為一個老師,我依舊對學生的畢業(yè)帶著很多的情感,有不舍、難過,亦是有著欣慰和、感動以及驕傲,因為我又成功的送走一批進入高中的畢業(yè)生,他們不管是成績好,亦或是成績一般,對于我這個老師而言,他們都是一樣的,就像我的孩子一樣,需要去呵護和管理,幫助他們更好的成長。

  初中的畢業(yè),意味著他們越來越變得成熟,已經是個大孩子了。我作為他們的教師,我所能做的就是引導他們走向正確的道路,選擇他們覺得正確的方向,然后一直往前走,而我這個老師,就只能看著他們的背影,在他們身后給予真誠的祝福。我不求多大的回報,只求這群孩子能夠平安健康,那便是我最希望看到的。

  畢業(yè)之際,看著他們臉上開心的笑顏,我亦是覺得很開心,他們終于能夠短暫的解放,然后等待開學的到來,而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的一屆初中生,又開啟差不多的教學生涯。忽然感覺到自己責任重大,每一屆的學生都是不同的,我所要去面對的境況也就是不同的,但是在送走這一批的畢業(yè)生,我又覺得自己動力十足了,因為喜歡去看他們臉上的笑容,那是很治愈人的額,即使覺得自己的工作很累,也會覺得很值,有這樣一群學生陪著,即使到最后又要送他們離開母校去往更高的學府,我從心里就覺得是幸福的,再也沒有比自己帶完一整屆畢業(yè)生更讓我覺得可驕傲的事了。

  時間如斯,讓我在這畢業(yè)十分,大多的感知還是比較好的,依舊還是覺得自己的價值真正的在這群初中畢業(yè)的學生里體現出來了。他們雖然覺得畢業(yè)很開心,但對我這個老師依然是敬重和喜歡的,我亦覺得幸運,只愿他們將來都能夠去找到自己真正的人生之路。

  畢業(yè)教師的感言2

親愛的`孩子們:

  你們好!

  今天,我非常榮幸,能在這里表達我激動已久的肺腑感言!

  讓我的愛像陽光一樣包圍著你,而又給你光輝燦爛的自由!這是《自由和愛》這本書中所闡述的!每一天我都會在心中默念!我們要做的是尊重孩子,因為孩子需要平等;賞識孩子,因為孩子需要自信;熱愛孩子,因為孩子需要獨立;學習孩子,因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂成長!

  畢業(yè)后,我?guī)е院捞と搿罢d人不倦”的教師行列里,每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活:每天晨練中,我用微笑迎接孩子;課堂中,我用鼓勵的目光看著孩子們勇敢地站起來;每次游戲中,我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手??這無數個平凡的一天,卻都是我與孩子們心與心的交融,和孩子們一起,我被單純、簡單和快樂所感染,于是我將自己的責任與愛心精心地紡織進我的生活,在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子,我在給予孩子們愛的同時也接受著孩子們給我的愛,我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。

  “老師,老師,我和你說個秘密”小小軟軟的手,拉著我的手,因為孩子的信任。“老師,你過來一下,這個送給你手中拿的是一張畫,畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手。“這是我寫給你的信。這是你,這是小朋友,你帶著我們去做游戲。”多么有心的孩子。新教師,就像一個大孩子。我喜歡和孩子的“沒大沒小”親密無間,我享受孩子給我的愛。

  和孩子們做游戲,我也教孩子學本領。雖然在教學上,我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌,跳我教的舞蹈,說我講的故事。看著孩子的表演,我終于真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅定自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿足感,給了我成就感,給了我繼續(xù)努力的動力。

  還記得三八婦女節(jié)時,我們一起搓團圓一起包餛飩嗎?大手和小手在一起,那是心的依靠啊!“老師,節(jié)日快樂,請你吃!”還有什么比這個更動聽呢?孩子們,你們知道嗎?老師是含著幸福的淚水品嘗了你們的成長!

  我們在一起經歷很多很多美好的時光,有感動、有淚水、有歡笑!

  我們一起去郊游,認識大千世界的奇妙,你們還學會了與朋友分享快樂與喜悅,最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做,還告訴老師:我們可以的,堅持就是勝利!你們參加故事比賽,和爸爸媽媽一起準備了自己的故事,在老師的眼里,你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事,他將永遠存在我的記憶里。在很久很久的將來,不管你們在哪里,我都能把你們記起。

  畢業(yè)教師的感言3

  感謝孩子們。這六年來,我們一直在一起,我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊活動,我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!集體活動時我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊旗下我們莊嚴的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的。同學們,我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨W屛覟槟銈儬N爛的前途祝福!

  同學們,小學生活就像一本厚厚的書。六年時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學校的一草一木,見證了你們的生長與歡樂;一張張獎狀和證書,述說著你們勤奮的求知與探索……。同學們,你們完全有理由為自身這六年而喝彩。

  同學們,小學的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天,你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大孩子。前方的路,無論平坦崎嶇,相信你們都可以勇敢踏過。老師會永遠為你們加油!

  最后,希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,鍥而不舍山可移。只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

  希望你們繼續(xù)堅持和發(fā)揚我們提倡的“學會感恩“的品質。活著,是因為很多人協(xié)助;勝利,是因為很多人的支持,所以我們要學會感激他人。我們要感激家長,是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激老師,是他們讓我們知道了世界有多美妙;我們要感激身邊的同學,無論走到哪里,記住:他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。我們要感激劍影學校,是這溫馨的家園讓你快樂成長!我們要感激……

  六年前,小學部成為你們成長的搖籃;六年后,小學部還會張開雙臂,作你休憩的港灣。中學部全體老師正以滿腔熱情期待同學們的加入。章老師會一直在學校等著大家。祝同學們揚起理想的風帆,披荊斬棘,駛向美好的明天!

  畢業(yè)教師的感言4

親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:

  你們好!

  在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里,我們XX幼兒園迎來了20xx屆XX班畢業(yè)典禮。首先我代表XX班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們這幾年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向XX班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過幾年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績。

  今天你們即將畢業(yè)了,將要去新的天地去學習更多的知識和本領,在此,再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們這幾年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。

  孩子們,你們還記得嗎?

  當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,剛開始寫字的時候是老師的大手握著你們的小手,一筆一畫的教你們畫畫、寫字,和你們一起探討大自然的奧秘。你們長大了,有了強烈的求知欲和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。

  今天站在這里的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關心和愛護,什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。

  孩子們,你們知道嗎?

  你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。

  現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠關愛著你們,時刻注視著你們進步,關心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚鞭,愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來!

  畢業(yè)教師的感言5

  同學們,三年了,你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……

  老師們不會忘記,課堂上專心聽講,跟李白對話,向牛頓學習的你。你應該也不會忘記,奔跑的汗水灑在這兒,青春的歌聲回蕩在這兒,接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。老師們不會忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你應該也不會忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災區(qū)人民時心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

  老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘甜,其中的深情!在此我建議同學們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝!多年以后,如果勤奮、篤學、求實、創(chuàng)新的你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

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