高中生辯論賽策劃書

時間:2022-06-28 09:10:23 辯論賽 我要投稿

高中生辯論賽策劃書

  時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編幫大家整理的`高中生辯論賽策劃書,希望能夠幫助到大家。

高中生辯論賽策劃書

  一、活動目的:

  提高學習氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞,言語的交流,倡導健康向上的校園文化氛圍,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,提高口才藝術修養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。

  二、活動背景:

  本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進班級之間的友好關系,開拓同學思路,體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài),提高同學辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發(fā)揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

  三、活動時間:

  本期半期考試后一周周五(如計劃有變,另行通知)

  四、活動地點

  文化廣場

  五、參賽對象

  初高中修業(yè)年級

  六、參賽題目:

  初中:中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才

  高中:人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結果更重要

  七、比賽流程安排:比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊,每隊四人。

  辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下:

  流程:

  1、領導致辭

  2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組,分別為初一對初二,高一對高二。

  3、參與學生:初高中修業(yè)年級學生

  4、比賽的評委7名,不能中途更換:羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生

  5、比賽程序:

  (1)隊員入場

  (2)主持人介紹參賽隊及其所持立場

  (3)主持人介紹參賽隊員

  (4)主持人介紹評委

  (5)主持人介紹比賽程序

  (6)主持人宣布比賽開始

  (7)辯論結束后評委評議

  (8)評委代表點評此場比賽

  (9)主持人宣布比賽結果

  (10)主持人宣布辯論賽結束

  (二)評判標準:(見評分表)

  (三)、勝負判定

  1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  4、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票。

  5、點評:每場比賽有一位評委作現(xiàn)場點評

  八、獎項設置:

  (一)團體獎:分高初中

  1、辯論賽冠軍獎(一個)

  2、辯論賽亞軍獎(一個)

  3、辯論賽季軍獎(一個)

  4、優(yōu)秀組織獎(一個)

  (二)個人獎:

  1、優(yōu)秀辯手每隊一名,

  2、最佳辯手一名,

  3、最受歡迎辯手一名

  4、最佳風采辯手一名備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風采辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

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