辯論賽領隊的發言材料

時間：2020-12-18 11:26:58 辯論賽我要投稿

辯論賽領隊的發言材料

　　一辯立意：我方認為：當代社會，“求博”更有利于社會發展。

辯論賽領隊的發言材料

　　首先，請允許我解釋幾個概念：“當代社會”這是個時間概念，也是個區域概念，指的是我們目前所處的整社會環境。所以，我們的辯論只限于此范圍內。第二，“求博”和“求�！笔莾蓚€省略式概念，所謂“求博”，字面解釋是“求得博學”，也就是說廣泛學習各專業知識，成為一個博學的人或者說復合型人才；所謂“求�！保瑢木褪窃谀骋粋€領域鉆研專業知識，成為一個專業人士或者說專業型人才。第三，根據近幾年所興起的個人發展學的定義，“個人發展” 是指：在現代社會（市場經濟和民主政治為基礎）條件下，提高發展效率，最大程度地開發和實現個人價值，促進個人可持續的發展，它包括了學習、工作和生活這幾大基本內容。另外，這個“更”字很關鍵，它說明我們辯論的是哪個“更”有利于個人發展。

　　一、我們知道個人價值或發展效率與人才市場的.需求量成正相關。個人的發展總是離不開社會的，所以要談到個人發展，我們無法避開社會的發展當代社會是個什么樣的狀況呢？讓我們來看看吧！20世紀末至今，經濟全球化和科學技術的迅猛發展，正日益深刻地改變著人類的生產和生活方式；社會分工更細化，對整合的要求更高；并且隨著中國市場經濟的不斷進步，產業結構調整，職業結構調整的不斷深化，跨行業、跨領域的人才流動日益頻繁。從當代社會的這個環境來看，更為需要的是具有廣闊的知識平臺，豐富的知識儲備和多種技能的人才，也就是我們常說的復合型人才。

　　二、需要指出的是，“求博”不是要求個人成為全才，而是盡可能地獲取適應社會發展所需的各種技能。多一種技能就是多一個機會，對于個人來說這還不重要嗎？！

　　單從個人的角度來說。個人的發展包括了學習、工作和生活三大基本內容。就學習而言，現代社會的教育制度越來越提倡全面發展，從小學開始直到大學，各門學科同時教授，這就是在培養復合型的人才。

　　就工作而言，不論是從事那一種職業，都不可能不與外界交流，而現代社會，如果一個人還是整天埋首于專業化的技能，而不平衡自身能力，遲早是要被社會所淘汰的。

　　從生活來說，更好理解。一個在生活中懂得一些醫術的人，比對此根本一竅不通的人生活是不是更保險一些？

　　最后重申一遍：“求博”不是要一個人放棄專業的研究，胡子眉毛一把抓，而是說，既要有專業的知識與技能，又要有其他各方面的能力與素養。綜上所述，我方認為：當代社會，“求博”更有利于社會發展。

　　戰略、戰術：我方在辯論中會把握住自己的立意與觀點，通過道理和事例論證加強說服力；另一方面，我們會根據對方在辯論中的漏洞，組織有力的反擊。

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