【精選】記一次辯論賽作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的記一次辯論賽作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次辯論賽作文 篇1
今天,是一個(gè)好日子,因?yàn)榻裉斓淖魑恼n非常的有趣。你猜,老師讓我們做什么。
辯論!班級(jí)要舉行第一次辯論賽啦。
我還從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。辯題是什么呢:寫(xiě)作文是否需要技巧。
正反:寫(xiě)作文是需要技巧的。
反方:寫(xiě)作文是不需要技巧的。
作為正方的第一辯手,我開(kāi)場(chǎng)就信心滿滿:寫(xiě)作文是需要技巧的,如果不需要寫(xiě)作技巧,我們來(lái)這里學(xué)習(xí)什么呢?老師上課講的是什么呢?這每節(jié)課不都是跟我傳授寫(xiě)作技巧嗎?”
反方第一辯手是位高手,魏杏洳,她開(kāi)場(chǎng)就霸氣十足:“假如說(shuō)寫(xiě)作文要有技巧,但是如果一個(gè)不想寫(xiě),給他再多的技巧都是沒(méi)用的。沒(méi)有興趣,那是也是寫(xiě)不好。”
我一聽(tīng)急了,立刻又反駁他,而魏杏洳估計(jì)是做足了充分的準(zhǔn)備,思維十分敏捷,絲毫不示弱。
我剛說(shuō)完這一句,魏杏洳又反駁那一句,我們倆眉毛都飛起來(lái)了,嘴巴張著老大老大鼻子,鼻孔脹得老大老大,眼睛里冒著火缸好像要把對(duì)方吃掉一樣。
魏杏洳說(shuō):“用太多技巧是不能表達(dá)出最真實(shí)的感情。”而我不同意這個(gè)觀點(diǎn),大聲說(shuō):“這些技巧是不會(huì)成為抒發(fā)感情的障礙的!”我為自己的這個(gè)觀點(diǎn)感到洋洋得意,因?yàn)榇藭r(shí)魏杏洳已經(jīng)被我反駁的說(shuō)不出發(fā),目瞪口呆了。在旁邊的隊(duì)友,他們簡(jiǎn)直就是吃瓜群眾了,關(guān)鍵時(shí)刻,一言不發(fā),這把我急得。
魏杏洳比我好一些,她的隊(duì)友曹禺沒(méi)有這么嚴(yán)重,能不停地幫助魏杏洳。而我一個(gè)人在那孤軍奮戰(zhàn),就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候,老師忍不住插話了,助了我一臂之力。
我的這群隊(duì)友啊,我下次再也不跟你們做組合了,你們不能參賽的時(shí)候一直不說(shuō)話呀。雖然大家都是第一次參與這樣的一種比賽,但是這一次的辯論賽非常的有意思,我一個(gè)人支撐我方的觀點(diǎn),雖然剛開(kāi)始沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但是憑我的智商,憑我的語(yǔ)言,我打敗了對(duì)方辯手。所以說(shuō)我還是贏了呀!我真的好開(kāi)心啊!
看到我們贏了,隊(duì)友們高興地歡呼,同學(xué)們也是非常激動(dòng)。畢竟這樣的比賽很難得。
最開(kāi)心就的就是我了,這一次辯論賽,讓我學(xué)到了很多的知識(shí):寫(xiě)作是要技巧的,因?yàn)槊總(gè)人按因?yàn)閷?xiě)作文,如果你不去用技巧,你在那胡亂的想象,胡亂的寫(xiě),也是寫(xiě)不出好記好作文的。
記一次辯論賽作文 篇2
老子曾說(shuō)過(guò),事物都具有兩面性。正是如此,辯論也成了從古至今文人騷客爭(zhēng)論自己觀點(diǎn)的方式。我們今天在語(yǔ)文課上也舉辦了一場(chǎng)以“偶像崇拜是否利大于弊”為題的辯論賽。
先介紹正方的四位帥哥吧。對(duì)于這四人,我將他們稱之為“神獸四人組”,他們分別是青龍一辯熊杰、朱雀二辯青志鵬,猛虎三辯曾琛以及玄龜四辯張新哲。之所以這么稱呼,自有道理。一辯熊杰沉穩(wěn)有力,不卑不亢。一開(kāi)口,氣場(chǎng)便猛然爆發(fā),恰似那遨游九天的青龍,平時(shí)隱匿云間,發(fā)威時(shí)便是九天雷霆;二辯青志鵬,體型沒(méi)有限制他的思維敏捷,在反方的轟擊中,總能如朱雀般靈敏,神速反擊;三辯曾琛,瘦小的身軀中隱藏著巨大的力量,一雙瞳孔總是散發(fā)著猛虎的威嚴(yán),辯論中時(shí)刻準(zhǔn)備躍起的身軀和自信的臉色,似乎要將對(duì)手一舉殲滅;當(dāng)然,一向有些沉默的四辯張新哲也發(fā)揮著巨大的作用,龐大的體型加上沉穩(wěn)的外表,讓人感到如同玄龜一般穩(wěn)重,氣場(chǎng)頓時(shí)上去不少。面對(duì)如此強(qiáng)的陣容,當(dāng)真是讓人顫栗。
可反方也不容小覷。J哥范天宇、黑兒劉文潔,兩人身為室友,默契自然不差。而優(yōu)秀的夏添和曾慶禎,也是反方巨大的助力。如此兩大陣容,當(dāng)真是讓人對(duì)過(guò)程有些期待。
隨著主持人一聲令下,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。正方首先發(fā)聲,其充分的論據(jù)和強(qiáng)大的氣場(chǎng)令其處于上風(fēng)。反方也不甘示弱,雙方各顯神通。然而就在反方準(zhǔn)備反擊時(shí),正方聰明地采取了“三裁一”的策略,將反方實(shí)力較強(qiáng)的四辯夏添死死牽制,使反方無(wú)計(jì)可施。又通過(guò)瘋狂提問(wèn),打磨反方的時(shí)間,果然計(jì)謀成功,反方首先用光辯論時(shí)間,這可是給正方創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。果不其然,“神獸四人組”猛然加大攻勢(shì),反方形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
終于自由辯論過(guò)去,進(jìn)入觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),反方大大地吁出一口氣,我想他們一定想通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)壓壓“神獸四人組”的氣勢(shì)。然而事實(shí)卻令反方大跌眼鏡,由于J哥發(fā)言時(shí)的不慎,竟遭到英語(yǔ)、語(yǔ)文兩大科代表和余仁蓉的猛烈攻擊,這被觸碰了逆鱗的女人果然不好惹!連天不怕地不怕的J哥在交鋒中也是略顯下風(fēng),最后只得犯慫。失去了善于雄辯的J哥,這對(duì)反方可是不小的打擊。之后,平時(shí)不喜表達(dá)的羅欣綺更是對(duì)反方劉文潔采取了一系列發(fā)自靈魂的致命拷問(wèn)。沒(méi)想到,潔哥堂堂七尺男兒竟是在逼問(wèn)中步步倒退,處處犯慫。這種情形,對(duì)于形勢(shì)本就不利的反方更是雪上加霜。
然而就在反方心灰意冷、正方竊喜之際,反方天使—汪璐出現(xiàn)了。汪璐一出現(xiàn)便帶著一種無(wú)與倫比的氣場(chǎng),而且直接很硬氣的跟正方實(shí)力較強(qiáng)的熊杰來(lái)了場(chǎng)面對(duì)面的硬杠。雙方激戰(zhàn)了兩分多鐘,盡管最后打成了平局,但汪璐硬是給反方掙了不少顏面。
…………
隨著主持人蔡雄的一聲令下,辯論賽結(jié)束。可我們?cè)S多同學(xué)都還沉浸在震驚與回味之中。你永遠(yuǎn)不會(huì)想到,隨機(jī)挑選出來(lái)的8名選手竟然給我們帶來(lái)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。這又何嘗不是告訴我們:每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙,只差引爆它的火種。
記一次辯論賽作文 篇3
上周五,班級(jí)教室的黑板上,出現(xiàn)了三個(gè)大字:辯論賽。這是為什么呢?原來(lái)我們要舉行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。而我,則是正方“開(kāi)卷有益” 的辯手,想到自己將面臨人生的第一次辯論賽,我的.心情就無(wú)比激動(dòng),因?yàn)椋掖淼目墒钦麄(gè)一、二兩組啊!
我的腦中充滿了資料和老爸教我的技巧,滿懷信心走上了辯論場(chǎng)。隨著莊老師的一聲令下,這場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣開(kāi)始了。
先是我方的沈旭瑩發(fā)表我方的觀點(diǎn):“我們正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,因?yàn)樽x書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。”而反方辯手穆貝迪也發(fā)表了反方的意見(jiàn):“我國(guó)古代的劉向曾說(shuō)過(guò):書(shū)藥也,善讀之可以醫(yī)愚。那么既然書(shū)是藥,就有二種藥,一良藥,藥到病除;二毒藥,置人死地。所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”面對(duì)穆貝迪的伶牙俐齒,張翀不慌不忙地反駁道:“高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。你只有多讀書(shū),才會(huì)進(jìn)步呀!”。張哲源說(shuō):“是嗎?如今黃書(shū)泛濫,人看了就會(huì)走火入魔,甚至走上犯罪的道路,所以我認(rèn)為讀書(shū)未必有益。”這時(shí)我說(shuō):“親愛(ài)的反方辯友,你錯(cuò)了,你所謂的那些讓人走火入魔的書(shū)籍讓人喪失理智,要怪就怪讀書(shū)人的心態(tài)不正,可不能怪書(shū)本身呀!一個(gè)人用刀砍人,總不能怪刀壞吧!”這時(shí)沉默的羔羊許一麟說(shuō):“可確實(shí)發(fā)生過(guò)看壞書(shū)走上犯罪道路的事呀!”我不禁一陳無(wú)語(yǔ),這小子怎么這么一竅不通。我又反駁道:“反方辯友,我已說(shuō)過(guò),是心態(tài)不正,而不是書(shū)壞,你OUT了”。
就在我們爭(zhēng)辯得激烈之時(shí),莊老師說(shuō):“讀好書(shū)有益,能讓人積累知識(shí),但是壞書(shū)讀了,則會(huì)毒害我們的心理健康,所以讀書(shū)也要看是什么書(shū)。所以我宣布—平局!”臺(tái)下爆發(fā)出劇烈的歡叫“哦也!”,那聲勢(shì),好象要掀翻屋頂似的。
這次辯論賽雖然平局,我卻得到了一個(gè)道理:讀書(shū)要讀好書(shū),開(kāi)卷是否有益要看是什么書(shū)。
記一次辯論賽作文 篇4
今天的語(yǔ)文課格外熱鬧,從教室里不時(shí)傳出“正方發(fā)言”、“反方發(fā)言”的聲音。難道CCTV的大學(xué)生群英辯論賽來(lái)這里安家落戶了?原來(lái),是我們班舉行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
支持人鮑揚(yáng)先發(fā)言:“先請(qǐng)正方發(fā)言。”徐舒笑大聲背誦“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”等幾句古人對(duì)于開(kāi)卷有益的名言。我方的盧暢也用幾句近代名人壞書(shū)無(wú)益的句子把他壓了回去。可徐舒笑畢竟口才好,再加上盧暢容易緊張,面對(duì)徐舒笑越來(lái)越強(qiáng)的攻勢(shì),盧暢似乎有些吃力。在這時(shí),章俊杰站起來(lái)發(fā)表了自己對(duì)壞書(shū)無(wú)益的看法,可卻幫了個(gè)倒忙,徐舒笑把我們逼入了一個(gè)“買(mǎi)壞書(shū)難”的死角。眼看就要走投無(wú)路了,我也顧不上太多,直接站了起來(lái),我繞過(guò)“買(mǎi)壞書(shū)難”的死角,指出封建迷信之類的書(shū)還是登著大雅之堂,緊接著我又舉出了《大仙“妻子”作法殺死丈夫》的例子。對(duì)方也不甘示弱,他們說(shuō)佛教等宗教信仰無(wú)錯(cuò)。這下可熱鬧了,我們說(shuō)封建迷信不是佛教,而是邪教,他們說(shuō)邪教的書(shū)并不多……。公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,場(chǎng)面陷入了混亂。支持人鮑揚(yáng)大聲喊:“肅靜!肅靜!”又狠狠地敲了敲鉛筆盒,才阻止了這場(chǎng)鬧劇。
方舟在新一輪中頭一個(gè)發(fā)言,他指出看壞書(shū)已是引誘青少年犯罪的一個(gè)大原因了。我們正想為他叫好,可對(duì)手也不是吃素的,邵京京只用一句“只要有克制力就不會(huì)犯罪。”就天衣無(wú)縫地駁回了方舟的觀點(diǎn)。我接過(guò)話頭,話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)日本漫畫(huà)危害青少年,這下我們找到突破口了。我們大舉進(jìn)攻,就要?jiǎng)倮耍质巧劬┚┑囊痪洌骸奥?huà)適當(dāng)?shù)乜纯梢栽黾酉胂窳Α!笔箤?duì)手絕處逢生。徐舒笑又出了一句:“反方同學(xué)也看漫畫(huà)書(shū)。”使我們節(jié)節(jié)敗退。
記一次辯論賽作文 篇5
今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀點(diǎn)是開(kāi)卷末必有益,女生觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。開(kāi)始辯論了,女生先說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,一下筆如有神。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,看多了書(shū),寫(xiě)作就會(huì)好,愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他看書(shū)看了千百本,所以有了這么多專利。所以說(shuō),開(kāi)卷有益”。
女生的話一出,男生立刻就不認(rèn)同了,我們說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。竟然書(shū)是藥,那就要分好書(shū)與壞書(shū),好書(shū)就像好藥,藥到病除,而壞書(shū)就像是毒藥,只能害人,所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益,有些學(xué)生,因?yàn)槊陨狭藟臅?shū),所以學(xué)習(xí)下降,最后不但沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校,反而浪費(fèi)了一生,這難道不是壞書(shū)造成的嗎?一本好書(shū)就像指路燈,而一本壞書(shū)只會(huì)破壞我們的前途。對(duì)于那些壞書(shū),我們還是距而遠(yuǎn)之好了。
時(shí)間如流水一樣過(guò)去了,辨論結(jié)束了,老師總結(jié)說(shuō):“生活里的確有許多壞書(shū),所以我們要辨別是非,一定不要看壞書(shū)。
這次辯論會(huì)讓我知道了壞書(shū)的害處與好書(shū)的好處,告訴我不要看壞書(shū)。
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