大學辯論賽策劃方案集錦15篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的大學辯論賽策劃方案，希望對大家有所幫助。
大學辯論賽策劃方案1
一、活動意義
1.鍛煉同學們的表達與應變能力，推進大學生素質教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。
2.豐富同學們的課余知識，使同學們積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展;培養團隊精神和創新能力，增強同學們的集體榮譽感和集體意識。
3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關注法律系的文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。
4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協會學生干部及各系部團總支的組織與協調能力。
二、活動主題：完美生活，辯出自我。
三、活動地點：模擬法庭
四、活動日程
日期
事項
x月x號
代表隊成員抽取辯題
x月x號
宣傳物資到位
x 月x號
一二場初賽
x 月x號
三四場初賽
x 月x號
初賽中勝出的四支隊伍復賽
x月x號下午
復賽中勝出的兩支隊伍決賽
五、辯論賽制
1.參賽對象：法律系大一、大二在校學生。
2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現象。
3.比賽實行淘汰制，采取8晉4(初賽),4晉2(復賽),2晉1(決賽)的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。
六、比賽規則及程序策劃
第一階段：開篇陳詞(共10分鐘)
1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
第二階段：盤問攻辯環節(共8分鐘)
1.反方三辯向正方一、二辯發問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
2.正方三辯向反方一、二辯發問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
3.反方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
4.正方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
第三階段：自由辯論(共10分鐘)
1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發言。各方累計計時剩最后30秒
提示。
2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言(此時為正方計時)，完畢后(中止正方計時并開始為反方計時)，反方的任意一位辯手立即起立發言，直到每方隊員的時間用完為止。
大學辯論賽策劃方案2
一、活動主題
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業大學xx屆師范學院語教（-）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的xx屆師范學院語教（-）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業晚會
五、活動地點
教室
六、活動時間
20xx年-月-日，晚上7：30
七、活動對象
xx屆語教（-）班全體同學
八、邀請嘉賓
老師，領導，班主任及各班班委
九、活動流程
1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始
2、活動第一環節：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-
（2）朗誦畢業詩歌，表演者：xx-
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx-
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環節：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx
（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
大學辯論賽策劃方案3
一、活動目的
為了培養我校大學生的團隊精神，進一步提高學生的綜合素質和職業能力，展現當代大學生風采，弘揚社會主義核心價值觀，教務處、人文素質教育部、院學工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節期間舉辦大學生辯論賽,為了落實活動安排、體現活動宗旨、達到活動目標，特制訂此方案。
二、組織機構
主辦單位：教務處
承辦單位：人文素質教育部
協辦單位：院學工部、院團委、院普通話測試站
大賽組委會成員
組長：吳麗文
副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞
裁判長：楊柳
成員：楊凱戴日新
各系教學副主任各系學管副主任
三、參賽對象
本次辯論賽面向全院在籍學生。
四、競賽具體安排
（一）參賽方式
各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學院代表隊、護理學院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫學系代表隊、商貿物流系代表隊、生物醫藥系代表隊、現代農業科技系代表隊、應用化工系代表隊）。
(二)賽制與賽程
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽
比賽共分三輪:
第一輪（預賽）：共4場比賽。8支參賽隊伍分為A、B兩組，上屆辯論賽的第一名和第三名屬A組，第二名和第四名屬B組，其余各參賽隊抽簽決定所屬組別；各組四支參賽隊伍通過抽簽確定場次和正反方。各場比賽中的勝出者（4支參賽隊伍）直接進入第二輪比賽（半決賽）；
第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出A組和B組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。A組第一場勝出者對A組第二場勝出者，B組第一場勝出者對B組第二場勝出者。
第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場A組第二名對B組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場A組第一名對B組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。
（二）日程安排
比賽輪次比賽場次比賽時間比賽地點第一輪（預賽）4待定體育館學術報告廳第二輪（半決賽）2待定體育館學術報告廳第三輪(決賽)2待定體育館學術報告廳（三）比賽要求
1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關材料；
2、辯論過程中要注意儀表語言，禁止出現向對方辯手進行人身攻擊的情況，一旦出現即取消其參賽資格，對方選手直接進入下一輪比賽；
3、辯論的內容要積極向上，緊緊圍繞辯題進行，弘揚青年積極進取、勇于迎接新挑戰的精神，弘揚社會主義核心價值觀；
4、要求所有參賽隊統一著裝，做到衣著得體、大方，體現當代大學生的良好形象。
（四）比賽流程（見附件一）
（五）補充說明
1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領隊報名截止前發郵箱（）（報名表見附件二）。
聯系人：付鳳熙
聯系電話：
2、主席：每場比賽設主席一名。
3、評委：由人文素質教育部教師、學院專家以及校外專家擔任，一般為7—11人（奇數）組成評委團。
五、獎項設置
獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽證書及獎品優秀辯手（每隊1名，共8名）榮譽證書教務處
人文素質教育部
院學工部
院團委
院普通話測試站
二O一五年十月
大學辯論賽策劃方案4
一、【活動背景與目的】
辯論，自古以來就展示著世界文化的博大精深，這是整個人類的偉大創舉，這是思維碰撞的火花，智慧交流的平臺！先哲們用偉大的智慧開拓出這一競技方式，推動人類的進步。對于我們走在時代前列的大學生，它可以豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達能力。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富我院同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，學生之間充分互動，給大家提供一個充分展示自我才能的舞臺。
二、【主辦單位】：
文學院團委
三、【比賽時間】：
初賽XX年10月21日
半決賽。決賽時間待定。
四、【比賽要求】
參賽隊伍：渤海大學文學院大一13個班級每班選出的代表隊。
組隊辦法：打亂班級次序，抽簽決定對戰組。
辯手要求：每支隊伍由6-7人組成，比賽時由4人上場。其他選手候補，必要時可由領隊示意替換選手
辯手要求：口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主持要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
五、【賽程安排】
預賽：時間XX年10月20日晚6：30——8：00
地點：人文樓四樓小教室。（a419，a407，a408）
流程：1.16日晚十三個班級抽簽，輪空的一個班直接晉級。
2剩下十二個班分成六組，隨機抽取辯論題目，進行六場淘汰賽。分兩批進行，一批三場。
3、戰敗的六個班級中累計分數最高的那個班級晉級。
4、每場需要一名主持，兩個計時員，兩個記分員，一名維護秩序。
5決出八強，準備進行半決賽。
半決賽：1、時間XX年10月23日晚7:00——8:00
地點：人文樓四樓小教室（四個，同時進行）采用淘汰制，抽簽分組及辯題，兩兩pk，決出四強。
2、時間待定
地點：人文樓四樓小教室，決出二強
決賽：時間XX年10月26日晚6:20——8:20
地點：人文樓dj教室。
六、【比賽規則】
（一）主持宣布辯論賽開始：
1、介紹評委團
2、介紹雙方辯手，由雙方辯手做自我介紹（雙方辯手可用一些口號等）。
3、介紹辯題，及正反雙方立場。
（二）陳述觀點
1、正方一辯闡述本方觀點。（3分30秒）
2、反方一辯闡述本方觀點。（3分30秒）
（三）攻辯辯駁階段
1、正方二辯選擇反方二、三辯手提問。（2分鐘）
2、反方二辯選擇正方二、三辯手提問。（2分鐘）
3、正方三辯選擇反方二、三辯手提問。（2分鐘）
4、反方三辯選擇正方二、三辯手提問。（2分鐘）
（四）攻辯小結
1、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）
2、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）
（五）、自由辯論（雙方各5分鐘）
（六）、總結陳詞
1、反方四辯總結陳詞（4分鐘）
2、正方四辯總結陳詞（4分鐘）
比賽注意細則：
1、時間提示
每個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳述觀點
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯盤問環節
（1）攻辯由正方辯手開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過15秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。抓住對方漏洞。
5、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
七、【評判】
（一）評判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由4位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
（二）評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主持、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
八、【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（一個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽冠軍獎（一個）
4、最佳活力集體獎：
5、最佳紀律組織獎：
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6、最佳搭檔默契獎：
二、個人獎
1、大賽優秀臺風獎：（若干）
2、大賽最佳辯手獎：（若干）
3、最佳個人風采獎：（若干）
4、最佳辯論能手獎：（若干）
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。
九、【注意事項】
一、請參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及團委人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見， 請與團委成員聯系。
六、各班級負責人須專門組織同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
附： 首屆文學院團委辯論賽初賽評分表
正方： 反方：
團體評分表
辯論隊審題35分論證30分辯駁20分配合10分辯風10分總分
正方
反方
個人評分表
正方辯手語言表達20分機智幽默10分美感風度10分綜合印象10分辯駁能力10分總分
一辯
二辯
三辯
四辯
反方辯手語言表達20分機智幽默10分美感風度10分綜合印象10分辯駁能力10分總分
一辯
二辯
三辯
四辯
評委姓名：
首屆文學院團委辯論賽
總決賽成績單
大賽本著公平、公正、公開的原則，經過初賽、復賽、總決賽的多次比拼，經各位評委權衡評判，現將本次辯論賽總成績公布如下：
總成績：
季軍： 總成績 分
亞軍： 總成績 分
冠軍： 總成績 分
集體個人參與類獎項最終結果：
最佳個人風采獎：
最佳臺風展示獎：
最佳活力集體獎：
最佳紀律組織獎：
最佳搭檔默契獎：
最佳辯論能手獎：
渤海大學首屆文學院團委辯論賽組委會
年 月
大學辯論賽策劃方案5
為了展示新一代大學生特別是電力工程系學生的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，為同學們提供一個交流和鍛煉的平臺，并豐富校園文化生活，開拓學生思想、培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，電力工程系以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我”為宗旨，舉辦此次大學生辯論賽。
(一) 組織單位
主辦單位：XXX
執行單位：XXX、學習部、組織部、紀檢部
(二)活動內容：大學生辯論賽
(三)活動主題：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
(四)活動目的： 辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
(五)活動意義：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，學生之間互動。
(六)活動對象：電力工程系全體同學 (七)活動時間：20xx年3月1日 (八)活動地點：圖書館報告廳
(九)參與方式：以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比
(十)辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(十一)比賽規則及流程：
1、組成
每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結;二、三辯負責攻辯;四辯負責總結。
2、流程
(1)自我介紹
先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。
(2)開篇立論
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。
(3)一對一攻辯
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)。
選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結束攻辯。
(4)攻辯小結
由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各一分鐘。
(5)自由辯論
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。
(6)總結陳詞
先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。
3、控制
辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論 攻辯小結 自由辯論 總結陳詞在還有30秒結束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒;時間到。超出5秒會給予扣分，根據記錄按嚴重程度扣2分 、5分或者10分。
4、注意事項
(1)參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
(2)比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
(3)自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
(4)比賽中不得發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇向主持人提出。
(十二)評獎辦法：根據選手表現評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。
(十三)評委成員：由電力工程系學生會成員組成。
大學辯論賽策劃方案6
一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題： 嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年--對外邀請辯論賽
四，活動時間 XX年11月9日至11月11日
五，活動地點嘉興學院tcl國際學術報告廳
六，活動內容
1，活動起動
地點：tcl國際學術報告廳
時間：11月9日
參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程
a,致詞
b，介紹邀請賽隊伍
c，評委介紹
d，規則介紹
e，介紹各方立場
f，評委代表發言
g，參賽代表發言
h,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位 嘉興學院演講與辯論者協會
八，協助單位 各分院學生會及社團組織
九，活動邀請單位 上海大學 浙江工商大學
十，活動對象 上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊 十一，宣傳方案 1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄
大學辯論賽策劃方案7
主辦單位：xx工程學院
承辦單位：創新創業部
比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點：學校操場
比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：負責制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽說明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這里低段班級優先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
大學辯論賽策劃方案8
一、活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：-月-日
評委培訓：-月-日晚自習
初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場）
復賽：第五周（-號進入復賽的班級抽簽，-號復賽兩場先后進行）
決賽：第六周（-號進入決賽的班級抽簽，-號決出冠）
五、活動地點
教學樓
六、比賽評委
1、輔導老師、--學院了團總支學生會主席團。（共四名）
2、每班學習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算
多媒體教室租借費---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
大學辯論賽策劃方案9
策劃部：電子信息系
組織人：甘x(輔導員)黃xx(輔導員)
人員分配
主持人：楊x(xx通信)朱xx(xx動漫)
宣傳組：各班生活委員
后勤組：各班生活委員
裁判組：常帥(xx計1)程婷(xx計2)羅檢查(xx計3)劉博(xx動漫)周洪波(xx電子)
拍攝人：王x(xx計2)
組隊方式：xx計1、xx計2、xx計3、xx通信為一隊，xx電子、xx動漫隊一隊，每隊四名選手。
注意事項
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場
3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮
4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現不文明現象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩
預備流程
1、主題：大學生談戀愛的利與弊
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現當代大學生的風采
3、各隊代表就位，分成正方反方，各班觀眾團就位(觀眾團人數為每班10~15人)裁判入席
4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規則進行比賽
5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述
6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答
7、自由辯論
8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結，裁判宣布比賽結果
獎項
優秀獎一名積極獎一名
各隊按順序離開現場
大學辯論賽策劃方案10
一、組織機構
為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學院第十一屆“書山杯”大學生辯論賽組織委員會。成員如下：
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx
辯論賽的日常事務由校學生會辦公室負責，學生會學習部協助完成。
聯系電話：
二、參賽對象
全體正式注冊的全日制學生
三、參賽方式
每個系（部）組織一支代表隊參賽。各參賽代表隊須填寫《懷化學院第十一屆“書山杯”辯論賽團隊報名表》（見附件1），于10月27日報送至校學生會辦公室。
四、時間安排
10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發動階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時間及賽程安排另行通知。
五、前期準備
（一）辯題征集
圍繞我校青年學生能力全方位發展和思想境界提升為內容在各系（部）團總支、學生分會以及全校廣大師生中征集辯題。
辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時能夠體現青年學生對社會、學校、自身的關注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團總支書記（負責人）的簽名并加蓋團總支公章，由學生分會辦公室于10月27日統一上報至校學生會辦公室。
（二）評委邀請
各系（部）團總支推薦1—3名老師擔任本屆辯論賽的`評委（見附件2）。組委會統一調配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報送至校學生會辦公室。
（三）主席選拔
各系（部）團總支、學生分會對有意向擔任本屆辯論賽主席的同學進行選拔，擇優向校學生會辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報送名單至校學生會辦公室。校學生會辦公室將組織統一培訓，最終確定15名綜合素質較高者擔任本屆辯論賽的主席。
六、獎項設置
（一）辯論賽設團體冠軍、亞軍、季軍和第四名。
（二）冠亞軍總決賽設辯手一名，其余每場辯論賽設優秀辯手一名。
七、賽制流程策劃
本屆辯論賽共分為4個階段17場比賽。
（一）淘汰賽（共9場，前八場一天，初定于11月7號，第九場一天，初定于11月14號）
本階段采取單場淘汰制，17支系（部）代表隊以抽簽形式決定對陣雙方。設一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊進行一對一的對陣，勝出8支代表隊。輪空系（部）從8支勝出隊中抽取一支代表隊進行對陣，勝出者與其余7支代表隊進入第二輪復賽。
（二）復賽（共4場，具體時間另行通知）
第一輪勝出8支代表隊抽簽進行一對一的淘汰賽，勝出4支代表隊。
（三）半決賽（共3場，具體時間另行通知）
4支隊伍抽簽進行一對一的比賽，勝出的2支隊伍直接進入總決賽；兩支負隊進行比賽，決出團體季軍和第四名。
（四）決賽（共1場，具體時間另行通知）
由半決賽中勝出的兩個隊伍進行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。
八、注意事項
1、各系（部）參賽代表隊要求由1名指導老師、1名領隊、4名辯手（男女不限）及2—4名候補隊員組成。領隊不得上場比賽，負責與組委會聯絡及隊員資料的提交和更改。
2、各系（部）應邀請專家對各系（部）參賽隊員進行相關培訓。
3、比賽所需場地、席卡等相關布置由參賽系（部）協商解決（除決賽）。
3、每場比賽的結果，均由評委團評分決定。結果一旦宣布，任何質詢一律不予受理。
4、辯題由組委會決定，各參賽隊以及任何人不得要求更改。
5、各參賽隊伍要嚴格遵守紀律，服從組委會統一安排。要求統一著裝，嚴格按照比賽程序、規則和指定的比賽場地進行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結束之前自行離開場地的，視為棄權。
4、參賽隊名單、賽程安排、比賽成績等有關信息將及時通過海報、團委微信微博平臺和團委網站發布。
5、本屆辯論賽單場比賽的程序與規則見附件4。
6、本屆辯論賽的解釋權歸大賽組委會。
沒有硝煙的戰場是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！
大學辯論賽策劃方案11
為了展示新一代大學生特別是電力工程系學生的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，為同學們提供一個交流和鍛煉的平臺，并豐富校園文化生活，開拓學生思想、培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，電力工程系以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我”為宗旨，舉辦此次大學生辯論賽。
(一)組織單位
主辦單位：電力工程系學生會
執行單位：電力工程系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部
(二)活動內容：
大學生辯論賽
(三)活動主題：
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
(四)活動目的：
辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
(五)活動意義：
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，學生之間互動。
(六)活動對象：
電力工程系全體同學
(七)活動時間：
20xx年3月1日
(八)活動地點：
圖書館報告廳
(九)參與方式：
以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比
(十)辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(十一)比賽規則及流程：
1、組成
每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結;二、三辯負責攻辯;四辯負責總結。
2、流程
(1)自我介紹
先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。
(2)開篇立論
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。
(3)一對一攻辯
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)。
選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結束攻辯。
(4)攻辯小結
由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各一分鐘。
(5)自由辯論
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。
(6)總結陳詞
先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。
3、控制
辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結 自由辯論 總結陳詞在還有30秒結束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒;時間到。超出5秒會給予扣分，根據記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事項
(1)參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
(2)比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
(3)自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
(4)比賽中不得發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇向主持人提出。
(十二)評獎辦法：
根據選手表現評得辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、組織獎。
(十三)評委成員：
由電力工程系學生會成員組成。
大學辯論賽策劃方案12
一、賽會組織機構
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
媒體支持：xxxx
策劃組組長：王xx
籌備組副組長：吳xx、秦xx、孫xx
籌備組成員：劉xx、張xx、李xx、于xx、李xx、陳xx、戴xx、聶xx、雷xx、徐xx、徐xx、牟xx
顧問組成員：付xx、李xx、王xx、周xx、邢xx、韓xx、翟xx
二、賽會宗旨
新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動目的
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，
②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步;
③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度;
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命;
⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現資源學院風采;
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排：(詳見附件六)
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
四、辯題主題思想：
待定
五、參賽對象：
團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰賽：05、12級學生自由組隊參賽
六、參賽要求：
團體組;每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)
挑戰賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成：
組委會：王xx、秦xx、吳xx、孫xx
評判團：1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加;
2.預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評;
3.半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加;
4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。
承辦班級：12級兩個班級(待定)
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
大學辯論賽策劃方案13
一、時間：10月23日—11月15日
二、地點：初、復、半決賽在課室 ，決賽在學術報告廳
三、主辦單位：系學生會
四、協辦單位：系學生會各部門
五、目的：為弘揚先進校園文化，培養知識口才型學生，共創和諧校園；開拓同學們的思路，體現我系同學風華正茂的精神狀態，提高同學們的辯論水平，發掘培養我系的辯論人才，我經管系決定舉辦16，17級的班級辯論賽。
六、具體活動流程如下：
（一）宣傳活動：
1、海報形式：請學生會宣傳部制作海報2張
2、安排人手到16，17級各班宣傳，鼓勵和發動同學們積極參加本次活動，召集各班級學習委員開會，協助學習部辦好本次活動。
（二）具體賽程：
1、第7周舉行初賽，分兩晚進行。16級六個大班抽簽對打，勝出3隊；
17級8個大班抽簽對打，勝出4隊。
2、在第8周舉行復賽，17級勝出的4支隊伍和16級勝出的3隊組成7隊，然后抽空（每隊被抽空概率都為1/7）一隊直接進入下一輪比賽。剩下的6隊抽簽對打，勝出3隊
3、在第9周舉行半決賽，復賽中勝出的3隊與被抽空的那一隊組成4隊，抽簽對打，勝出2隊。
4、在第10周舉行決賽。
說明：比賽場數共為13場
七、經費預算：
1、評分表預計7元
2、辯論賽規則宣傳單預計18元
3、比賽的供水費用預計170
4、紅紙9元
5、獎狀及證書預計28元
6、獎勵品預計130元
總共經費預計362元
此次辯論賽的開展有利于加強學生的思維，表達能力，增強同學之間的交流能力和合作能力，豐富學習生活，活躍學習氣氛，望個有關部門都能夠支持，批準！
大學辯論賽策劃方案14
勵翱杯辯論賽現在已經成為中國地質大學江城學院一品牌學術活動。為了給同學們營造一個良好的學習氛圍，給他們提供一個展示自我的舞臺，校學生會學習部 在今年繼續舉辦第六屆勵翱杯辯論賽。并借此加強我校的人文氣息，提高大學生的個人綜合素質，鍛煉團隊的組織能力和協作能力。希望通過以辯會友，以辯明理，將我校的精神文明建設推動到一個新的臺階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱！
一、活動目的
1、為中國地質大學江城學院辯論隊培養發掘辯論人才，成立勵翱辯之隊。
2、讓此次勵翱杯辯論賽作為一品牌活動走出學校，在臨近各大高校間打響知名度。
3、開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態。
4、成立勵翱辯之隊，本屆為我校江城辯論隊成員選拔的第二屆，旨在成立江城學院自己的隊伍，為緊隨其后的校際賽做準備。
二、活動宗旨
通過學術活動帶動校風建設
三、主辦單位
中國地質大學江城學院學生會學習部
四、承辦單位
中國地質大學江城學院學生會外聯部
中國地質大學江城學院學生會文藝部
地質科學與工程學部學習部
藝術與傳媒學部學生會學習部
經濟與管理學部學生會學習部
外國語學部學習部
機械與電子信息學部學習部
繼續教育學院學習部
五、參賽隊伍
大學辯論賽策劃方案15
一，活動背景：
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：
嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽
四，活動時間：
20xx年11月9日至11月11日
五，活動地點：
嘉興學院TCL國際學術報告廳
六，活動內容:
1，活動起動地點：TCL國際學術報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程A,致詞B，介紹邀請賽隊伍C，評委介紹D，規則介紹E，介紹各方立場F，評委代表發言G，參賽代表發言H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協會
八，協助單位各分院學生會及社團組織
九，活動邀請單位上海大學浙江工商大學
十，活動對象上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊十一，宣傳方案 1，海報規格數量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結束張貼地點：各分院宣傳欄
“四方辯駁，展現自我”辯論賽策劃范文
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日
三、活動地點:階梯教室及教室
四、活動內容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部
贊助單位：
八、獎項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名最佳辯手4名
九、經費預算：400元
附(一)活動流程
18個參賽隊
9個勝出隊
從隊中選出1個幸運
5個淘汰隊
5個勝出隊
6個隊晉級半決賽
3個淘汰隊
從隊中選出1個幸運隊
4個隊晉級決賽
2個負隊
3個勝出隊
9個淘汰隊
10個晉級復賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個勝出隊
從隊中選出1個幸運隊
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定
(2)計時員、記分員的選定(若干名)
(3)經費的申請
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設備，場地的提供
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